1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....若设计加工和安装达不到技术标准，影响再生效率的提高，甚至会出现抽气不力和倒液现象。常见再生槽液面不起硫沫或硫沫不起气泡，浮选溢流差溶液悬浮硫高，导致再生和脱硫效率低均为喷射器吸气强度不足引起。再生槽职责不仅是自吸空气促使溶液催化剂氧化再生，兼有对溶液的气提释放及硫泡沫的浮选作用。按照湿式氧化法脱山东工业职业学院毕业论文硫总反应式核算，每吸收需要空气即可，而实际用量为氧化再生的倍以上，才能起到上述作用。所以确保再生槽的实用效果应达到定的吸气强度。溶液于再生槽停留的时间，即再生槽有效容积是项重要设计参数。若催化剂的氧化再生速度较快，溶液停留时间，即可完成，但再生槽硫沫的浮选溢流需用较长的时间，其时间因催化剂的不同略有差别，大致以为宜。再生槽的有效高度即溶液的实际深度应根据喷射器入口液压及再生槽径而定，若选用再生泵扬程高槽径大，可适当增加有效高度。为降低再生泵的动力消耗......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....脱硫过气比吸气强度等指标难以核实，但使用效果可以验证。笔者曾自制和购买喷射器用于脱硫装置，均可将控制在内。值的控制山东工业职业学院毕业论文值是脱硫液的基本组分值。随总碱度的增加而上升，严格的讲主要是受，的影响，与比值呈反比关系。值高利于吸收的反应，气体净化度提高。值升高却不利于ˉ转化为单质硫，生产上对值的控制般仅考虑气体净化的要求，难以达到影响ˉ析硫的高限值。提高值不宜单纯增加总碱度，而应以降低为主要手段。提高总碱度，值升高效果不明显，反而产生耗碱高，副产物组分增加的负作用。变换气脱硫由于气体中影响，值难以提高，提高总碱度反而造成组分升高，不及以低值低组分进行脱硫反应，以适当增加喷淋密度来提高气体净化度。半水煤气脱硫液值以为宜，脱高硫值要提高。变换气脱硫值以为宜。及组分的控制及是副反应产物，其中为气体中原有的副产物，其余含量的高低与生产操作有关。以为例......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生产规模大的硫回收装置，应考虑不经高温熔硫过程，以硫膏为副产品，母液保持原溶液的组分，溶液副产物含量不因经熔硫而增加。另外，长期溶液组分不合理半水煤气中氧高溶液温度偏低催化剂质量低劣等均为产生堵塔的因素。总之，堵塔原因较多，出现塔内阻力上升，应及时查找原因，调整操作条件，对症下药，方是根本。山东工业职业学院毕业论文参考文献梁兴禄汪晓梅，化工催化剂及甲醇技术，化学工程盛于蓝，精脱硫技术分析，化学工程刘静，莱钢号焦炉顺利出焦，山东冶金徐振春，焦炉设备高温防护措施，河北冶金房根祥，碱催化分解技术销毁，工业催化童孟良，栲胶法脱硫工艺设计，化工设计通讯张龙，湿式氧化法脱硫技术进展，脱硫技术肖九高，改进型栲胶脱硫技术的研究开发，脱硫技术孙宾，变换气栲胶脱硫的进展，东狮脱硫技术周谨，栲胶法脱硫工艺的技术......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但温度超出由于氧的溶解度降低，再生和脱硫过程速度减小，再生槽硫泡沫层变薄，副产物增加。温度的控制主要是以再生的需要而定，以为宜。变换气脱硫易于升高，为降低，温度应接近高限半水煤气脱硫，不易升高，温度可靠近低限。无论半脱或变脱，当组分高时，温度应下调。山东工业职业学院毕业论文温度的调节用蒸汽加热或冷却水降温效果不明显，生产上往往是调节入口气体温度为手段。堵塔问题湿式氧化法脱硫最大的威胁是堵塔尽管催化剂具有不堵塔的功能，亦确实总结了不少不堵塔的操作经验，但同时也确实出现堵塔的现象。湿式氧化法脱硫出现堵塔原因是多元化的，即使催化剂具有清洗的作用，堵塔现象并非完全杜绝，防止堵塔应做好以下工作做好气体入塔前的净化，入塔前气体要洗涤除尘静电除焦。清除掉可能带入脱硫装置中的杂物煤屑，做好气水分离，防止洗涤水带人脱硫系统，补水及溶液制备使用脱盐水。严格控制溶液的悬浮硫指标......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....加上本来就有的教学任务，工作量之大可想而知，但在次次的回稿中，精确到每个字的批改给了我深刻的印象，使我在论文之外明白了做学问所应有的态度。论文的顺利完成，也离不开其它各位老师同学和朋友的关心和帮助。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。选的硫泡沫厚度可达，只要控制好再生槽液位，溢流硫沫不应夹带较多的溶液。的来源由ˉ和ˉ氧化而来，但主要影响是继续氧化所致，随的增加而升高。脱硫液中含量远大于，而溶解度却小得多，在温度变化时极易结晶沉淀造成盐堵。有的脱硫装置技术管理不到位，组分不检测，更不控制。脱硫中存在问题及产生的原因则被掩盖，脱硫的生产运行难以趋向良好。温度的控制溶液温度是项重要指标，温度低吸收及析硫反应速度减小，但在般温度范围内影响不明显。温度对再生效率及副产物生成影响较大......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不少变脱塔的设计仍然沿用半脱塔的套路，仍然以脱除气体中为主的总体思想。脱硫液与反应存在很大不同之处，吸收速度是飞速反应，而吸收则是液膜控制，随喷淋密度增加而加快的反应。当半脱塔和变脱塔结构没有根本区别的情况下，只能在操作中以控制工艺条件溶液值组分浓度温度及喷淋密度来抑制对的吸收。半脱塔的喷淋密度，而变脱塔的喷淋密度般应即可。再生槽中小氮肥厂原鼓风式高塔再生现已不多见，自吸空气喷射再生槽已普遍使用。富液以定压力进入喷嘴形成液体高速射流，喷嘴周围的吸气室产生负压，将空气吸人喷射器管内。空气呈细微气泡扩散于液相中，气液得到充分的接触，形成高速涡流状态，反应极为快速。再生效率在混合管中可达以上。喷射器的设计比较专业，喷嘴流速要求达，混合管长是管径的倍。喷射器的制作要求精度高，尤其喷嘴内侧加工精度应达到▽精度以上。喷射器的安装要求严谨，喷嘴吸气管收缩管及混合管中心轴线要致......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....常用的栲胶法及法脱硫，只要再生槽正常运行，不必增设溶液过滤等附加措施，悬浮硫较好控制。再生槽液位及喷射器人口液压要稳定，防止大波动，将沉淀泛起带入塔中。脱硫液中等副产物递增，造成碱耗升高，影响气体净化度，减少硫磺回收量。副产物易产生盐结晶，造成堵塔。还是设备腐蚀的主要根源，腐蚀物最终亦沉积在塔中。脱硫塔部件结构设计及制作不标准，安装出现偏差，造成气液偏流，栅板过密亦易引发填料底部积硫。填料规格过小，质量差，表面粗糙，段落装填高度大，易发生堵塔。填料规格要求半脱般要求，变脱般要求。填料质量差，粗糙的产品经堵塔后清洗再用，极易再产生硫堵。保持足量的溶液循环量和喷淋密度，使附着在填料表面的硫沫得到及时冲刷，减量生产，不宜暂时调小循环量，以降低总碱度组分为宜。山东工业职业学院毕业论文重视硫回收加工，采用新代连续熔硫技术，用泡格以防堵。变换气与半水煤气中含量不同，变脱塔中含量干扰较大......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....主要来源于反应，是富液槽剩余ˉ进入喷射器与空气中氧的反应物。组分高，危害十分严重增加碱耗，与，同是脱硫耗碱的主要副产物。增加溶液的密度和粘度，使喷射器抽气能力下降，升高，再生和脱硫效率下降。相应降低了单质硫的生成，硫回收率下降，浓度的递增是引发堵塔的重要因素。的增加伴随组分的升高，组分往往是的数倍，是构成对设备强烈腐蚀的主要因山东工业职业学院毕业论文素。般而论，凡是脱硫运行不正常时，和均偏高。溶液温度内，生成率没有明显变化，温度超高，生成速率增加较大。催化剂的氧化再生效率低，使反应槽中ˉ转化为单质硫速度转小，更多的ˉ进入再生槽氧化为，增多的主要原因是富液槽容积偏小所致，前已说明。熔硫釜残液经高温过程，副产物增加，回收残液量偏大时，亦对增加含量产生影响。栲胶及催化剂脱硫生成硫颗粒较大，再生槽泵直接打入熔硫釜，压力大，釜内温度可提高，排出的残液杂质少......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....喷射器入口液压，再生槽有效深度即可。变脱塔再生槽溶液是利用脱硫塔的余压进入喷射器，压力可调至，再生槽有效深度可提至以上。再生槽的有效深度确定之后，以溶液停留时间即再生槽所需要的容积为依据换算再生槽的直径。这种换算程序较之以吸气强度求得的再生槽直径值高。按照购买喷射器产品说明书标定气液核算，再生槽的实际吹风强度亦要远大以低值控制为好，尽量做到稀液脱硫。总碱度高会导致吸收耗碱量增加，副产物含量高，甚至引发盐堵。人塔气体时，总碱度以，以为基本单元为宜，随着含量的提高相应增加总碱度。催化剂栲胶偏钒酸钠组分的控制碱性脱硫液吸收生成ˉ被偏钒酸钠氧化为单质硫，氧化态的栲胶恢复偏钒酸钠的活性。反应式是相互依赖交叉进行的。其中偏钒酸钠为反应物ˉ的两倍。偏钒酸钠浓度的提高使ˉ氧化为单质硫的速度加快。偏钒酸钠组分应随气体中不同而控制，入塔气体时，实际含量应超出理论要求，以为好......”。