1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....补短板，不是不加区分，更不是胡子眉毛把抓。只有那些事关全局性长期性基础性根本性，以往又做得不够的工作，才能归入补短板的范畴。因此，补短板需要抓主要矛盾看主要方面。比如，面对经济新常态，经济结构转型升级存在短板，因此要推行供给侧结构性改革面对全面建成小康社会，贫困是短板，因此要加强精准扶贫面对平安中国建设，网络安全存在短板，因此要提高安全意识开展专项整治。对待短板，还应坚持辩证的眼光。方面，短板尽管不能包罗万象，却又无处不在。经济政治文化社会生态等领域都存在短板，不同地区也各有其短板，经济发达地区亦无法避免。比如北上广深正经历大城市病，暴露出的短板不在少数。另方面，尽管短板意味着发挥应有作用上不充分，有欠缺，存在有待克服和突破的瓶颈。目前，我国的城乡差距区域差距还比较大，社会主义市场经济制度还需要继续完善，在社会发展制度设计发展水平等诸多方面还存在明显的薄弱环节和短板。比如，根据有关部门负责人在这次常务会议上列举的组数据当前我国人均公共产品拥有水平基础设施资本存量以及物质技术装备水平，仅为西欧的北美的。在年全球基础设施综合排名中，我国仅列第位。有短板不足为惧......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....争当名优秀学员。二目的和要求通过党性党风教育，严格遵守党内生活若干规定，解决理想信念，执行党的基本路线，理论联系实际，解放修养的自觉性。思想，实事求事，与时俱进，坚持党的根本宗旨，廉洁自律和贯彻落实民主集中制等方面的问题，进步树立正确的世界观人生观和价值观，达到提高五个方面素质的要求具有履行职责所需要的马克思主义理论水平，能够运用马克思主义的立场观点与方法分析解决实际问题，结合工作职责，进步理清思路，明确发展方向，克难攻坚，增强信心，在保民生保发展保稳定中作出应有的贡献。二坚定中国特色社会主义信念，深入贯彻科学发展观，在全面建设小态度。二是以实际行动实现从领导干部到普通学员的转变，从工作到学习的转变从家庭生活到集体生活的转变。抓好党小组组织生活。把认真过好组织生活作为党性锻炼的重要内容。全体学员要对自己的学风思想作风工作作风廉洁自律和党性修养进行实事求是的分析，开展批评和自我批评，交流思想，互相帮助，共同提高。开展党性锻炼实践活动。积极参加统组织的体验式教学现场教学和警示教育活动。同时安排丰富多彩的文体活动，活跃课余生活，康社会的实践中建功立业。三坚持解放思想......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....针对制度设计上的盲点堵点民生痛点，深化改革，勇涉险滩。比如进步放开基础设施领域投资限制，在教育医疗养老等民生领域对民办与公办机构在市场准入职称评聘社保定点等方面同等对待。三是推崇创新，探索和推广盘活沉淀资金提高资源配置效率和效益的新模式新路径。比如创新融资方式，增强金融机构支持实体经济发展的内生动力，缓解中小企业融资难融资贵的问题比如扩大直接融资比例做减法，是通过把过去发展中导致供需失衡的过剩产能和过度损耗资源环境的落后产能等降下来，然后以创新协调绿色开放共享理念为统领，构造与需求端相匹配的经济新动能。把以往不合理甚至不正确的做法纠正过来，通过质的转变，切换到有利于发展有循于规律的轨道上来，所以从本质上来说，三去降也是在间接地补短板。补短板可以推动发展升级，促进民生改善可以拉动有效投资，推动供给侧结构性改革可以稳增长保就业，释放改革红利。我们要补的短板，既有资源配置上的，也有制度设计上的既有发展进度上的，也有历史欠账上的既有理念认识上的，也有方式方法上的。要想真正把各种短板补齐补足，就要因应不同短板的不同性质，各有侧重，因短施策。而总体来说，最主要的是在推字上下功夫......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把以往不合理甚至不正确的做法纠正过来，通过质的转变，切换到有利于发展有循于规律的轨道上来，所以从本质上来说，三去降也是在间接地补短板。补短板可以推动发展升级，促进民生改善可以拉动有效投资，推动供给侧结构性改革可以稳增长保就业，释放改革红利。我们要补的短板，既有资源配置上的，也有制度设计上的既有发展进度上的，也有历史欠账上的既有理念认识上的，也有方式方法上的。要想真正把各种短板补齐补足，就要因应不同短板的不同性质，各有侧重，因短施策。而总体来说，最主要的是在推字上下功夫。是推动实施，加快难题，整体提升教育现代化水平。二是进步补齐绍兴教育的发展短板。针对全市教育现代化创建工作中的短板，全面实施提升短板的工作举措。推进优质普惠，补学前教育之短板。争取年，全市普惠性幼儿园在园儿童覆盖面达，等级幼儿园比例达，等级幼儿园在园儿童覆盖率达，基本满足学龄前儿童有园入入好园的需求。对标优化配置，补教育资源之短板。实施薄弱学校改造工程，从推进乡镇教育现代化水平着力，加大全市教育优质均衡示范乡镇创建力度，进步缩小校际城乡区域差距，完善城乡教育体化发展格局，促进义务教育优质均衡发展......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....当前，补短板面临两个重要的难得机遇是有原材料等大宗商品价格较低的有利时机二是它恰与我们正在实施的供给侧结构性改革相应相契。今年我们把三去降补作为经济发展的主要任务，除去补短板是直接在薄弱和不足的领域做加法外，三去降都大工程项目的建设进度。围绕十三五规划纲要确定的全局性基础性战略性重大工程项目，聚焦脱贫攻坚灾后重建和中小水利治理加固重大软硬基础设施建设新产业新动能培育等重点领域，抓紧制定实施方案，尽快形成实物工作量。比如加大对水利薄弱环节城市防涝设施建设等的投入。二是推进改革，突破制度层面上的束缚和阻碍。针对制度设计上的盲点堵点民生痛点，深化改革，勇涉险滩。比如进步放开基础设施领域投资限制，在教育医疗养老等民生领域对民办与公办机构在市场准入职称评聘社保定点等方面同等对待。三是推崇创新，探索和推广盘活沉淀资金提高资源配置效率和效益的新模式新路径。比如创新融资方式，增强金融机构支持实体经济发展的内生动力，缓解中小企业融资难融资贵的问题比如扩大直接融资比例做减法，是通过把过去发展中导致供需失衡的过剩产能和过度损耗资源环境的落后产能等降下来，然后以创新协调绿色开放共享理念为统领......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....篇三干部解放思想找短板发言稿补短板，和去产能去库存去杠杆降成本起，构成了今年经济工作的五大任务。而补短板这个说法，由于其广阔的外延和丰富的内涵，常被应用在各个领域。短板词源于木桶效应理论，是指木桶能储多少水，不取决于最长，而取决于最短那块木板。从这个角度讲，中央站在全局角度要求补落后不足，但又常常积蓄着后发优势。只要抓住主要矛盾，精准发力，也可弯道超车。比如世纪以来我国科学技术度落后，但通过培育创新理念，并以航空等重大领域的技术突破为支点，科技领域的超越似乎已在眼前。正确认识短板，是为了补齐短板。首先，要用科学的态度定标和对标。这个标准既要接天线，又要接地气，更要从各地实际出发，讲究高质量均衡性。高质量包括经济结构高质量社会治理高质量自然环境高质量政治生态高质量。而均衡性，则指更加关注经济社会发展的平衡协调可持续。同时，要以实事求是的态度查补工作中的短板，更要增强补短板意识，主动查找问题，积极提供方案，避免新官不理旧账，杜绝将问题抛给过去。除此之外，在补短板的过程中，还要坚持统筹兼顾的方法。要有切从大局出发的意识，有服务板，寓意深刻。然而......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....深化内涵发展，补齐优质学校之短板。开展全市现代化学校创建，引导学校在标准化基础上推进优质化特化个性化发展，促进学校变革转型和追求卓越，争取到年创建率达以上。三是进步创设现代化创建的良好氛围。推进教育现代化建设，不仅需要整体统筹的顶层设计求真务实的现实行动，也需要社会各界的大力支持。推进教育现代化关乎千家万户，涉及人民群众的切身利益，我们将进步借助各种新闻媒介，大力宣传各区县市推进实施教育现代化的方针政策和重大举措，及时报道创建工作进展情况特别是典型经验做法，正视工作推进中遇到的看作涵盖切的口号，也不能忽视短板背后潜在的机遇，更不能无视查补短板的科学方法和规律。只有抓住主要矛盾运用辩证思维坚持统筹兼顾，方能补齐短板，牢牢抓住未来。，支持企业通过债券股权等方式筹集建设资金再比如运用好政府与社会资本合作的新模式，吸引和促进民间资本对补短板建设的参与和融入。四是推行奖惩，建立补短板项目推进的激励机制。既要对主动作为的地方部门人员加大奖励力度，也要对不作为的地方和部门人员进行问责，同时还要建立允许试错的保护机制。要通过加强督查考核，落实奖惩，调动各方面的积极性......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....与时俱进的思想路线。注意调查研究，创造性地开展工作。四坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众。坚持立党为公执政为民。不断强化自律意识，自觉接受党和人民群众的监督。五提高政治鉴别力和政治敏锐性，讲团结讲大局讲稳定，模范地执行民主集中制。三主要内容接受入学教育。是围绕领导在开学典礼和动员大会上的讲话，进行专题学习讨论，进步明确学习目的，端正学习盾论新民主主义论关于领导方法若干问题论十大关系等进行重点学习。通读十届三中全会以来党和国家重要文献选编的内容。通读胡锦涛总书记关于科学发展观的个新齐。当前，补短板面临两个重要的难得机遇是有原材料等大宗商品价格较低的有利时机二是它恰与我们正在实施的供给侧结构性改革相应相契。今年我们把三去降补作为经济发展的主要任务，除去补短板是直接在薄弱和不足的领域做加法外，三去降都大工程项目的建设进度。围绕十三五规划纲要确定的全局性基础性战略性重大工程项目，聚焦脱贫攻坚灾后重建和中小水利治理加固重大软硬基础设施建设新产业新动能培育等重点领域，抓紧制定实施方案，尽快形成实物工作量。比如加大对水利薄弱环节城市防涝设施建设等的投入。二是推进改革......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....真是次难得的学习机会。为进步统筹安排好党校期间的学习，圆满完成各项学习和锻炼任务，特制定本计划。总体指导思想在党校期间，通过上课和自学相结合，遵照党校安排，系统学习马克思列宁主义基本问题毛泽东思想基本问题和中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观等重大战略思想学习当代世界经济当代世界科技当代世界法制当代世界思想，实事求事，与时俱进，坚持党的根本宗旨，廉洁自律和贯彻落实民主集中制等方面的问题，进步树立正确的世界观人生观和价值观，达到提高五个方面素质的要求具有履行职责所需要的马克思主义理论水平，能够运用马克思主义的立场观点与方法分析解决实际问题，结合工作职责，进步理清思路，明确发展方向，克难攻坚，增强信心，在保民生保发展保稳定中作出应有的贡献。二坚定中国特色社会主义信念，深入贯彻科学发展观，在全面建设小坚持学习与运用的统，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习积极思考的良好习惯。年党性锻炼计划二为了加强本班学员的党性锻炼，特制定本计划。指导思想认真按照区党委组织部区党校关于加强党性锻炼的要求，把学习实践科学发展观加强党性锻炼贯穿整个学习过程......”。