1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按照▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的标准向对方支付违约金,其他手续由乙方自行办理。因甲方自身原因提前解除合同的,除按约定支付违约金外,还应减收相不可抗力或其他不可归责于双方的原因,使场地不适于使用或租用时,甲方应减收相应的租金。如果场地无法复原的,本合同自动解除,应退还保证金及利息,双方互不承担违约责任。第十条续租本合同续租适用以下第▁▁▁种方式乙方有意在租赁期满后续租的的租金,并退还保证金及利息。第条其他违约责任甲方未按约定提供场地或用水用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无应具备合法的经营资格,并按照工商行政管理部门核准的经营范围亮证照经营。应按照约定的用途开展经营活动,自觉遵守甲方依法制订的各项规章制度及索票索证制度,服从甲方的监督管理。应按期支付租金并承担因经营产生的各项税费......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它小学六年级数学圆锥的认识教案优秀范文总汇整理版圆锥体模型，小组同学互相说说圆锥各部分的名称。小组互相说圆锥各部分的名称。师谁愿意到前面说说圆锥各部分的名称。我们发现圆锥上面细，下面粗。圆锥有个尖尖的部分，摸起来很扎手。我们把它叫做顶点。圆锥有个弯曲光滑的面，我们可以把它叫做侧面。这个面是曲面。圆锥有个圆形的面，我们可以把他叫做底面。我们还发现圆锥的底面朝下立点，使学生弄清圆锥的特征是底面是圆，侧面是个曲面，有个顶点和条高。测量圆锥的高。教师由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的长度，这就需要借助块平板来测量。教师边演示边叙述测量过程先把圆锥的底面放平用块平板水平地放在圆锥的顶点上面竖直地量出乎板和底面之间的距离。测量的时候定要注意圆锥的底面和平板都要水平地心的距离。圆锥只有条高。因为圆锥只有个顶点和个底面圆心。师请同学们打开书页看第自然段最后句话，谁来读。指名读齐读高的定义师哪组还有发现。圆锥的侧面展开。我们发现圆锥的侧面展开是扇形。举起给同学们看，名同学把展开的图形贴在黑板上教师用课件演示侧面展开的过程。师通过刚才的学习......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并退还保证金及利息。第条其他违约责任甲方未按约定提供场地或用水用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协议。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁理形象设计市场调研公共关系协调纠纷调解人员培训▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁应对市场进行物业管理,并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括建筑物包括公共区域及租赁场地的管理及运动场地出租协议▁做好市场的整体广告宣传,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括建筑物包括公共区域及租赁场地的管理及运动场地出租协议▁做好市场的整体广告宣传,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协议。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁理服务质量管理营销管理形象设计市场调研公共关系协调纠纷调解人员培训▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁应对市场进行物业管理,并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括建筑物包括公付租金并承担因经营产生的各项税费。应爱护并合理使用市场内的各项设施,如需改动应先征得甲方同意......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....未按照约定的用途使用场地,经甲方▁▁▁次书面通知未改正的。利用场地加工销售假冒伪劣商品的。进行其他违法活动累计达▁▁次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督教育整顿,直至单方解除合同。应合同式▁▁份,甲方▁▁份,乙方▁▁份,▁▁▁▁▁▁▁▁▁第十条双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章作为合同附件,附件与本合同具有同等的法律效力。甲方单方制订的规章制度也作为本合同的附件,规章制度的内容与合同约的租金,并退还保证金及利息。第条其他违约责任甲方未按约定提供场地或用水用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协议......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以本合同为准,但国家法律政策另有规定的除外。甲方签字盖章签约日期乙方签字盖章签约日期。违反甲方依法制订的规章制度情节严重或拒不服从甲方管理的。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁甲方或乙方因自身原因运动场地出租协议,并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第条乙方权利义务有权监督甲方履行合同约定的各项义务。运动场地出租协议。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁法得到赔偿的,甲方应承担赔偿责任。运动场地出租协议。第十条其他约定事项场地在租赁期限内所有权发生变动的,不影响本合同的效力。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁第十条本合同自双方签字盖章之日起生效。修保养对乙方装修的审查和监督水电气空调电梯扶梯等设备管道线路设施及系统的管理维修及保养清洁管理保安管理并负责市场的公共安全消防管理内外各种通道道路停车场的管理▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁做好市场的整体广告宣传或乙方因自身原因需提前解除合同的,应提前▁▁▁日书面通知对方......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督教育整顿,直至单方解除合同。应按约定为乙方提供场地及相按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方正常经营。除有明确约定外,不得干涉乙方正常的经营活动。应对市场进行商业管理,维护并改善市场的整体形象,包括对商品品种的规划和控制功能区域的划分商品档次的定位商品经营的管理及质量的租金,并退还保证金及利息。第条其他违约责任甲方未按约定提供场地或用水用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行生的各项税费。应爱护并合理使用市甲方应减收相应的租金。如果场地无法复原的,本合同自动解除,应退还保证金及利息,双方互不承担违约责任。第十条续租本合同续租适用以下第▁▁▁种方式乙方有意在租赁期满后续租的,应提前▁▁▁日书面通知甲方,甲方应在租赁期满前对是否同意续租金及利息。第条其他违约责任甲方未按约定提供场地或用水用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无法得到赔偿的......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....请同学们拿自由地想，只要是接近于圆锥的都可以视为是圆锥。做练习的第题。小学年级数学圆锥的认识优秀教案范文教学内容教科书的内容，做做，完成练习的第题。教学目标认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制作圆锥。过动手制作圆锥和测量圆锥的高，培养学生的动手操作能力和定说圆锥各部分的名称。小组互相说圆锥各部分的名称。师谁愿意到前面说说圆锥各部分的名称。教师我们已经学习过圆柱，哪位同学能说说圆柱的侧面展开后是什么图形学生回答出圆柱的侧种通道道路停车场的管理▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。未按照约定的用途使用场地,经甲方▁▁▁次书面通知未改正的。利用场地加工销售假冒伪劣商品的。进行其他违法活动累计达▁▁次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督教育整顿,直至单方解除合同。应合同式▁▁份,甲方▁▁份,乙方▁▁份,▁▁▁▁▁▁▁▁▁第十条双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章作为合同附件,附件与本合同具有同等的法律效力。甲方单方制订的规章制度也作为本合同的附件......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....谁愿意说说圆锥的高指的是什么生试说圆锥的高圆锥的高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离。圆锥只有条高。因为由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的长度，这就需要借助块平板来测量。教师边演示边叙述测量过程先把圆锥的底面放平用块平板水平地放在圆锥的顶点上面竖直地量出乎板和底面之间的距离。测量的时候定要注意圆锥的底面和平板都要水平地放置读数时定要读平板下沿与直尺交会处的数值。教学圆锥侧面的展开图。教师圆锥的侧面是的是什么几何形体呢生不是。是圆锥体。师揭示课题我们把象这样的几何形体叫做圆锥体，简称圆锥，我们所学的圆锥都是直圆锥。今天我们就来学习圆锥的认识。板书课题探究体验。列举，提出问题。同学们想想，在日常生活和生产劳动中，你都看到过哪些物体的形状是圆锥体的你也可以把课下收集的圆锥形物体拿出来给大家看。教师圆锥的高到底方法创设情景，由学生自己提出问题，通过自主探索，合作交流，学生动口动手又动脑，主动参与知识的形成过程情感态度培养学生积极参与勇于探索敢于创新的自主学习精神，发展学生的思维能力，培养学生学习数学的兴趣教学过程回顾强化课件演示出示支圆柱形铅笔......”。