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doc 某某某大学生实践报告5篇(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《某某某大学生实践报告5篇(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以旧换新,什么意思呢就是说,你们看着那张传单,你看那个电视是不是标有两个价,个是原价,另个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢怎么个换发呢传单上说的很清楚,但是我还是要跟你们讲遍,因为你们得比般人更加明白,你们说是不是,在座的有人点头,有人说是,还有人在莫名的偷笑。那人接着半开玩笑似地说道认真听啊,这可不跟你们上课样,上课走个神般不会有什么严重后果,是吧但是在这,会没听明白给我走人。我们都笑了。其实,在以前我曾见过这种活动,所以这次培训效果还是比较显著的,没用多大点功夫我就熟知各项事宜。于是,不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟,甚至在想到时要不要说普通话。想归想,还是要付诸实践才行。半个小时后,我已坐在帐篷里当起了咨询员,面前有张桌子,桌子右前方竖着个牌子,上写着咨询处,而帐篷上也挂有横幅家电下乡以旧换新。看着感觉着这些,心里莫名的感到种自豪......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我的个人素质心里观念沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在些问题,但是我欣喜的看到,经场都在搞活动,恰好他姨市大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好,不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作,同时还有另个同学和我块。到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电以旧换新的活动,也是顺应国家号召家电下乡的举措,而我的工作就是负责向市民宣传这活动兼咨询员的身份。具体细节,在下文中会有详细说明。那是个有点阴的早晨,给我介绍工作的那位同学和我块去了那家大型超市,到那后与另个参加工作的同学会面,然后我和那同学块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨,我们都很有礼貌的称她为姨。随后,她把我们俩领到了个会议室,让我们在这先休息休息,过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时,会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。我尽自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解统统告诉人们,看见他们带着种理解了的表情离去,真的很是欣慰,以旧换新的活动只持续了天,之后是商场各式各样的促销活动,工作方法大同小异,都是在直跟人说话都是待在那顶帐篷里,他们比较了解我的性格,有些内向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,说在社会上不会交际是不行的,最后,同学说暑假有很多商场都在搞活动,恰好他姨市大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好,不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作,同时还有另个同学和我块。到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电以旧换新的活动,也是顺应国家号召家电下乡的举措,而我的工作就是负责向市民宣传这活动兼咨询员的身份。具体细节,在下文中会有详细说明。那是个有点阴的早晨,给我介绍工作的那位同学和我块去了那家大型超市......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....就像课堂上样,讲好个课时就做些相应的作业当做巩固练习,有时是书上的些题目,有些是自己出的,当然还是比较简单的题目为主,主要就是要增强他们的自信心。当然也有些经常做经常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这类型展开分析,相同类型的题目稍加改变就会变得很不样,但是只要见过就不会再觉得陌生,所以要多练。但是每件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。以上就是我辅导学生的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家教工作已结束,在这个过程中,我对于自己第次当老师的表现还是比较满意的,学生对英语的热情也给激发了出来,英语都有了定的进步。白驹过隙,不知不觉假期很快就要结束了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊,我想着这对于我来说是笔难得财富。经过顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其。在会计的工作中,漏账错账的更正......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而现在已然是名大学生年有余了当然,如果按开学时间来算自然是不大到年,弄不清是什么时候褪去的新生的外衣,但是这会儿却颇有种老生的滋味。仿佛切都在夜之间变老,让人猝不及防。来不及多多回忆大的生活,暑假伊始我就投入到另种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧,不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧,坦白说,本打算在暑假里到工厂找份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧。倒是在开始找了份在饭店端盘子什么的工作的那般抵触,并对英语也产生了定的好感。而在这个过程中,我们就像是已认识几年的老朋友。最后就是语法,对于这个,我还是按照书上的顺序......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....现在,我对于老师这个职业有了更深入的体会,当别人称我老师时,已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业,对此,我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了段时间的老师,可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。年的这个夏天,在我的内心里,我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后,想对自己说继续加油,自己的路,得自己步步走,你已经迈出步了,大学生打工要为能而动,而不是为利而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的,但这不应该是唯目的。对大学生而言,利用打工增加社会能力,这无疑是笔无形的财富。大学生实践报告篇整理版。会计学作为应用性很强的门学科项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。由于我对会计的工作不了解,我在事务所里负责的主要工作就是录凭证和整理凭证资料。工作很简单,经过天的简单学习就基本掌握了技巧......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不容弄虚作假。每个程序步骤都得以会计制度为前提为基础。体现了会计的规范性,这为其。登账的方法首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表利润表损益表等等年度报表。这就是会计操作的般顺序和基本流程。实践心得我这次的机会是通过我同学得到的,就算我在事务所犯了小错,长辈们也不好加指责,但这也让我感觉到压力,如果这么简单的工作都做不好,那么我还能做什么呢。我虽然是无薪的新手,但好在我对电脑的操作比较熟悉,很快就能上手,所以在学校多学点知识是很有用的,我不是本专业的学生,但可以通过自学去了解相关的知识,在实践的几天里我查阅了不少资料去弥补自己的知识,同时更体会到实践中理论的应用是不易的,简单枯燥的工作更要求我们能克服心理的厌烦情生活得更有意义......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....来了个十岁的男子,进门后他做了个极其短暂的自我介绍,随即切入主题,现在由他正是为我们培训。他发给我们人张活动宣传传单,不等我仔细看那张宣传单,那人便像我们介绍起来我们这次搞的这个活动叫做家电下看着感觉着这些,心里莫名的感到种自豪。原以为是两个人同在顶帐篷里工作,不想却是分开的,超市有两个入口,可谓前后门,所以个门口搭了顶帐篷。不过,自己干就自己干,没什么大不了的。我的第个服务的对象是位老大爷,他说口地地道道的本地话,受他影响我怎么也说不出普通话来了。老大爷似乎对切都很好奇,直在问,问得很是仔细,我并没有感到厌烦,反而觉得能把我知道到表达出来,从而让别人明白,这是很令人自豪的事情。我发现在我耐心给老大爷解释的时候,老大爷的身后旁边又都聚集了好些人,他们都在全神贯注的听我讲解,忽然感到阵紧张,在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀,我想这就是社会,这就是生活吧,与人打交道......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不想却是分开的,超市有两个入口,可谓前后门,所以个门口搭了顶就像课堂上样,讲好个课时就做些相应的作业当做巩固练习,有时是书上的些题目,有些是自己出的,当然还是比较简单的题目为主,主要就是要增强他们的自信心。当然也有些经常做经常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这类型展开分析,相同类型的题目稍加改变就会变得很不样,但是只要见过就不会再觉得陌生,所以要多练。但是每件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。以上就是我辅导学生的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家教工作已结束,在这个过程中,我对于自己第次当老师的表现还是比较满意的,学生对英语的热情也给激发了出来,英语都有了定的进步。白驹过隙,不知不觉假期很快就要结束了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊,我想着这对于我来说是笔难得财富......”

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