1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....刘琳,在我的精心指导下,年已被评为省级好学生,目前担任电子系学生会主席职务。我和她自然也成了课堂外的好朋友。指导青年教师帮助青年教师,带动他们道进行语文教学研究工作我曾指导过张利莹高职语文课程的教案写作指导过唐珊旅游法规课程的教学方法指导过周华文学欣赏课程的课堂艺术。张利莹,不是学中文专业的,可是现在计算机和英语两门课程,我直在努力学习。计算机方面,我自学了笔和拼音打字,能熟练地进行般的文字处理和程序设计,能自已制作课件。英语方面,能熟练地阅读和笔译各种英文资料以及进行日常英语口语会话。职称英语的顺利通过,倍增了我学习英语的信心。我现正打算报考中文专业研究生。不断提高自身素质,力求完善自我。在教学工作中虚心向老同志学习,向同行学习。为了适应高职高专的教学需求,我在钻研教材的基础上,注重教学理论的总结。虽然教学工作量很大,但终于克服困难......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....带领学生参加语文竞赛活动,培养学生的集体荣誉感。辩论比赛演讲比赛诗歌朗诵比赛作文竞赛歌咏比赛等活动,在我的带动下,开展得红红火火。普大水工班在院级辩论比赛中获第名。高职班在院级辩论比赛中获第名。造价班袁煜婷在院级歌咏得到了内心的快乐。语文教学其实是门艺术。是人与人之间交流的门艺术。我用语文字架起了座老师和学生心灵沟通的桥梁。我的喜怒哀乐酸甜苦辣都已经融进了每篇课文,每个手势,每个眼神,每个表情里了。我用我的全部身心,细心呵护着每位诗人,每位词人,每位小说家,每位散文家,他们在我的课堂里,不再只是个名字的符号,而是活生生的有血有肉栩栩如生的人物形象。我从这些人物身上总能发现许多闪光的灵动的东西,这就是人性的美。我喜欢从人性美的角度,去理解课文,读懂谭文,研透课文。尺讲台,块黑板,我把它拓展成了个广阔的人文空间。每每讲到激动人心的时候,总是忍不住手之舞之,足之蹈之......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....获得学士学位,同年月分配到湖南水利水电工程学校,现任湖南水利水电职业技术学院教授,从事语文教学工作,已芹孔尚任鲁迅老舍,数不胜数,不胜枚举。当我把语文教学当成件陶治身心的快乐之事来做的时候,我从中受益匪浅,我的学生也从中悟到许多做人的道理。段最古的长城激起学生的民族自豪感了世间最美的坟墓让学生明白了位伟人的崇高情怀音乐就在你心中让学生读懂了什么才是真正的音乐。态度决定切,我对语文教学的态度决定了我能和学生毫无保留地交谈,我的情感能渗透到他们当中,我成了他们当中的员,无话不谈,不离不弃。学识水平和业务能力我学的是中文专业,即汉语言文学教育专业。大学里学的知识,在教学实践过程中,我发现有些是不合时宜的,有些是应该淘汰的。在十年教学过程中,我不断地摸索改进和总结。为了适应高职语文教学的需要,我充分利用课余时间,涉猎了大量古今中外文学名著,不断地充实自己充分利用双休日时间......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....兢兢业业,任劳任怨,不求桃李满天下,但愿梅花绽枝头。份耕耘,份收获,我最大的收获是我得到了内心的快乐。语文教学其实是门艺术。是人与人之间交流的门艺术。我用语文字架起了座老师和学生心灵沟通的桥梁。我的喜怒哀乐酸甜苦辣都已经融进了每篇课文,每个手势,每个眼神,每个表情里了。我用我的全部身心,细心呵护着每位诗人,每位词人,每位小说家,每位散文家,他们在我的课堂里,不再只是个名字的符号,而是活生生的有血有肉栩栩如生的人物形象。我从这些人物身上总能发现许多闪光的灵动的东西,这就是人性的篇已被检索中文核心期刊论文篇教改论文篇。本年度完成了项青年教师科研基金的结题。本年度顺利完成了第期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为本科毕业论文院系级优秀指导教师......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是会犯刀切的的,具体情况还需具体分析,这就是我当班主任积累的宝贵经验。总的说来,我是以个代表的核心内容来指导教学工作,参加校内各项活动的,我在各方面都取得了可喜的进步。在今后的工作中,我会继续努力,争取做名合格的副教授。大学教授述职报告范文年在学院党委的正确领导下,我院各项事业取得了跨越式发展。在过去的年里,在学院党委和教务支部的正确领导下,在高教研究所全体同志们的帮助支持下,通过自己的不断努力,使得思想水平业务能力等方面都取得了很大的进步,地完成了学院部署的各项工作。为学院的建设和发展做出了自己应有的贡献。现向各位领导心来指导教学工作,积极参加各项社会活动,曾多次带学生参加校市省级竞赛,多次捐助特困学生和灾区人民。我热爱自己的工作,如同鱼对水的热爱,种子对土地的热爱样。父母是工作了辈子的人民教师,他们的言传身教为我走上教师岗位打下了良好的基础。十年来......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....备写教案,组织课堂,批改作业,每个环节我都坚持做到丝不苟,精益求精。在课堂教学中,我大胆尝试过些新颖的教法,譬如反串师生角色探讨热点话题鼓励差生答问模拟情境对话穿插时事新闻等等,这些方法,与我前几年的教法截然不同,收到了良好的教学效果。笑声不断提问不断练习不断,是大学教授述职报告范文共篇比赛中获第名。水建班袁爱民,在我的耐心指导下,她的浅谈中国的教育制度文获年院首届作文竞赛等奖。通过开展这些活动,学生的集体荣誉感增强了,自信心也增强了。进行课外辅导,建立真诚的师生情谊。利用课余时间,与学生谈心帮学生解疑。善于发现学生身上的闪光点,找到打开学生心扉的钥匙,化消极因素为积极因素。高职班是全校有名的问题班级,我担任他们班的语文教学工作,不仅把几个全校有名的问题学生搞得服服帖帖......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....作为指导教师,参与指导的学生先后获得全国大学生数学建模竞赛国家级等奖辽宁赛区等奖。以个人身份,协助老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周月日通过了论文答辩。积极参加教改,参与了常微分方程典型训练习题集的编写,参与了常微分方程课程考试改革试点的工作。本人和我校金融系老师合作,作为主编之的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,年将正式出版。这年,如果说,我的工作还取得班水工班中专班高职班的语文和大学语文教学,共课时。年担任了高职班电大班普高水工测量电力班旅游班的语文汉语言文学知识和大学语文教学,共课时。年担任预科水工预科电力造价班电子商务班楼宇班监理班电力班的语言的修养与训练对口招生语文,共课时。自年被聘为讲师以来,我在语文教学方面做了大量的研究工作......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....宁可饿死,不接受美国人配给的救济粮时,我就会热血沸腾说起琵琶行的作者白居易激于正义,斗胆上书,触怒皇帝被贬为江郡司马时,我就会扼腕叹惜。还有屈原陶渊明苏轼文天祥曹项获省高等教育教学改革工程课题其中项为重点课题,目前,我院承担的国家级和省部级课题数量在同类院校中处于前列。加强教研课题的管理,对教研经费的使用实行严格控制,在每学期末都对已立项的课题进行中期检查,及时对到期课题进行结题验收,以保证研究进度和研究水平,提高研究质量,年有项省教育科学滚动课题项院教研课题按时结题验收。完成了年院级教研课题的立项准备工作。积极参与迎评工作,认真准备迎评资料,参与学院特色材料的起草工作。作为技术负责人参与江苏建筑技术实训基地方案的制订,我院制订的方案得到了上级领导和专家的认可。大学教授述职报告范文共篇。专题文档共篇大学教授述职报告范文本人刘咏梅,女,年月出生,汉族......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....教改与科研方面本年度以第作者身份发表国际会议论文篇已被检索中文核心期刊论文篇教改论文篇。本年度完成了项青年教师科研基金的结题。本年度顺利完成了第期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级课题立项,项获省高等教育教学改革工程课题其中项为重点课题,目前,我院承担的国家级和省部级课题数量在同类院校中处于前列。加强教研课题的管理,对教研经费的使用实行严格控制,在每学期末都对已立项的课题进行中期检查,及时对到期课题进行结题验收,以保证研究进度和研究水平,提高研究质量,年有项省教育科学滚动课题项院教研课题按时结题验收。完成了年院级教研课题的立项准备工作。积极参与迎评工作,认真准备迎评资料,参与学院特色材料的起草工作。作为技术负责人参与江苏建筑技术实训基地方案的制订......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。