1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....设置年级设置学号列不可修改，设置院系列不可更改设置专业列不可更改设置年级列不可更改设置班级列不可更改打印的代码在打印预览窗口的事件中编写以下代码接受传递过来的参数打印数据窗口创建数据窗口预览学籍管理子系统的开发不可打印可以打印在打印按钮的事件中打印全部范围打印更新照片代码如下此处对图片编号赋值，例如可以通过程序实现为弹出对话框窗口提供个图片编号查询指定的图片编号是否已经存在有错了请选择照片入库的学生学号学籍管理子系统的开发为给定的图片编号查询结果吗在控制对象中插入图片文件请选择个需要插入数据库的照片文件图片文件，，图片文件以查询到整个班级甚至是整个院系的学生信息......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....外键课程名学时数学分开课学期管理人员查询人员用户身份验证系统处理管理要求处理查询要求学籍管理子系统的开发授课教师号删除标记成绩表编号列名含义类型长度精度小数位说明学号主键课程号外键成绩重修成绩重修成绩重修成绩重修成绩删除标记照片表编号列名含义类型长度精度小数位说明学号主键照片删除标记院系代码编号列名含义类型长度精度小数位说明院系代码主键院系名称删除标记专业代码编号列名含义类型长度精度小数位说明专业代码主键专业名称所属院系代码外键删除标记民族代码表编号列名含义类型长度精度小数位说明民族序号民族名称民族代码主键删除标记这样，用建表的工作就完成了，可以将表添加到数据库关系图，对其结构进行编辑或使其与关系图中的其它表相关。既可以将现有数据库表添加到关系图，也可以插入尚未在数据库中定义过的新表......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了确保数据库的安全性，我们设计的数据库管理系统要考虑到以下三方面的问题。第个问题是用户权限问题。在这个系统中，用户是多种多样的，有教务处的教师，有各个院系的教师，有各个授课的教师，还有学校的学生。因此在多用户数据库系统，数据库管理系统必须提供授权机制，为不同的用户授予不同的数据库操作权限，使得每个用户只能在被限定的数据库集合上执行被允许的操作，防止数据库被非法访问或破坏，如教务处的老师就只能浏览数据统计数据，而不能修改，删除数据各个院系的教师则可以对数据进行操作授课教师只能对个专业的时候，必须指定它所属的院系，可以单独删除个专业，学籍管理子系统的开发但是如果删除个院系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....就调用打印系统。照片管理系统图片是个比较大的数据类型，要把图片装人数据库中就不是那么容易，常见的做法是在数据库中存放的是图片所在的系统路径，在数据窗口中根据图片路径，找出图片，并且显示。这样做虽然减轻了数据库的检索时间，为数据库节省了空间把照片存放在数据库之外的文件夹里，而不是数据库。但这样照片很难管理，容易不慎删除照片，只要文件夹有点改变，那么存放的所有照片都显示不出来。因此把照片存放在数据库里是比较安全也比较可行的方法。提供的数据类型可以用来处理大型数据，包括图像大文本文档二进制文件和多媒体等各种数据，它的长度可以是字节，我们利用类型的变量可以将数据传递给数据库以大字段方式存储。但是用通常的数据窗口技术无法将类型数据加入到数据库中，也不能将数据库中相应字段的数据提取出来，即使在程序中直接使用和等语句也是无法对类型数据进行操作的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过游标学籍管理子系统的开发技术，把属于这个院系的专业显示出来。成绩浏览界面成绩查询系统数据库管理系统的主要任务是有效地处理用高级查询语言编写的用户查询。查询的处理是数据库管理系统的核心查询查询的内部表示查询执行计划执行查询计划代码查询结果扫描和语法分析查询优化查询代码生成查询执行学籍管理子系统的开发本系统的主要目的是提供给学生查询，而学生则不可能都到教务处或者是系上进行查询，那么把这些数据都放到网上，让学生用浏览器进行查询则是最好的办法。在我设计完查询系统后，把数据提供给另个设计小组。利用他们设计的服务器，提供给学生查询。打印系统的实现设计思想打印系统是整个系统关键的部分，任何资料都要打印，但是如果每个窗口都要单独编程进行打印的化，开发的工作就要加倍。所以，在设计打印系统的，我们设计了个通用打印系统......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学籍管理子系统的开发参考文献甘仞初，信息系统开发，经济科学出版社，年月黄梯云，管理信息系统，电子工业出版社，年月陈禹方美琪，软件开发工具经济科学出版社年月杨文龙，软件工程电子工业出版社，年李建中，王珊，数据库系统原理，电子工业出版社，年崔巍，参考手册，清华大学出版社，年李代平，章文，数据库应用基础，冶金工业出版设，年主要代码如下获得的初始学号，字段的位置，左边的字段，右边的字段学号不能为空请重新输入学号初始开始序号必须比结束序号小采用循环语句次设置整个班的学号增加新记录设置学号设置院系学籍管理子系统的开发新图片入库提交事务数据库插入失败事务回滚更新存放图片的字段提交事务插入成功号图片入库成功数据库更新图片失败事务回滚删除照片代码学籍管理子系统的开发数据哭......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而在数据库开发工具上则采用了公司的系统的运行用户界面友好清晰易学易用。录入中包括自然情况和成绩录入，用户可以方便的录入每期学生成绩，并通过学号与学生的自然情况连接。系统维护系统维护是为了应付信息的环境和其它因素的各种变化，保证系统正常工作而采用的切活动，它包括系统功能的改进或解决在系统运行期间发生的切问题和。据统计，世界上的软件人员在维护现存的系统，因此，信息系统是在不断的维护活动中得以生存的。由于系统环境的变化或系统运行中发现了和问题，以及用户要求提高系统的些功能等原因，提出了修改申请。系统维护工作包括以下几个方面改正性维护适应性维护完善性维护。改正性维护是在软件运行中发生异常或故障时进行。适应性维护是使运行的软件能适应外部环境的变动。完善性维护是为扩充软件的功能......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如果将组表添加到关系图，则表之间存在的任何关系也将添加到关系图中去。第六章系统设计管理信息系统设计阶段的主要目的是系统分析阶段所提出的反映了用户信息要求的系统逻辑方案转换成可以实施的基于计算机与通信系统的物理技术方案。大学学籍管理系统设计在中首先建立个应用，在应用中填写相应的应用名称和库文件名称及存放路径。这样在以后开发出的窗口菜单数据窗口函数等就可以放在库文件中了。建立好库文件，就可以建立各种窗口控件了。在设计的过程中，窗口是各种控件的载体。学籍管理子系统的开发因此先新建个窗口，再往里面添加各种控件......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....然后划分几个主要的信息管理功能，并明确各功能之间的联系，绘制出数据流图的顶层图。学籍管理子系统的开发数据库文件用户文件管理结果管理要求有效的管理条件查询要求查询结果有效的查询条件无效输入数据库文件数据字典简称数据词典的作用是给数据流图上每个成分以定义和说明。换句话说，数据流图上所有成分的定义和解释的文字集合就是数据词典。上面讨论的数据流图只是给出系统逻辑功能的个总框架而缺乏详细具体的内容。数据词典对数据流的各种成分起注解说明作用。这里列出了大学学籍管理系统数据字典学生在校基本信息表编号列名含义类型长度精度小数位说明学号主键，外键姓名院系代码外键专业代码外键年级班级删除标记未删除，已删除学生情况表编号列名含义类型长度精度小数位说明学号主键性别男......”。