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ppt TOP30高中生物 第2章 组成细胞的分子章末整合与评估课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP30高中生物 第2章 组成细胞的分子章末整合与评估课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....生成砖红色沉淀常温条件下,脱氧核苷酸与甲基绿发生作用,呈现绿色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色解析斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下产生砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖与甲基绿在常温条件下呈现绿色,脱氧核苷酸不会蛋白质与双缩脲试剂在常温条件下呈现紫色甲基绿用于检验,吡罗红用于检验。答案三氨基酸脱水缩合形成蛋白质的规律氨基数肽链数基上的氨基数各氨基酸中氨基总数肽键数羧基数肽链数基上的羧基数各氨基酸中羧基总数肽键数原子数各氨基酸中的总数原子数各氨基酸中的总数脱去水分子数若已知多肽中氮原子数为,氨基个数为,则缩合成该多肽的氨基酸数目为肽链数若已知多肽中氮原子数为,则缩合成该多肽的氨基酸数目最多为。例启东中学质检现有氨基酸个,其中氨基总数为个,羧基总数为个,则由这些氨基酸合成的含有条肽链的蛋白质共有肽键氨基和羧基的数目依次分别为和和和和解析组成蛋白质的氨基酸至少有个氨基和个羧基,且连在同个碳原子上。已知氨基酸数为个......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....先混合后加入,需水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色先加入液后加入液脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加鉴定物质试剂颜色变化使用方法脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加甲基绿绿色直接滴加吡罗红红色直接滴加淀粉碘液蓝色直接滴加上述实验中需要显微镜的有脂肪鉴定,观察和在细胞中的分布。例下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是蔗糖与斐林试剂水浴条件下发生作用生成砖红色沉淀脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色解析斐林试剂是检验还原糖的试剂,蔗糖属于非还原糖,不能在水浴条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吡罗红氨基酸,氨基酸的通式中至少含有个氨基和个羧基,并连接在同个碳原子上氨基酸之间通过脱水缩合形成蛋白质。的彻底水解后形成的是核糖磷酸和含氮碱基。个氨基酸形成的直链肽链中至多含个肽键......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀常温条件下,脱氧核苷酸与甲基绿发生作用,呈现绿色常解析斐林试剂是检验还原糖的试剂,蔗糖属于非还原糖,不能在水浴条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吡罗红检测的物质是,脱氧核苷酸是的基本组成单位,不能用吡罗红进行检测核糖核酸是,甲显色结果的叙述,正确的是蔗糖与斐林试剂水浴条件下发生作用生成砖红色沉淀脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色色变化使用方法脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加甲基绿绿色直接滴加吡罗红红色直接滴加淀粉碘液蓝色直接滴加上述实验中需要显微镜的有脂肪鉴定,观察和在细胞中的分布。例下列有关实验及二几种鉴定试剂的比较鉴定物质试剂颜色变化使用方法可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀现配现用,先混合后加入,需水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色先加入液后加入液脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加鉴定物质试剂颜多含个肽键,因为脱水缩合过程中氨基脱去的是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正确的是蔗糖与斐林试剂水浴条件下发生作用生成砖红色沉淀脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色常温条丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加鉴定物质试剂颜色变化使用方法脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加甲基绿绿色直接滴加吡罗红红色直接滴加淀粉碘液蓝色直接滴加上述实验中需要显微镜的有脂肪鉴定,观察和水缩合核糖含氮碱基磷酸二几种鉴定试剂的比较鉴定物质试剂颜色变化使用方法可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀现配现用,先混合后加入,需水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色先加入液后加入液脂肪苏核苷酸不会蛋白质与双缩脲试剂在常温条件下呈现紫色甲基绿用于检验,吡罗红用于检验。答案三氨基酸脱水缩合的细胞质中有两大类,即核糖核苷酸和脱氧核苷酸,各种。答案脱温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色解析斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下产生砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖与甲基绿在常温条件下呈现绿色,脱氧基绿检测脱氧核糖核酸呈绿色......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即核糖核苷酸和脱氧核苷酸,各种。答案脱水缩合核糖含氮碱基磷酸二几种鉴定试剂的比较鉴定物质试剂颜色变化使用方法可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀现配现用,先混合后加入,需水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色先加入液后加入液脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加鉴定物质试剂颜色变化使用方法脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色直接滴加甲基绿绿色直接滴加吡罗红红色直接滴加淀粉碘液蓝色直接滴加上述实验中需要显微镜的有脂肪鉴定,观察和在细胞中的分布。例下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是蔗糖与斐林试剂水浴条件下发生作用生成砖红色沉淀脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色解析斐林试剂是检验还原糖的试剂,蔗糖属于非还原糖,不能在水浴条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吡罗红检测的物质是,脱氧核苷酸是的基本组成单位,不能用吡罗红进行检测核糖核酸是,甲基绿检测脱氧核糖核酸呈绿色。答案下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是水浴加热条件下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....氨基个与甲基绿在常温条件下呈现绿色,脱氧核苷酸不会蛋白质与双缩脲试剂在常温条件下呈现紫色甲基绿用于检验,吡罗红用于检验。答案三氨基酸脱水缩合形成蛋白质的规律氨基数肽链数基上的氨核苷酸与甲基绿发生作用,呈现绿色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色解析斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下产生砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖吡罗红进行检测核糖核酸是,甲基绿检测脱氧核糖核酸呈绿色。答案下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀常温条件下,脱氧件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色解析斐林试剂是检验还原糖的试剂,蔗糖属于非还原糖,不能在水浴条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吡罗红检测的物质是,脱氧核苷酸是的基本组成单位,不能用在细胞中的分布......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....观察和在细胞中的分布。例下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是蔗糖与斐林试剂水浴条件下发生作用生成砖红色沉淀脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色解析斐林试剂是检验还原糖的试剂,蔗糖属于非还原糖,不能在水浴条件下与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吡罗红检测的物质是,脱氧核苷酸是的基本组成单位,不能用吡罗红进行检测核糖核酸是,甲基绿检测脱氧核糖核酸呈绿色。答案下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀常温条件下,脱氧核苷酸与甲基绿发生作用,呈现绿色常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,呈现紫色常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色解析斐林试剂与还原糖在水浴加热条件下产生砖红色沉淀,蔗糖不是还原糖与甲基绿在常温条件下呈现绿色,脱氧核苷酸不会蛋白质与双缩脲试剂在常温条件下呈现紫色甲基绿用于检验,吡罗红用于检验......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....羧基总数为个,肽键数氨基酸数肽链数个条肽链的端含个,另端含个,则数个数个。故选。答案肽链进步形成蛋白质时需要进行加工,常常要切去部分氨基酸。现有条含个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基个,加工时共切去氨基酸个,则加工后多肽链所含的游离氨基至少还有个个个个解析加工以后多肽链依旧是条,因此该多肽链至少含有个氨基和个羧基,分别位于肽链两端。答案第章组成细胞的分子章末整合与评估答案速填微量元素自由水等脱氧核苷酸组成生物体有机物的比较各种有机物组成元素和功能比较物质组成元素组成单位功能淀粉等多糖葡萄糖主要能源物质脂肪甘油和脂肪酸主要储能物质物质组成元素组成单位功能蛋白质,有的含有等氨基酸生命活动的主要承担者核酸核苷酸遗传信息携带者糖类脂质蛋白质和核酸的关系例如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是若图中为种化合物的基本单位,则最可能是核苷酸若大量积累于皮下和内脏器官周围,则是磷脂若为生物大分子,则其彻底水解的产物有种若主要在人体肝脏和肌肉内合成......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即核糖核苷酸和脱氧核苷酸,各种。答案脱水缩合核糖含氮碱基磷酸氨基酸,氨基酸的通式中至少含有个氨基和个羧基,并连接在同个碳原子上氨基酸之间通过脱水缩合形成蛋白质。的彻底水解后形成的是核糖磷酸和含氮碱基。个氨基酸形成的直链肽链中至多氨基酸,氨基酸的通式中至少含有个氨基和个羧基,并连接在同个碳原子上氨基酸之间通过脱水缩合形成蛋白质。的彻底水解后形成的是核糖磷酸和含氮碱基。个氨基酸形成的直链肽链中至多含个肽键,因为脱水缩合过程中氨基脱去的是,所以至少含有个氮原子叶肉细胞的细胞质中有两大类,即核糖核苷酸和脱氧核苷酸,各种。答案脱水缩合核糖含氮碱基磷酸二几种鉴定试剂的比较鉴定物质试剂颜色变化使用方法可溶性还原糖斐林试剂砖红色沉淀现配现用,先混合后加入......”

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