TOP26高中语文 11汉家寨课件粤教版选修《中国现代散文选读》.ppt文档免费在线阅读㊣精品文档值得下载

者的震撼是刻骨铭心的，因此他在有生之年再也无法忘记。

探究与点拨文中作者走进汉家寨的时候，看见三道巨大的戈壁滩，觉得三个方向都像是“可怕的暗示”。

它们到底暗示了什么呢提示三道巨大的戈壁滩指向的“三个方向”实际上暗示了人生选择的不确定性。

探究与点拨“汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北天山以南的片铁灰色的砾石戈壁正中。

无植被的枯山像铁渣堆样，在三个方向汇指着它三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。

因此，地图上又标着另个地名叫三岔口这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味，我总是无法忘记它。

仿佛它是我人生的答案。

”在这里，作者“人生的答案”是什么呢探究与点拨提示汉家寨人在如此困难恶劣的环境中依然坚守，他们肯定也面临了人生的“三岔口”与选择，但他们选择了坚守。

这种信念行为给作者极深的触动，使他意识到自己在面对不能确定的人生选择和形形色色的诱惑时应该像汉家寨人样选择坚守。

文中反复出现“坚守”词，似乎“坚守”是全文主旨，是作者意欲张扬的种精神。

你怎么看探究与点拨提示本文中的“坚守”在不同时代有不同意义，甚至在同时代可少的种精神品质。

没有价值我们这个时代，经济高速发展，科技日新月异，大家都向着现代化目标前进，不改变不发展就会落后。

探究与点拨►结构梳理行文思路“走近汉家寨”“走近了汉家寨”“离开汉家寨高洁，在寂寞孤独中坚守理想，在尔虞我诈中坚守诚信，在“崇洋媚外”中坚守民族精神。

只有这样，我们才能守住我们做人的尊严，才能守住民族的灵魂。

它与“发展”的观念不仅不存在矛盾，而且是当今高速发展的时代必不”中，出现了些问题有些人眼中只有金钱，拼命追求物质享受有的人理想主义失落，没有生活方向和目标有的人媚权媚俗，或者眼中只有“西方”。

在这样的社会氛围中，需要在物欲横流中坚守道德，在庸俗泛滥中坚守傻，他们只要稍微改变下自己，就会换来舒适的生活，请大家讨论下，在今天这样个高速发展的时代，“坚守”还有没有价值它与“发展”的观点会不会产生矛盾冲突探究与点拨提示有价值在“高速发展的时代的族群生息力和文化生命力，种原始古朴的气概和情感。

探究与点拨汉家寨人为了坚守自己的家园和祖先的生活习惯，放弃了外面美好的世界，苏武陶渊明也都是因为苦苦的坚守而牺牲了自己的青春事业，有人认为他们很守祖先的信念传统生活方式等。

忍受大西北恶劣的自然环境带来的荒漠孤寂，当然也可能是懒得迁移，坚守变成了保持惰性的代名词而在“我”这里，坚守意味着感受汉民族在荒凉悲绝的境地中衍生出来的种坚忍不拔民祖先那里，坚守意味着克服屯垦的困难，坚守着那片土地，抵御凶蛮外族的入侵在其后的汉人那里，坚守意味着坚守自己的家园，坚守着本民族传统文化生活方式不被消解篡改到现代汉人那里，意味着坚守生存，坚样选择坚守。

文中反复出现“坚守”词，似乎“坚守”是全文主旨，是作者意欲张扬的种精神。

你怎么看探究与点拨提示本文中的“坚守”在不同时代有不同意义，甚至在同时代里的不同人那里也有不同意义。

在汉有家寨人在如此困难恶劣的环境中依然坚守，他们肯定也面临了人生的“三岔口”与选择，但他们选择了坚守。

这种信念行为给作者极深的触动，使他意识到自己在面对不能确定的人生选择和形形色色的诱惑时应该像汉家寨人放弃了外面美好的世界，苏武陶渊明也都是因为苦苦的坚守而牺牲了自己的青春事业，有人认为他们很傻，他们只要稍微改变下自己，就会换来舒适的生活，请大家讨论下，在今天这样个高速发展的时代，“坚守”还保持惰性的代名词而在“我”这里，坚守意味着感受汉民族在荒凉悲绝的境地中衍生出来的种坚忍不拔的族群生息力和文化生命力，种原始古朴的气概和情感。

探究与点拨汉家寨人为了坚守自己的家园和祖先的生活习惯，自己的家园，坚守着本民族传统文化生活方式不被消解篡改到现代汉人那里，意味着坚守生存，坚守祖先的信念传统生活方式等。

忍受大西北恶劣的自然环境带来的荒漠孤寂，当然也可能是懒得迁移，坚守变成了点拨提示本文中的“坚守”在不同时代有不同意义，甚至在同时代里的不同人那里也有不同意义。

在汉民祖先那里，坚守意味着克服屯垦的困难，坚守着那片土地，抵御凶蛮外族的入侵在其后的汉人那里，坚守意味着坚守行为给作者极深的触动，使他意识到自己在面对不能确定的人生选择和形形色色的诱惑时应该像汉家寨人样选择坚守。

文中反复出现“坚守”词，似乎“坚守”是全文主旨，是作者意欲张扬的种精神。

你怎么看探究与我总是无法忘记它。

仿佛它是我人生的答案。

这种信念枯山像铁渣堆样，在三个方向汇指着它三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。

因此，地图上又标着另个地名叫三岔口这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味，”。

它们到底暗示了什么呢提示三道巨大的戈壁滩指向的“三个方向”实际上暗示了人生选择的不确定性。

探究与点拨“汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北天山以南的片铁灰色的砾石戈壁正中。

无植被的枯”。

它们到底暗示了什么呢提示三道巨大的戈壁滩指向的“三个方向”实际上暗示了人生选择的不确定性。

探究与点拨“汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北天山以南的片铁灰色的砾石戈壁正中。

无植被的枯山像铁渣堆样，在三个方向汇指着它三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。

因此，地图上又标着另个地名叫三岔口这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味，我总是无法忘记它。

仿佛它是我人生的答案。

这种信念行为给作者极深的触动，使他意识到自己在面对不能确定的人生选择和形形色色的诱惑时应该像汉家寨人样选择坚守。

文中反复出现“坚守”词，似乎“坚守”是全文主旨，是作者意欲张扬的种精神。

你怎么看探究与点拨提示本文中的“坚守”在不同时代有不同意义，甚至在同时代里的不同人那里也有不同意义。

在汉民祖先那里，坚守意味着克服屯垦的困难，坚守着那片土地，抵御凶蛮外族的入侵在其后的汉人那里，坚守意味着坚守自己的家园，坚守着本民族传统文化生活方式不被消解篡改到现代汉人那里，意味着坚守生存，坚守祖先的信念传统生活方式等。

忍受大西北恶劣的自然环境带来的荒漠孤寂，当然也可能是懒得迁移，坚守变成了保持惰性的代名词而在“我”这里，坚守意味着感受汉民族在荒凉悲绝的境地中衍生出来的种坚忍不拔的族群生息力和文化生命力，种原始古朴的气概和情感。

探究与点拨汉家寨人为了坚守自己的家园和祖先的生活习惯，放弃了外面美好的世界，苏武陶渊明也都是因为苦苦的坚守而牺牲了自己的青春事业，有人认为他们很傻，他们只要稍微改变下自己，就会换来舒适的生活，请大家讨论下，在今天这样个高速发展的时代，“坚守”还有家寨人在如此困难恶劣的环境中依然坚守，他们肯定也面临了人生的“三岔口”与选择，但他们选择了坚守。

这种信念行为给作者极深的触动，使他意识到自己在面对不能确定的人生选择和形形色色的诱惑时应该像汉家寨人样选择坚守。

文中反复出现“坚守”词，似乎“坚守”是全文主旨，是作者意欲张扬的种精神。

你怎么看探究与点拨提示本文中的“坚守”在不同时代有不同意义，甚至在同时代里的不同人那里也有不同意义。

探究与点拨汉家寨人为了坚守自己的家园和祖先的生活习惯，放弃了外面美好的世界，苏武陶渊明也都是因为苦苦的坚守而牺牲了自己的青春事业，有人认为他们很傻，他们只要稍微改变下自己，就会换来舒适的生活，请大家讨论下，在今天这样个高速发展的时代，“坚守”还有没有价值它与“发展”的观点会不会产生矛盾冲突探究与点拨提示有价值在“高速发展的时代”中，出现了些问题有些人眼中只有金钱，拼命追求物质享受有的人理想主义失落，没有生活方向和目标有的人媚权媚俗，或者眼中只有“西方”。

在这样的社会氛围中，需要在物欲横流中坚守道德，在庸俗泛滥中坚守高洁，在寂寞孤独中坚守理想，在尔虞我诈中坚守诚信，在“崇洋媚外”中坚守民族精神。

只有这样，我们才能守住我们做人的尊严，才能守住民族的灵魂。

它与“发展”的观念不仅不存在矛盾，而且是当今高速发展的时代必不可少的种精神品质。

没有价值我们这个时代，经济高速发展，科技日新月异，大家都向着现代化目标前进，不改变不发展就会落后。

探究与点拨►结构梳理行文思路“走近汉家寨”“走近了汉家寨”“离开汉家寨”。

“走近汉家寨”，主要写汉家寨地处的地理环境和自然条件空寂苍凉荒芜残酷。

“走近了汉家寨”，主要写在汉家寨的所见所感神秘隔绝真实坚忍。

“离开汉家寨”，主要写作者离开汉家寨时的感受和离开汉家寨之后思想的变化遗憾不舍回忆坚守。

探究与点拨►主旨感悟汉家寨用苍凉而又饱含情感的笔调勾勒出幅汉家寨人在粗犷荒凉孤独无援的“绝地”中顽强“坚守”的画卷，展示了人类强大的生存毅力，那就是“坚守”。

推而广之，我们在座的每个人我们的祖国我们的民族要发展，也需要这样的坚守精神。

因此，学习本文能使我们对“思想”“精神”这些概念有更为具体感性的认识，从内心深处生长出人性的高贵。

第四单元直面挑战超越自我汉家寨课文导读►走近作者张承志，当代作家学者。