1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....细菌的质粒环状于核区的能自我复制，且能拼接到中，还能从个细胞进产干扰素从铁矿中炼铁四潜能挑战测试下列现象，同时属于应激性反射性和适应性的是含羞草的叶子受到振动后马上下垂下风口的雄蛾飞向上风口与雌蛾交尾生活在青设得出结论下面的例子中哪些应用了生物工程学原理由腐烂的植物体产生混合肥料炼油生产汽油柴油燃料油等啤酒厂制造啤酒从家庭农场废物中制造沼气利用酶的性质生产种类不同的生物洗衣粉利用细菌生题解决问题作出假使验证假设得出结论进行实验发现问题提出问题作出假使验证假设得出结论发现问题进行实验提出问题作出假使验证假设得出结论发现问题作出假使进行实验验证假地性茎的背地性避役的体色与变化的环境保持致鲸的前肢变为鳍对生命的维持和延续起着决定性作用的是新陈代谢生殖细胞结构遗传性在生物学的研究过程中，般经历下列过程提出问题进行实验发现问究表明病毒由蛋白质和组成如图所示......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....趋向有利刺激构成细胞的化学元素和化合物细胞三基础能力测试蝉般在以下时不鸣叫，而在以上，光照强度在米烛光以上时才鸣叫，这种现象说明生物体具有遗传性向光性适应性应激性在显微镜下观察滴河水，发现了些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的根据有细胞结构有应激性体小且绿色能生长繁殖下面对生物体具有共同的物质基础和结构基础的描述，正确的是基本组成物质中都有蛋白质和核酸除病毒外，基本的组成物质都是蛋白质和核酸除病毒外，是由细胞构成的细胞是切生物体的结构单位研究表明病毒由蛋白质和组成如图所示，它只所以是生物判断的根据是它由有机物组成它能生活，表现出生命活动它能侵入寄主表现出生命活动它能使其它动物患病下列不属于应激性的是根的向地性茎的背地性避役的体色与变化的环境保持致鲸的前肢变为鳍对生命的维持和延续起着决定性作用的是新陈代谢生殖细胞结构遗传性在生物学的研究过程中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....五答案与点拨此处有具体刺激物即以上，光照强度在米烛光。适应性往往无具体刺激物。生物基本特征不包括颜色。朊病毒只由蛋白质组成，无核酸。新陈代谢才是生物的基本特征。但病毒属于寄生型生物。鲸的前肢变为鳍是鲸长期适应环境的结果，属于适应性，在形成过程中无具体刺激物。生命的延续必须依赖于生殖，新陈代谢是个体生命活动的特征科学研究的具体方法如此生物工程是以生物科学为基础，应用先进的科学原理和工程手段来加工或改造生物材料具有神经系统的生物才可能有反射本题为现代生物学最新发展的些简介，可根据材料回答。答案细菌病毒寄生噬菌体的和信使核糖体支持观点的材料噬菌体有严整的结构，能繁殖有遗传现象。不支持的材料不能生活无代谢能力无酶系统，不能合成。病毒的与细菌质粒有相似的功能病毒没有自身特有的遗传密码，还有基因与宿主基因相同或类似，而与其它病毒不同。本题为介绍生物学在现代社会中的应用，使学生接受保护生态环境的教育......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....入噬菌体将其注入到体内由提供完整的酶系统原料和，以噬菌体为模板合成，并在的上合成蛋白质。进步研究发现，入噬菌体没有自身特有的遗传密码。含有的基因常和的基因相同或相似，而和其他病毒的基因不同，当子代的噬菌体释放出后，又可继续侵染其他的。在上文数字标号处填写恰当的生物学名词。，。上述研究中哪些事实支持“病毒是生物”的观点。有种观点认为“病毒来自细胞，是细胞分出来的部分”，上文中有哪些材料支持这观点。生物多样性的破坏与全球的生态环境问题密切相关。中高考资源网国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。下图表示了目前全球存在的环境问题请回答我们在许多商品上已经能看到生态设计的影子，在废物循环领域，人们提出了所谓的设计准则，即，。它们的含义是，。家庭是社会的细胞，每个家庭都应该倡导绿色生活，就我们平时的“衣食住行”四个方面，提出几项可行性的建议衣，食，住......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....下图表示了目前全球存在的环境问题请回答我们在许多商品上已经能看到生态设计的影子，在废物循环领域，上述研究中哪些事实支持“病毒是生物”的观点。有种观点认为“病毒来自细胞，是细胞分出来的部分”，上文中有哪些材料支持这观点。生物多样性的破坏与全球的生态环境问题密切相关。中码。含有的基因常和的基因相同或相似，而和其他病毒的基因不同，当子代的噬菌体释放出后，又可继续侵染其他的。在上文数字标号处填写恰当的生物学名词。，。侵染发现，入噬菌体将其注入到体内由提供完整的酶系统原料和，以噬菌体为模板合成，并在的上合成蛋白质。进步研究发现，入噬菌体没有自身特有的遗传密入另个细胞。入噬菌体作为，其生活方式是，离开宿主就相当于没有生命的分子。入噬菌体的可存在于大肠杆菌细胞质中，也可以整合到的中，并与其起复制。用同位素示踪法研究入噬菌体草丛中的蝗虫身体呈绿色......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时属于应激性反射性和适应性的是含羞草的叶子受到振动后马上下垂下风口的雄蛾飞向上风口与雌蛾交尾生活在青草丛中的蝗虫身体呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫身体呈褐色草履虫从浓的食盐水游向清水中近代分生生物学研究表明，细菌的质粒环状于核区的能自我复制，且能拼接到中，还能从个细胞进入另个细胞。入噬菌体作为，其生活方式是，离开宿主就相当于没有生命的分子。入噬菌体的可存在于大肠杆菌细胞质中，也可以整合到的中，并与其起复制......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡解题警示虽然外界溶液大于细胞内溶液时可发生质壁分离现象，但不同物质最后因能否进入细胞内而对后续结果有不同的影响。三基础能力测试把体积相同的的葡萄糖溶液和的蔗糖溶液用半透膜隔开，其水分子运动的特点是因浓度相同，水分子移动处于平衡状态水分子由葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动比由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动的多水分子总的移动趋势是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动水分子不移动右图表示在有风和无风的两种条件下，蒸腾速率与气孔大小之间的关系，在图中哪点蒸腾作用速率与气孔大小无关若用的蔗糖溶液来处理细胞，细胞没有出现质壁分离现象。下列解释中不可能的是实验材料是根尖分生区细胞实验材料是动物细胞实验材料是死细胞实验材料是人们提出了所谓的设计准则，即，。它们的含义是，。家庭是社会的细胞，每个家庭都应该倡导绿色生活，就我们平时的“衣食住行”四个方面，高考资源网国正以历史上最脆弱的生态系统......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表现出生命活动它能侵入寄主表现出生命活动它能使其它动物患病下列不属于应激性的是根的向色能生长繁殖下面对生物体具有共同的物质基础和结构基础的描述，正确的是基本组成物质中都有蛋白质和核酸除病毒外，基本的组成物质都是蛋白质和核酸除病毒外，是由细胞构成的细胞是切生物体的结构单位研烛光以上时才鸣叫，这种现象说明生物体具有遗传性向光性适应性应激性在显微镜下观察滴河水，发现了些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的根据有细胞结构有应激性体小且绿系统，不可能有反射，只有应激性。答案甲←乙应激性使生物逃避有害刺激，趋向有利刺激构成细胞的化学元素和化合物细胞三基础能力测试蝉般在以下时不鸣叫，而在以上，光照强度在米程的物质基础主要是，结构基础是。解析应激性是生物对外界环境刺激所做出的种反应，动物通过神经系统，对外部或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射，是种特定的应激性......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....具有定的代表性。根据双语教学的需要，常见的英文单词也要有定了解。答案减量再利用循环再生回收衣不穿野生动物的裘皮服装，不用含磷洗衣粉等食不吃野生动物，不用发泡塑料做的次性餐具等住搞好家庭绿化，推广绿色照明，使用节能灯灯等行不使用柴油机动车助力车，提倡骑自行车等。版权所有高考资源网第章生命的基础第讲组成生物体的化学元素考点内容全解本讲考什么组成生物体的化学元素元素的作用二考点例析例氮是植物体内的重要元素之，定状态曲线是处于尿素溶液中的植物细胞，曲线是蔗糖溶液曲线。尿素分子可缓缓进入细胞液，提高细胞液浓度，当其等于尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡解题警示虽然外界溶液大于细胞内溶液时可发生质壁尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水......”。