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ppt 离散型随机变量的均值精选课件PPT(数学) 编号36 ㊣ 精品文档 值得下载

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《离散型随机变量的均值精选课件PPT(数学) 编号36》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其原因可能是该细胞是死细胞大量吸水是根尖分生区细胞大量失水质壁分离后又自动复原成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。兴趣小组为研究渗透吸水做了个实验,该实验的简易渗透吸水装置如下图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,成熟植物细胞被放在外界溶液中发生的种状态此时细胞有活性如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是由图甲中漏斗液面上升可知,实验初始侧液体的浓度大于侧的由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降图丙中相当于图甲中结构的是把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离皖北十二校联考下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验现象的叙述,错误的是分生区的细胞既小且方根尖的整体呈乳白色......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....答案解析用新鲜洋葱鳞片叶内表皮做材料,经吡罗红甲基绿染色,细胞质应该被染成红色,细胞核应该被染成绿色,经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体,经苏丹Ⅲ染色,看到的应该是脂肪,而不是蛋白质。叶绿体内含有大量的叶绿素,观察时无需染色观察人的口腔上皮细胞内的线粒体,需经健那绿染液染色。根尖的区域属于分生区,错误。在和之间增加清水漂洗这环节,而和之间的清水漂洗环节应删除,错误。分生区的细胞呈正方形,细胞经解离已死亡,正确。区域的细胞属于分生区细胞,其液泡较小,渗透作用不明显,错误。洋葱植株上最适合做质壁分离与复原实验的是洋葱鳞片叶外表皮细胞,项正确图甲中指的是细胞壁,因细胞壁具有全透性,所以处充满溶液......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....便于在显微镜下观察。由题干所给信息“取材合适且提取色素的过程操作很规范”推测,色素带颜色浅的原因可能是画滤液细线的次数少,或滤液细线没入了层析液液面以下,或滤纸条湿度大。在观察根尖细胞的有丝分裂实验中,应选择根尖分生区细胞为材料若视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能是观察时选择的位置不恰当,还有可能是取材时间不合适,该时间段内有丝分裂不旺盛,因此观察到的处于分裂期的细胞数目少。根据曲线图判断,两个时期的含量高,是转录旺盛的时期,聚合酶催化的合成时期植物细胞分裂为两个子细胞,赤道板位置形成细胞板,进而形成细胞壁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....项正确图乙反映的是随吸水时间的延长,漏斗内液面的高度趋于定值,这是图甲中两侧液体浓度差逐渐缩小造成的,因此溶液吸水速率在下降,项正确图甲中表示半透膜,在图丙中可将细胞膜液泡膜和两层膜之间的细胞质视作层半透膜,项正确观察图丙细胞的状态,可以确定图丙细胞发生了质壁分离,如果把这样的细胞放在清水中,由于清水定比细胞液浓度低,所以细胞会吸水,发生质壁分离复原,项错误。分生区细胞呈正方形且排列紧密,项正确洋葱根尖整体呈乳白色,尖端略显淡黄,项正确有丝分裂前期,细胞中的核膜逐渐消失,核仁逐渐解体,处于分裂前期的部分细胞中仍有核仁,项错误移动装片时物像与实物移动方向相反,所以向左下方移动装片,图像应向右上方移动,项正确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实验现象明显同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞,浸润在质量浓度为的溶液中制成临时装片,用显微镜观察到如图甲所示图像,图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞由图甲中的通透性特点可知,处充满了溶液只有将图甲中细胞浸润在清水中,质壁分离才能复原图乙中可表示进入洋葱细胞的方式小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是叶绿体和线粒体都有双层膜核糖体附着在高尔基体上内质网膜与核膜相连液泡是最大的细胞器合肥模拟将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的溶液中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或当溶液浓度适宜时,图甲中的细胞能够自动复原,项错误图乙中曲线对应的物质跨膜运输方式为主动运输,与进入洋葱细胞的方式相同,项正确。在成熟叶肉细胞的亚显微结构中,不仅可以看到大液泡叶绿体线粒体内质网高尔基体核糖体溶酶体等细胞器,还可以观察到叶绿体线粒体的双层膜。其中大液泡是最大的细胞器核糖体有的游离分布于细胞质中,有的附着在内质网上内质网膜向外连接细胞膜,向内连接核膜。死细胞不可能发生质壁分离由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,所以细胞不可能大量吸水根尖分生区细胞不能发生质壁分离段时间后观察,细胞可能质壁分离后又自动复原。漏斗内液面上升是由渗透吸水引起的,水从浓度低的侧向浓度高的侧移动,因此,由图甲中漏斗内液面上升可知......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....答案合理即可。理选材,重步骤,解决观察类实验题同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质欲用高倍显微镜观察新鲜菠菜叶片中的叶绿体和人的口腔上皮细胞的线粒体,应该分别使用的染色剂是无需染色健那绿染液甲基绿吡罗红甲基绿健那绿染液健那绿染液无需染色下列关于观察洋葱有丝分裂的实验的评价合理的是剪取洋葱根尖左右,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛该实验步骤中唯错误的是在和之间缺少用清水漂洗这环节在观察的图像中,属于分生区的细胞......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....图像向右上方移动下表列出了教材中部分实验所用材料实验条件和观察内容,请回答有关问题组别材料实验条件观察内容浸泡过的花生种子清水苏丹Ⅲ染液体积分数为的乙醇溶液等细胞中着色的小颗粒菠菜叶无水乙醇层析液等滤纸条上的色素带洋葱根尖解离液龙胆紫溶液等植物细胞的有丝分裂组实验中体积分数为的酒精溶液的作用是。组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先进行干燥处理外,最可能的原因还有。在做组实验时,应选择图甲填编号处细胞为材料。同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像,此视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能的原因有......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....发生在分裂间期,为染色质高度螺旋化形成染色体,发生在分裂前期。后间和蛋白质染色体结构变异固定细胞形态使染色体着色浓度低于的氯化镉溶液处理龙葵幼苗,统计所得龙葵根尖分裂细胞的微核细胞率为超过定浓度后,氯化镉溶液浓度越大,处理时间越长,微核细胞率就越高其他答案合理也可解析有丝分裂后期时着丝点分裂,染色体在纺锤丝的牵引下向两极移动。根据题意,微核“游离于细胞核之外”,故观察微核应选择间期细胞核完整时。丧失着丝点的染色体断片游离于细胞核之外形成微核,故其化学组成主要是和蛋白质。染色体断片的形成属于染色体结构变异。卡诺氏液能够固定细胞形态,改良苯酚品红染液用于染色体的染色,便于观察染色体的分布和形态......”

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