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ppt 蝴蝶的家语文课件PPT(精版) 编号62 ㊣ 精品文档 值得下载

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《蝴蝶的家语文课件PPT(精版) 编号62》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果不遵从父母的命令,而私自恋爱的在当时那个时代那是家门不幸,或者要浸猪笼的。不知大家是否听过槐花几时开那首歌曲歌词中只有“高高山上哟树喔槐哟喂,手把栏杆舍望郎来哟喂!娘问女儿嘛,你望啥子哟喂呃,我望槐花舍几时开哟喂!”这简简单单的四句七言,就能让我们立马感受到主人公丰富的内心情感,这跟思情鬼歌有异曲同工之妙,同的是都较直接明显的表达出了主人公的内心,异的是槐花几时开表现的是女子羞涩的心理,而思情鬼歌则是女子大胆直白的心理。槐花几时开和思情鬼歌都是当地性的民歌,都有着自己的时代背景,我猜想槐花几时开正符合了当时中国的封建传统,女子相爱却又害怕父母的阻挠,所以只能借槐花来表述自己心中的情意,从这我们可以看出创作者在借景抒情,歌词中不仅有山有花有人,这仿佛让我们看到了幅美景图般,整幅图画仿佛有动有静,极富魅力。而思情鬼歌中虽说歌词全用当地方言创作,可是在“眼望穿有交情有事情感情深”这些词汇中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第章湖湘民歌思情鬼歌的发展湖湘民歌是湖湘人民在历史文化的渲染下对我国艺术文化的继承与传播,且能直接表达出人们心中的所思所感。在春秋战国时期,湖南隶属楚国境内,民间风俗喜好信鬼神祭祀,而祭祀时必须用歌舞来娱乐鬼神,屈原根据人民当时的风俗喜好和地方特色创作了楚辞与九歌。楚辞九歌都具有浓郁的浪漫主义色彩,充满了大胆的想象追求和寄托,流传至今的湖南民歌也是浪漫主义创作风格的延续,这表明湖湘民歌的传承与当时的楚文化是分不开的,与湖湘民歌还有着直接联系的是楚语系中的地域性音调,这种地域性音调与思情鬼歌所表现的地方性是如出辙。地域性音调的产生也促进了色彩区的形成,分成了湘东湘南湘西湘中四个色彩区,醴陵则属于湖南中东部,因此思情鬼歌融合了湘东和湘中区的地方性色彩。湖南民歌的形式大致分为山歌劳动号子小调等,思情鬼歌则是首简简单单的民族小调。小调是人们在休闲娱乐时所传唱于集市城镇之间的歌曲,小调也分为生活小调和灯调,思情鬼歌则是首生活小调,具有较为浓烈的乡土气息。湖湘民歌歌词不仅优美,其曲式结构严谨......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此后便成了思情鬼歌。可是思情鬼歌这称呼在醴陵地区是叫得比较少的,反倒是满哥唧鬼称呼得比较多。由于醴陵人的性格是很实在的,所以这首歌曲的创作也把醴陵人民的真性情展露的淋漓尽致。第二节思情鬼歌的歌词创作歌词是首歌曲的重要组成部分,是首歌曲的灵魂,歌词的创作能传达出歌曲的主题思想,思情鬼歌是首醴陵人耳熟能详的歌曲,歌曲表达了男女主人公对爱情的向往与追求。它的旋律简单优美,唱时琅琅上口,以致深受群众喜爱,在醴陵本土传唱。本首歌曲是用湖南醴陵方言来演唱,歌词的第句“我哩满哥哥鬼也”就足够把醴陵人民说话的腔调表现的览无遗,醴陵人民说话跟江西的方言很相似,腔调有点拖拉,所以“也”这个字就足够表现了拖拉的意味,而且“也”的发音是,这是个语气词,所以使这首歌曲演唱时会更加亲切易让人接受。歌词里的“哦嗬呀”也是语气词,而且这三个字在醴陵人民读来就是“起哄”的意思,这也展现了这首歌曲的泼辣风格,这样看来思情鬼歌的曲调与歌词就达到了和谐与完美的统。也就是说......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....隋唐时期有位名叫红拂的女子,她为了追随自己心爱之人千里迢迢来到醴陵这块让自己陌生的土地上,她的性情泼辣热情奔放,这种敢爱敢恨的作风得到了醴陵人民的敬仰,这执着火辣的追求也融入到了醴陵人民的血液中。正是这美好的传说,以致给思情鬼歌的创作起到了极好的铺垫。也有研究显示,上世纪二三十年代,醴陵人民把梳子作为种情感礼物送给恋人,以及下省去给恋人买东西,可是又担心恋人有其他相好,并以敲窗户为信号,希望恋人来与自己相会的情景,这说明当时自由恋爱还只是种暗中涌动的新潮流。而满哥唧鬼最早写成也是那个年代,上省城为恋人买东西,说明男方家还得有定的经济实力才能有去省城买东西的机会。城区接受新思潮比乡镇早些,研究资料显示思情鬼歌的前身满哥唧鬼是创作于城镇。思情鬼歌是首节奏明快的歌,也是首充满浪漫情调的歌,更是首独具地域风情的歌曲。在研究中发现,思情鬼歌这首歌曲创作最初的歌名应聊城大学专业硕士学位论文该是叫鬼歌。可收集整理音乐的艺术家因怕被别人误解,便在“鬼歌”二字前面加了“思情”二字......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....情感也是非常细腻,所以演唱者在演唱时只有先深刻的了解醴陵本土文化以及准确的把握好当地方言的基调,才能更好的演绎出思情鬼歌中男女之间打情骂俏的风趣场面。聊城大学专业硕士学位论文第二节人物内心情感的把握听过此曲的人都该明白创作思情鬼歌的艺术家们不愧是个善于把握人内心情感的高手,他们不仅把握了时代历史的脉搏和音乐文化的血液,而且把握住了人们内心情感的需要与向往,用十足的精神面貌以及醴陵广袤地域文化的风韵创作出了这首作品。创作者们把自己的感情与思想进行融合,并与高尚的音乐进行结合渗入到醴陵这块大地上,让枯燥乏味的思想也变得极具风趣与幽默。歌词中“我里满哥哥鬼也哦嗬呀,昨日呀搭个信哪,害得你里妹妹哪呀哎子哟,眼望穿那你只鬼也。哎呀我里妹妹鬼也哦嗬呀,莫挂心哪,咯只几日及哪呀哎子哟,有事情哪你只鬼也„„有交情哪你只鬼也„„”我们会发现里面的语气词是比较多的,歌词中“我里你里鬼也莫挂心哪”等情感表达直截了当,不加掩饰。而在演唱这些歌词的时候要把握好自己心里所想......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....方言的使用也极其多,使民歌在衬托气氛揭示人物内心情感等方面都达到了定的艺术境界。聊城大学专业硕士学位论文思情鬼歌曾风靡于上世纪年代,那个年代中华民族正处于破除封建,改革创新的年代,思情鬼歌的歌词积极向上,幽默风趣,整首歌曲贴近了时代的需要,迎合了人们的精神向往,致使思情鬼歌这首歌在醴陵地区传唱得如此深入人心,醴陵大街小巷都能听到这首歌曲。经历了几十年的发展,这首歌曲取得了有目共睹的成绩,多次在电视台和大型“湖南省民间业余文艺汇演”中获得过表演等奖,这首歌曲不但老百姓喜欢唱,而且更多伟人爱听,如周恩来总理朱德总司令都曾在怀仁堂里听过,雷佳王丽达等艺术家曾多次把这首歌曲搬上大舞台进行演唱,歌唱家叶茅廖沙夫妇更是情有独钟,把思情鬼歌作为他们夫妇的保留节目。俗话说的好“民间的就是民族的,民族的就是世界的”也因为醴陵人民抓住了这句话,才使得思情鬼歌经久不衰,也让思情鬼歌红遍湖湘醴陵瓷城,并且直停驻在所有醴陵人民的心中,久久不能遗忘......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我想是极其高兴的,写出了醴陵男女传递爱意时热情奔放不加掩饰的性格特征。第二节思情鬼歌的曲调创作思情鬼歌是首富有风趣性的民间小调。从音乐的旋律曲调等方面都表现出民族调式中典型的特征,的娱乐性角色最为突出,思情鬼歌演唱时所表现出的明快活泼的音乐性恰好借鉴了花鼓戏中的娱乐性角色,因此演唱者在音乐表演上可以吸收湖南花鼓戏的表演特点,准确的把握思情鬼歌的风格特征,将思情鬼歌的音乐趣味性发挥到极致。思情鬼歌是首典型的地方性民歌,它不仅有着自身悠久的历史,深厚的文化内涵及富有个性的音乐风格,而且它的价值不仅体现在它已被列为非物质文化遗产,更体现在它反映了醴陵的文化传统方言语言人们的生活习惯性格气质等。歌曲思情鬼歌的歌词很有地方性,具有方言特点,如思情鬼歌中“鬼也哩嗬哦呀哪月光月亮坎坎子窗户搭个信送信等大量的地方方言词汇,都给此曲深深的印上了本土地方性的色彩。演唱者演唱时吐字吸气要轻巧灵活,咬字时口腔有力,要体现出演唱者感情的自然流露,语言则通畅顺口,易学易记......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在槐花几时开中歌词里出现了“娘问女儿,你望啥子”,从这我们可以看出母亲非常关心女儿想知道女儿到底是在望什么而女儿却回答“我望槐花几时开”,这也可以体现出女儿很聪慧敏捷,用望槐花来搪塞母亲,这样有利于体现人物的形象美以及家庭的和谐美。而在思情鬼歌中采用的是男女对唱的方式,聊城大学专业硕士学位论文女子在急切的想知道情郎去干吗了是不是跟别的女子还有交情而男子的回答是“咯只几日及有事情,我与妹妹感情深”,这简单明了的回答来表现出男子的干脆利落,仿佛呈现出来的是男女在公开场合谈情说爱的场面,这种打破封建传统恋爱的新潮流也反映了改革开放后人们思想观念在与时俱进。思情鬼歌在演唱时内心情感的把握说难不难,说易也不易,只有在了解这首歌曲的文化背景的同时,再去加强自己的演唱技巧才能更好的去诠释这首歌曲。思情鬼歌中由于方言语气词的运用,可能在演唱时会不好把握,可是这些“哦嗬呀哪哎呀哎子哟”语气词的运用是为了更好的表现人物的内心情感,因为语气词在演唱时有拖拉延长的感觉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....才得以创作成这首小曲的。先让我们看看思情鬼歌里面的歌词“我里满哥哥鬼也哦嗬呀,昨日呀搭个信哪,害得你里妹妹哪呀哎子哟,眼望穿那你只鬼也。哎呀我里妹妹鬼也哦嗬呀,莫挂心哪,咯只几日及哪呀哎子哟,有事情哪你只鬼也。”从歌词我们可以看出所有歌词运用的都是醴陵方言,从字面来看大家可能会认为“鬼”这个词是“妖魔鬼怪”之意,其实这只是醴陵的种方言,用普通话来翻译其实是“鬼精灵”的意思,也就调皮之意,而歌词中唱的也不是“鬼子”二字,而是“鬼也”二字,为何要唱成“也”呢这是因为在醴陵“也”字是许多称谓后面带的个方言语气词,如“公公”就称作“公公也”“婆婆”就称作“婆婆也”还有“哥也”“嫂也”“伯也”“伢也”“妹也”等些称呼,而这里称为“鬼也”就更能唱出醴陵人民的心声及更富有亲切感。当然如果语气运用的不同,可能表达的意思也不同,如当你满脸笑脸的说“各答鬼也”,那是赞美的意思,如果你面无表情的说“各聊城大学专业硕士学位论文答鬼也”,那则是厌恶的意思......”

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