1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....数学计算机科学学院摘要本系统依据开发要求主要应用于教务管理系统，完成对日常的教学工作中教师申请调课的管理。开发本系统可使学校教务处更快捷地管理教师调课的相关事务。同时，方便学生查询课程调整信息，使教与学都更加信息化。目前，各类信息管理系统都已进入学校管理中，但这些系统并未成熟，所以开发个界面简洁适合教师和学生的调课系统很有必要。本系统在开发过程中，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究系统需求分析系统概要设计和系统详细设计四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了原型法......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还要自动识别其权限管理员与普通用户，如果登陆正常后，系统要将当前用户名和权限记录下来以便之后其他操作给予适当的权限分配。登录界面如下后台管理增加删除用户修改密码结束普通用户管理员二〇三年四月十四日星期日程序流程图登录系统合法输入用户名密码用户存在且密码正确用户不存在或密码错误是系统管理员进入后台管理模块进入用户管理模块操作结束操作结束退出系统是否是是是否二〇三年四月十四日星期日数据库表逻辑结构设计数据库表介绍本系统定义的数据库中表列举如下表,表,表,表等。下面介绍这些表的结构。表用于保存教师的工号，姓名,性别,年龄,所在院系等信息。表用于保存系统用户及管理员信息包括组别,登录用户名,密码等。成绩表用于保存学生成绩信息,包括学号,课程号......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....采用三层体系结构方式，如下图所示管理功能模块设计调课管理模块该模块是本系统中难度较高的个模块。主要是将所有教师调课的情况进行管理与跟踪查询，资料列出以供下载。实现本模块的主要代码如下所示二〇三年四月十四日星期日详细后主台模块该界面是系统登陆后的第个界面，也是系统操作的主界面，除了登陆模块之外，其他后台操作均在本平台上进行。本界面是由个框架组成，包括上左右三大块。左边是个菜单列表，单击菜单时右边显示主模块页，操作非常简单明了。二〇三年四月十四日星期日系统用户模块第三章系统测试系统测试的目的系统测试不是为了表明程序是正确的，因为如果是这样，就会设计些不易暴露错误的测试方案，也不会主动去检测排除程序中可能存在的些隐患。对于测试目的，给除了以下的观点测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....页面传出参数功能说明登录系统处理程序说明程序名称程序文件页面转向转向条件管理员转向页面转向条件普通用户转向页面二〇三年四月十四日星期日功能说明判断系统登录条件处理逻辑说明通过链接至服务器端的入口，点击“登录”系统将页面的参数“用户名称和用户口令”通过技术设置处的及文件中对应的类取得传至后台的参数，根据类中的方法执行结果返回的转向参数调用下页面。依据传过来的反查确定用户类，而已输出不能的用户可操作的功能模块链接。参照主要类名称功能备注应用程序类系统类系统控件类系统控件类系统数据操作类系统安全策略类用户登录处理类用户退出系统页面页面程序说明程序名称程序文件页面传入参数无页面提交无页面传出参数无功能说明退出系统特殊注解处理程序说明程序名称程序文件页面转向功能说明退出系统二〇三年四月十四日星期日特殊注解处理逻辑说明通过链接至服务器端的出口，点击“退出”系统......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在此期间，不但巩固了所学的书本知识。而且还学到了许多课堂上和书本上无法学到的实践知识，提高了自学能力，增强了专业技术的水平，为今后从事本专业的工作打下定的基础。我会继续努力，完善自我，同学的帮助指导老师的用心辅导和学校的精心安排使这个课题能够顺利进行。但是，由于时间仓促以及本人水平有限，本系统还有很多不完善之处，也难免存在错漏，恳请各位老师斧正。参考文献美佩特科维奇译者冯飞薛莹，初学者指南，中文第版，北京，清华大学出版社，年邓文渊挑战，互动网站百宝箱，北京，中国铁道出版社，年美维埃拉译者叶寒管贤平，编程入门经典第版，第版，北京，清华大学出版社，年美奥蒂译者高猛,开发指南，第版,北京,清华大学出版社,年马骏陈志国晋玉星，网页设计与网站开发上机实践和实例解析世纪计算机应用技术系列规划教材，第版，北京，人民邮电出版社，张海藩，软件工程导论，年......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表,表,表等。下面介绍这些表的结构。表用于保存教师的工号，姓名,性别,年龄,所在院系等信息。表用于保存系统用户及管理员信息包括组别,登录用户名,密码等。成绩表用于保存学生成绩信息,包括学号,课程号,成绩等字段。表用于保存教师授课信息。包括教师名,课程号,学时数,班级名，教室号等。表用户保存课程信息,包括课程名,课程号,授课时间等信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以在对程序修改完之后，用以前的用例进行回归测试。总结经过三个多月的毕业设计，完成了基于云服务的教师网上调课管理系统的设计。此设计已经达到了最初期望的设计要求，完成了需求。在这次通用教育资源管理系统系统的设计过程中我受到很大启发在网站开发与设计上，体会到了理论与实际结合的重要性，认识到网站开发中应该更加注重网站的规划及按步骤实施。网站作为多栏目多版面的有机结合整体，不仅仅要考虑到网站功能及其效果的实现，更应该注重网站与用户的有机结合。网站设计与实现的成功只是网站成功的步，网站的明确定位显得更加重要，网站应该随时根据实施环境，实施困难进行必要的定位调整。理论与实践相结合，让我真正体会到学以致用的乐趣。通过理论作指导，再用实践来体会，验证理论。这样既加深了对理论知识的认识，又从实践活动中充实了自己。本次为期三个月的毕业设计是大学四年所学知识的综合运用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对部分或几部分进行重新分析设计实施。本论文主要从系统详细设计和测试两个方面介绍。关键词教师调课系统二〇三年四月十四日星期日第章绪论本毕业论文是以学校教务管理系统建设中的教师调课系统的开发为背景，论述了调课系统的现状主要功能及设计与实现的方法，全文共分为绪论详细设计开发总结致谢参考文献附录等。问题的提出随着社会的发展，网络已经成为人们生活必不可少的部分，网络给人们的生活工作学习带来了极大的方便。公司商场学校等单位都逐步网络化。高校可以通过网络发布教育信息，进行管理网络化，教师和学生可以通过网络获得丰富的学习相关资源。复杂的管理工作网络化已是目前软件开发的重要课题之。企业学习及其他单位的管理系统网上购物系统信息系统存在于各行各业中。这些网络软件使各项管理工作信息整理工作方便简洁高效的完成。在普及的今天，各大高校都建立了自己的校园网站......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。面向对象系统测试方案根据系统测试目的并结合面向对象方法，我们给出了如下系统测试方案尽早的不断的进行系统测试。我们知道，错误发现的越早，改正它所付出的代价也就越小。由于错误的发生往往是不可避免的，因此我们的系统测试贯穿于整个开发过程中，而不是把系统测试仅仅看作是软件开发的个阶段。设计测试用例时，给出测试的预期结果。个测试用例由两部分组成测试用的输入数据和该输入数据所期望的程序运行结果。这样测试时才能有个判断标准，利用输入数据得出测试数据并和预测数据进行比较，看它们是否致。我们在设计测试用例时，不仅有合法的输入测试用例，还有非法的输入测试用例。因为，在系统的实际使用过程中，由于各种原因，用户往往会使用些非法的输入，比如按错了键或者使用了非法的命令等，所以，我们特别注意设计非法的输入测试用例来进行测试。在对系统修改完之后进行回溯测试......”。