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ppt 【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章力与相互作用3.3摩擦力课件沪科版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【优化指导】2016-2017学年高中物理第3章力与相互作用3.3摩擦力课件沪科版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....静摩擦力大小不变推力越大,静摩擦力越大,推力与静摩擦力平衡解析,答案如图所示,个重为的物体,放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数,求该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。物体开始时静止,用的水平向右的力拉物体。物体开始时静止,用的水平向右的力拉物体。物体开始以的初速度向左运动,用的水平向右的力拉物体。解析,答案,方向向左,方向向左,方向向右摩擦力情境导入课程目标知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向。知道滑动摩擦力的大小跟什么有关,知道滑动摩擦力跟压力成正比,会用公式计算滑动摩擦力。知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的方向,知道静摩擦力的变化范围及其最大值。知道最大静摩擦力的概念。知道生产和生活中增大摩擦和减小摩擦的实例,有将物理知识应用于生产和生活的意识。二滑动摩擦力定义当个物体跟另个物体有相对滑动时,在它们的接触面上产生的摩擦力,叫做滑动摩擦力。产生条件两相对运动的物体直接接触,在接触面上存在压力两物体间有相对运动接触面不是光滑的表面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确的是相互接触的两物体间定存在摩擦力摩擦力总是阻碍物体的运动相对静止的物体间,也可能存在摩擦力作用只有静止的物体才受静摩擦力作用,运动的物体不会受静摩擦力作用解析答案探究探究二探究三反思有关摩擦力的三个需要注意的问题不论物体是静止还是运动,都可能受静摩擦力或滑动摩擦力。摩擦力并不总是阻碍物体的运动,它既可作动力,又可作阻力。摩擦力的方向可以与物体的运动方向相反,也可以与运动方向相同,甚至可能与运动方向不在同直线上。探究探究二探究三静摩擦力的有无及方向的判定问题导引如下图战士正在进行爬绳练习,请思考以下问题该战士向上攀爬时所受摩擦力为哪种摩擦力该战士向上攀爬时和向下攀爬时所受摩擦力的方向是否相反提示,探究探究二探究三名师精讲条件判断法根据摩擦力的产生条件判断摩擦力的有无。静摩擦力产生的条件物体间接触且挤压接触面粗糙物体间有相对运动趋势。根据“摩擦力的方向沿着接触面与相对运动或相对运动趋势的方向相反”判断摩擦力的方向。假设判断法若物体间是否存在相对运动趋势不易判断......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....滑动摩擦力公式法是两个物体之间的压力,称为正压力垂直于接触面的力,它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定式中的是动摩擦因数,大小与相互接触的两个物体的材料特性与表面状况有关,与接触面的大小无关二力平衡法物体处于平衡状态匀速直线运动静止时,根据二力平衡条件求解探究。警示由于静摩擦力是成对出现的,判断静摩擦力方向时定要明确该力的受力物体和施力物体。判断摩擦力的方向时,关键是判断受力物体不是施力物体的相对运动或相对运动趋势的方向。探究探究二探究三例题如图为皮带传动装置,当机器正常运转时,关于主动轮上点与主动轮接触的皮带上的点与从动轮接触的皮带上的点及从动轮上的点,这四点的摩擦力的方向的描述,正确的是点受到的摩擦力沿顺时针方向点受到的摩擦力沿顺时针方向点受到的摩擦力沿逆时针方向点受到的摩擦力沿顺时针方向探究探究二探究三点拨,解析选项过程分析结论主动轮边缘有相对于皮带逆时针方向滑动趋势......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....点受到顺时针方向的摩擦力皮带上与主动轮接触点有相对主动轮顺时针方向滑动趋势,点受到逆时针方向摩擦力皮带上与从动轮接触点有相对从动轮逆时针方向滑动趋势,点受到顺时针方向摩擦力从动轮上与皮带接触点有相对皮带顺时针方向滑动趋势,点受到逆时针方向摩擦力探究探究二探究三答案反思判断摩擦力方向时应注意的三个问题在判断摩擦力方向时,弄清物体相对运动或相对运动趋势的方向是关键。相对运动趋势是指受力物体相对于相接触的物体的运动趋势,而不定是相对于地面的运动。牢记摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,而不是与运动方向相反。探究探究二探究三摩擦力大小的计算问题导引张开两只手掌,使两手的手指互相交错啮合,并置于同竖直平面内。如图所示,当两手向相反方向运动时,你能感觉出两手所受的摩擦力吗当手指互相用力啮合向相反方向运动时,能感觉出摩擦力变化吗提示,探究探究二探究三名师精讲在求解摩擦力大小时,定要分清是求静摩擦力还是求滑动摩擦力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....静摩擦力般根据二力平衡来求。求解时应注意物体是否处于静止或匀速直线运动状态,若物体处于减速或加速运动状态,则二力平衡不成立。滑动摩擦力般根据公式法计算,计算时注意滑动摩擦力的大小与物体的速度大小物体是否匀速运动无关,只取决于动摩擦因数和压力的大小。触类旁通物体运动后将推力变为,地面对物体的摩擦力多大答案关于弹力和摩擦力,下列说法正确的是有弹力定有摩擦力有摩擦力定有弹力摩擦力的大小和弹力大小成正比弹力的方向定和摩擦力方向垂直解析,答案关于滑动摩擦力的说法,以下正确的是只有运动的物体才受到滑动摩擦力滑动摩擦力总跟物体的重力成正比滑动摩擦力总是阻碍物体的运动滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动解析,答案关于静摩擦力的说法正确的是静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小正压力越大,静摩擦力越大解析答案辆汽车停在水平地面上,个人用力水平推车,但车仍然静止,表明推力越大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....看物体是否发生相对运动以及怎样相对运动,以此判断物体间是否存在相对运动趋势及相对运动趋势的方向,进而判断是否存在静摩擦力以及静摩擦力的方向。探究探究二探究三力的作用效果判断法如果相互接触的物体间存在摩擦力,则必有相应的作用效果平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态,可利用作用效果确定有无摩擦力以及摩擦力的方向。相互作用判断法若甲对乙有摩擦力,根据牛顿第三定律可判定,乙对甲也有摩擦力,并且甲乙所受摩擦力的方向相反。警示由于静摩擦力是成对出现的,判断静摩擦力方向时定要明确该力的受力物体和施力物体。判断摩擦力的方向时,关键是判断受力物体不是施力物体的相对运动或相对运动趋势的方向。探究探究二探究三例题如图为皮带传动装置,当机器正常运转时,关于主动轮上点与主动轮接触的皮带上的点与从动轮接触的皮带上的点及从动轮上的点,这四点的摩擦力的方向的描述,正确的是点受到的摩擦力沿顺时针方向点受到的摩擦力沿顺时针方向点受到的摩擦力沿逆时针方向点受到的摩擦力沿顺时针方向探究探究二探究三点拨......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定式中的是动摩擦因数,大小与相互接触的两个物体的材料特性与表面状况有关,与接触面的大小无关二力平衡法物体处于平衡状态匀速直线运动静止时,根据二力平衡条件求解探究探究二探究三静摩擦力大小可由受力情况及二力平衡的条件来确定,静摩擦力的大小总等于使物体发生相对运动趋势的外力的大小为最大静摩擦力,大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的外力,其值略大于滑动摩擦力,般认为两者相等警示计算摩擦力大小时,应先判断是静摩擦力还是动摩擦力。滑动摩擦力的大小与物体的运动速度的大小无关,也与接触面积的大小无关。探究探究二探究三例题质量为的物体静止在水平地面上,如图所示,物体与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体水平推力。取当推力大小为时,地面对物体的摩擦力是多大当推力大小为时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并且跟物体相对滑动的方向相反。大小,式中为正压力,是动摩擦因数,的大小由相互接触的两个物体的材料特性与表面状况如表面干燥与否表面是否平滑等因素决定,没有单位。二静摩擦力定义个物体在另个物体表面有相对滑动趋势时所受到的摩擦力,叫静摩擦力。方向跟接触面相切,且跟物体相对滑动趋势的方向相反。产生条件两相对静止的物体直接接触,在接触面上存在压力两物体间有相对滑动的趋势接触面不是光滑的表面。二静摩擦力的大小静摩擦力的大小随外力的变化而变化,所以说静摩擦力的大小由外部因素决定。静摩擦力所达到的最大值叫做最大静摩擦力,故静摩擦力大小的取值范围是。在实际情况中,最大静摩擦力比滑动摩擦力略大,为计算方便可以认为最大静摩擦力近似地等于滑动摩擦力。二思考我们都有这样的感觉张桌子,要把它推动,需要比较大的力,旦桌子被推动,只要用比较小的力就可以使桌子维持运动。这是为什么提示探究探究二探究三对摩擦力的理解问题导引自行车是种简单的交通工具,自行车比赛也越来越受到人们的喜爱......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....点受到逆时针方向摩擦力皮带上与从动轮接触点有相对从动轮逆时针方向滑动趋势,点受到顺时针方向摩擦力从动轮上与皮带接触点有相对皮带顺时针方向滑动趋势,点受到逆时针方向摩擦力探究探究二探究三答案反思判断摩擦力方向时应注意的三个问题在判断摩擦力方向时,弄清物体相对运动或相对运动趋势的方向是关键。相对运动趋势是指受力物体相对于相接触的物体的运动趋势,而不定是相对于地面的运动。牢记摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,而不是与运动方向相反。探究探究二探究三摩擦力大小的计算问题导引张开两只手掌,使两手的手指互相交错啮合,并置于同竖直平面内。如图所示,当两手向相反方向运动时,你能感觉出两手所受的摩擦力吗当手指互相用力啮合向相反方向运动时,能感觉出摩擦力变化吗提示,探究探究二探究三名师精讲在求解摩擦力大小时,定要分清是求静摩擦力还是求滑动摩擦力。只适用于滑动摩擦力的计算对于静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同来确定。滑动摩擦力公式法是两个物体之间的压力......”

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