风建设活动先进集体，年月被评为县平安校园。

我们学校有支团结协作务实创新的领导班子，有支敬业爱生，乐于奉献的教师队伍学校以面向全体学生，促进学生全面发展为办学理念，遵循追求流和谐发展开拓创新全面发展的工作思路，牢固树立和全面落实和谐发展观，提高法律意识和水平，加强规范办学行为做好安全疾病防控工作，不断创新管理机制，以夯实基础提升内涵为重点，继续开展以培养良好习惯形成健康人格为主题，深入研究学生发展教师成长活泼高效的课堂教学模式，形成主动互学竞争创新的学与教的师生关系。

扎实每日工作，形成规范有序智慧合作和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。

近几年，学校的各项工作得到了家长的信任和社会的好评，社会声誉不断提高。

现对学校的的各项工作汇报如下二明确办学方向，坚持依法治校依法办学结硕果。

学校坚持以德治校以法治校战略，积极开展四五普法教育，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻教育法教师法义务教育法和未成年人保护法等各项教育法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责。

学校，抓实课题研究过程管理，提升教育科研品位。

实施农远工程，加快信息化建设进程。

年，我校完成了农村远程教育工程设备安装与调试，随后进入走进课堂，面向学生全面实施应用阶段。

国家不仅给我们农村学校提供了先进的设备，也给我们提供了大量的教学软件和教学资源。

用好农远资源对提高农村学校现代教育技术水平，加强农村小学师资队伍建设，促进新轮课程改革，提高农村小学教育质量，缩小城乡教育差距，促进教育均衡化发展都有着十分重要的意义。

为发挥农远资源效用，年始中心学校硬性规定每位教师每学期至少运用农远资源上节课，各类教学大赛教学研究活动必须使用农远资源。

为此学校鼓励教师积极参加农远资源应用及信息技术整合课堂教学大赛，现在，绝大多数教师都能操作电脑，利用电脑上网查询浏览资料，中青年教师多数会制作和使用多媒体课件，电教使用率在以上，学科覆盖率达。

本年度农远检查评比打破了倒数老的局面，获得良好等级，还受到上级主管部门嘉奖。

着极大的鼓舞了教师，有付出就会有回报，同时也尝到了成功的愉悦，相信信息技术会越来越好。

提升品位促发展。

学校教育科研活动的开展，大大激发了广大教师参与课程改革的积极性，提高了教师教育教学研究的理论素养和实践能力，也为提高教育质量，提升办学品位奠定了良好的基础。

广大教师尤其是骨干青年教师积极参与学校的科研活动，在课题研究方面作出了成效，这支队伍也在不断壮大。

陶辛中心学校教育教学成绩显著，在上级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，我们相信陶辛镇中心学校的明天更美好。

问题和打算由于学校处于搬迁的过渡期，学校教室严重不够，教师办公室不够，多人间办公室，非常拥挤学校食堂是建校时的三间工棚厕所不是规范的水冲式，遇到梅雨季节污染很大，直接影响师生健康学校没有图书室实验室资料室等，没有间空房子可以用来开会。

尤其是芮村小学，教学用房多年失修，厕所也无法继续使用，有待维修和新建。

四门小学虽在新建教学楼，可厕所围墙需要新建，操场需要整修。

学校目前发展态势较好，社会满意度较高，但办学水平和城区品牌学校比较差距很大，究其原因主要有布局调整问题集体国有资产难以保障师资队伍建设问题职业道德问题，非语数学科配套问题办学条件问题基础建设差资料建设有待加强尽管做了大量的工作，但缺乏对过程性资料的积累整理，没有资料员。

针对这次办学水平评估中暴露出的问题，今后学校将重点做好以下几个方面的工作加强师资队伍建设，全面贯彻教育方针强化特色办学思想，促进教育均衡发展。

我们不但要强化中心学校已经具有的整体特色，即经典导读鼓号队等，而且还要鼓励倡导各班级要结合各自特点，另辟蹊径，发展新的特色，如小篮球田径书法绘画英语家长学校等。

努力改善办学条件。

总之，我们将扎扎实实开展工作，为提高办学水平，改善办学环境做出努力，为办群众满意的教育作出贡献。

办学水平督导评估学校自查报告基本情况中心学校畔于有着芜湖十景之的陶辛水韵美誉的陶辛镇中心路西侧，占地亩，教学楼两栋，建筑面积平方米，教学班有个。

中心学校下设完小所，教学点所，学年度在校学生人，教师人，其中青年教师占，大专学历的教师人，本科学历人，小学级教师人，小学高级教师名。

学校现只配有电脑网络教室个。

全校教师人次受县各类表彰，人次受市级表彰，人次受省表彰，人次受全国表彰教师论文人次获县级奖，人获市级奖，人次省级奖。

连续八届在全县小学生综合知识竞赛中取得第名的好成绩连续七次在全县小学教学质量检测中取得了第的好成绩年月在全县鼓号队比赛县共青团与教育局举办中取得了等奖的好成绩连续三届被评委县红旗雏鹰总队，连续两届被评委县红旗雏鹰大队，个中队被评委县红旗中队，有人被评委县优秀共青团员，在年县经典诵读比赛中我校毛泽东诗词连读荣获二等奖年评为全市关心下代先进集体，年被评为县示范家长学校，在县第四届学校办学评估中荣获良好等级学校，在县年第七届中小学运动会上荣获团体等奖，年被评为市级群众满意学校，年月我校被评为县教育系统师德师风建设活动先进集体，年月被评为县平安校园。

我们学校有支团结协作务实创新的领导班子，有支敬业爱生，乐于奉献的教师队伍学校以面向全体学生，促进学生全面发展为办学理念，遵循追求流和谐发展开拓创新全面发展的工作思路，牢固树立和全面落实和谐发展观，提高法律意识和水平，加强规范办学行为做好安全疾病防控工作，不断创新管理机制，以夯实基础提升内涵为重点，继续开展以培养良好习惯形成健康人格为主题，深入研究学生发展教师成长活泼高效的课堂教学模式，形成主动互学竞争创新的学与教的师生关系。

扎实每日工作，形成规范有序智慧合作和谐上进的风尚，努力建设可持续发展的现代化学校。

近几年，学校的各项工作得到了家长的信任和社会的好评，社会声誉不断提高。

现对学校的的各项工作汇报如下二明确办学方向，坚持依法治校依法办学结硕果。

学校坚持以德治校以法治校战略，积极开展四五普法教育，大力宣传教育法律法规，认真履行应尽的法律责任，全面贯彻教育法教师法义务教育法和未成年人保护法等各项教育法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责。

学校从实际出发，制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增强教师参政议政意识，全面实行党务政务和校务公开。

学校能面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，开齐各门课程，开足课时，减轻学生过重课业负担，全面实施等级记分法，严格控制学生在校时间，加大监督抽查的力度，确保落实到位。

每学期都有计划地召开学生家长座谈会，开展素质教育开放周等活动，向家长征询对学