身化，高等教育大众化水平显著提高提升教育对科技进步经济增长贡献率，增强教育辐射能力，把首府南宁建设成为求学求职理想之地。

具体目标学前教育全市岁幼儿入学园率达到左右，其中城镇达到以上，较好满足社会需求。

义务教育阶段教育在年全市实现基本普及九年义务教育基础上，进步提高普及九年义务教育质量和水平。

年，全市小学适龄儿童入学率，残疾儿童少年入年提高到年，其中受过高等教育比例达到，具有高等教育文化程度人数比年翻番。

形成惠及全民公平教育。

坚持教育公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育机会。

建成覆盖城乡基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。

努力办好每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。

切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。

保障残疾人受教育权利。

广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划百年大计，教育为本。

富民强桂，教育先行。

教育是民族振兴社会进步基石，是提高国民素质促进人全面发展根本途径，寄托着全区各族人民对美好生活期盼。

优先发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展跨越发展具有基础性先导性全局性意义。

自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。

在全国少数民族自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教育协调发展良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断扩大，面向东盟国家教育国际交流合作取得积极进展。

我区教育事业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出了重要贡献。

但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地适应经济社会发展要求，教育些重要指标在全国还处于落后地位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不能满足人民群众日益增长需求教育观念相对落后，素质教育推进困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。

未来十年，是我区持巩固提高九年义务教育水平普及高中阶段教育，毛入学率达到高等教育大众化水平进步提高，毛入学率达到扫除青壮年文盲。

新增劳动力平均受教育年限从年提高到年主要劳动年龄人口平均受教育年限从年提高到年，其中受过高等教育比例达到，具有高等教育文化程度人数比年翻番。

形成惠及全民公平教育。

坚持教育公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育机会。

建成覆盖城乡基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。

努力办好每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。

切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。

保障残疾人受教育权利。

广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划百年大计，教育为本。

富民强桂，教育先行。

教育是民族振兴社会进步基石，是提高国民素质促进人全面发展根本途径，寄托着全区各族人民对美好生活期盼。

优先发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展跨越发展具有基础性先导性全局性意义。

自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。

在全国少数民族自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教育协调发展良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断扩大，面向东盟国家教育国际交流合作取得积极进展。

我区教育事业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出了重要贡献。

但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地适应经济社会发展要求，教育些重要指标在全国还处于落后地位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不能满足人民群众日益增长需求教育观念相对落后，素质教育推进困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。

未来十年，是我区持续大有作为重要战略机遇期，是全面建设小康社会关键时期。

随着国家新轮西部大开发战略和国务院关于进步促进广西经济社会发展若干意见全面实施，北部湾经济区开放开发上升为国家战略，中国东盟自由贸易区建成运营，广西独特区位优势突显，工业化城镇化进步提速，国际合作与文化交流频繁，人才多样化和规模化需求日益增强，人民群众对高质量教育渴望日趋强烈，为我区教育发展注入了强大动力，带来了前所未有机遇和挑战。

全区上下要树立强烈责任意识忧患意识和赶超意识，以面向现代化面向世界面向未来战略眼光，抓住机遇，坚定信心，开拓进取，推动我区教育事业在新历史起点上科学发展，为实现富民强桂和全面建设小康社会宏伟目标提供大学前教育巩固提高九年义务教育水平普及高中阶段教育，毛入学率达到高等教育大众化水平进步提高，毛入学率达到扫除青壮年文盲。

新增劳动力平均受教育年限从年提高到年主要劳动年龄人口平均受教育年限从年提高到年，其中受过高等教育比例达到，具有高等教育文化程度人数比年翻番。

形成惠及全民公平教育。

坚持教育公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育机会。

建成覆盖城乡基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。

努力办好每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。

切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。

保障残疾人受教育权利。

广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划百年大计，教育为本。

富民强桂，教育先行。

教育是民族振兴社会进步基石，是提高国民素质促进人全面发展根本途径，寄托着全区各族人民对美好生活期盼。

优先发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展跨越发展具有基础性先导性全局性意义。

自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。

在全国少数民族自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教育协调发展良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断扩大，面向东盟国家教育国际交流合作取得积极进展。

我区教育事业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出了重要贡献。

但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地适应经济社会发展要求，教育些重要指标在全国还处于落后地位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不能满足人民群众日益增长需求教育观念相对落后，素质教育推进困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。

未来十年，是我区持续大有作为重要战略机遇期，是全面建设小康社会关键时期。

随着国家新轮西部大开发战略和国务院关于进步促进广西经济社会发展若干意见全面实施，北部湾经济区开放开发上升为国家战略，中国东盟自由贸易区建成运营，广西独特区位优势突显，工业化城镇化进步提速，国际合作与文化交流频繁，人才多样化和规模化需求日益增强，人民群众对高质量教育渴望日趋强烈，为我区教育发展注入了强大动力，带来了前所未有机遇和挑战。

全区上下要树立强烈责任意识忧患意识和赶超意识，以面向现代化面向世界面向未来战略眼光，抓住机遇，坚定信心，开拓进取，推动我区教育事业在新历史起点上科学发展，为实现富民强桂和全面建设小康社会宏伟目标提供强大人才保证和人力资源支撑。

全面普及学前教育。

基本普及学前教育。

学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力发展具有重要意义。

遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

积极发展学前教育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件地区普及学前三年教育。

重视至岁婴幼儿教育。

把发展学前教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。

建立政府主导社会参与公办民办并举办园体制。

大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。

加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。

加强学前教育管理，规范办园行为。

制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。

完善幼儿园收费管理办法。

严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。

教育行政部门加强对学前教育宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。

努力提高农村学前教育普及程度。

着力保证留守儿童入园。

采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余校舍和教师举办幼儿园班。

发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园示范指导作用。

支持贫困地区发展学前教育。

南宁市对教育事业政策措施把发展学前教育作为发展教育改善民生重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设。

科学编制学前教育三年行动计划，统筹布局和建设城乡幼儿园。

根据人口出生及人口流动趋势，科学预测，合理布局，预留学前教育用地，确保辖区内适龄儿童就近接受学前教育。

建立健全幼儿园办园体制，推行多样化办园形式。

建立政府主导社会参与公办民办并举办园体制。

加大政府投入，大力发展公办幼儿园，按照国家有关建设标准，通过新建改扩建方式，建设批公办幼儿园。

特别是在公办幼儿园资源短缺县区新建批公办幼儿园。

每个乡镇至少办好所乡镇公办中心幼儿园。

充分合理利用中小学布局调整富余校总论项目概况项目名称五象新区玉洞幼儿园项目承办单位南宁市甘来装饰工程有限公司项目性质新建幼儿教育基础设施项目区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。

南宁市十二五教育发展目标总体目标在确保首府南宁教育发展水平在全区继续保持领先地位基础上，经过五年努力，达到全国省会首府城市中等水平初步构建开放各级各类教育结构合理相互衔接沟通现代终身教育体系，形成以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展多元化办学格局，促进城乡教育协调发展基本实现学前教育低龄化义务教育均衡化高中教育优质化职业教育规模化教育终身化，高等教育大众化水平显著提高提升教育对科技进步经济增长贡献率，增强教育辐射能力，把首府南宁建设成为求学求职理想之地。

具体目