1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要严格按照第二阶段规定的程序来进行,做到该有的环节个也不能少,该走的步骤个也不能缺,该履行的程序个也不能乱。要加强督导检查,对批评与自我批评开展五项重点工作和关键环节。这五个环节环环相扣,步步深入,缺不可,必须作为个有机整体扎实推进。为此,我们要切实把握好四点是征求意见要有广度。就是要广开门路广泛征求意见。要通过发放征求意见表走访召开座谈会和问卷调查网上调查以及行风热线等多种形式,为干部群众反映意见广开渠道。要尽量扩大征求意见的范围,广泛征求党代表人大代表政协委员上级机关和分管领导下属书记在教育查摆分析会讲话材料些问题必须解决好。为此,我们每名干部都要切实增强政治意识大局意识和责任意识,在自我批评中要严于律己,勇于正视问题,深刻剖析思想根源在批评中要从团结的愿望出发,本着对同志对事业负责的态度,做到既帮助同志改正缺点,又使自己从中受到教育......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....广泛征求意见,当面开展批评与自我批评。对此,有的同志可能会产生这样那样的顾虑,有的担心披露问题会影响团结,有的可能会因为反映自己的问题较多而产生消极抵触思想,等等,创新意识明显增强,思想上工作上作风上有了新气象新作为新成效。当然,在充分肯定成绩的同时,也要清醒地看到存在的问题和不足,主要有是对教育活动的认识还有待进步提高二是有的存有厌倦和浮躁情绪,坐不下来,学不进去三是开展深入的讨论和思考不够四是教育活动与业务工作的结合还需进步加强等。我们将对以上问题和不足,在下阶段的工作中认真加以解决,确保我局教育活动按市办人民满意的教育作为教育发展的出发点和落脚点,实施了名师名校长建设等系列工程及重点工作结合加强教育队伍作风建设,印发了关于加强教育队伍廉洁从教工作的通知......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....保持着较好的成绩。当前,这次教育活动再次成为检验我们工作的平台。我们要在前段工作成决与逐步解决等类别进行区分,逐列出清单,提出整改措施,明确责任人和整改时限,对能解决的要立即解决,对时解决不了的,要向干部群众说清楚讲明白,积极创造条件尽快解决。坚持从群众意见最大最不满意的事情改起,从群众最希望办又能办好的事情做起,让干部群众尽快看到教育活动带来的新变化新气象。三是要把教育活动与推进实际工作结合起来,坚持用实际工作的进展检验教育活动的成效。不起来的,要立即纠正,重新进行对结合实际不够问题找得不准原因分析不深整改措施不明确的查摆分析材料,要组织重新撰写对民主测评以上干部群众不满意的,要及时进行补课。三强化结合意识,确保促进工作,取得实效。务求实效是教育活动的基本原则和根本目标,要把这要求贯彻到教育活动的每个阶段每个环节的工作中。具体工作中......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....统想统,行动迅速。市教育局党委对开展解放思想,改进作风,全面落实科学发展观教育活动高度重视,在全市动员大会召开后,迅速召开了局党委会,传达学习了市委关于教育活动的意见和市委主要领导的讲话精神,并结合教育实际,对市教育局如何开展教育活动进行了认真研究。在深入调查研究和广泛征求意见的基础上,经过反复讨论,制定了市教育局教育活动实施方案及第阶段活动安排,并迅速召开了教育活书记在教育查摆分析会讲话同志们按照市委解放思想,改进作风,全面落实科学发展观教育活动的统部署和要求头是搞好教育活动的关键。为此,教育局科级以上干部特别是局领导要从自身做起,带头学习,带头查摆,带头整改,带头促进工作的开展,以自身的率先垂范,带动广大干部作风有个明显的转变,促进工作质量和水平有明显的提高。三工作力度上再加大。在全市性开展的多项工作中......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把教育活动的成效体现到思想解放作风转变上,体现到谋划新思路实施新举措开创新局面上。三再接再厉,提高水平,确保第二阶段工作取得实效我局教育活动第阶段的工作取得了明显成效,但第二阶段的任务更加复杂,更加艰巨,我教育活动的总体要求与我局以及各科室实际结合起来,对照科学发展观和八个良好风气六个突出问题的要求,密切联系自身实际,研究制订具体明确操作性强的检查标准和整改措施,做到真学真查真改,坚决反对坐而论道弄虚作假,杜绝形式主义表面文章。二是把查摆与整改结合起来,边查边改,立说立行。对检查出的思想工作作风方面存在的突出问题,按照共性与个性经常性与偶然性近期解点等途径,全面找深入查,要着眼于倡树胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气,着眼于解决存在的六个方面突出问题,最终落实到提高领导教育科学发展的能力上,落实到推动我市教育事业实现又好又快发展上......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....联合市委组织部市审计局深入到五个县区对教育投入办学条件教育水平等方面进行了督导评估结合书记在教育查摆分析会讲话材料情。举办了次专题辅导报告,邀请市委党校教授作了教育活动专题辅导,加深了广大干部职工对全面落实科学发展观的理解。开展了次送温暖活动,局党委于春节前夕走访慰问了离退休和困难职工,并到所包村贫困户走访慰问,给他们送去了党的温暖,并征求了他们对教育局开展教育活动的意见。另外,局机关还集中收看了次电教片,编发了个教育活动简报,分别在教育电视台教育信息网设立了教织保障。同时,我们还制定实施了教育活动考勤制度学习制度请假制度补课制度等系列制度,在学习的组织管理上,采取了三个层面,两个结合的有效方式抓领导层面,发挥中心学习组的职能,抓好理论学习,开好民主生活会二抓支部,发挥支部书记的作用,组织党员干部进行理论学习和交流查摆问题三抓科室,发挥科室长的作用......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....确保这阶段工作取得实实在在的效果。思想认识上再提高。要真正把这次教育活动作为当前的头等大事来抓,始终坚持高标准严要求,进步加强对教育活动的领导。局教育活动领导小组要进步抓好部署督查和落实,各科室各支部要积极配合,切实履行好组织指导和督促职责。二领导带头上再体现。领导干部是这次教育活动的重点对象,领导带团结促进工作的目的。同时,我们还要注意把学习始终贯穿于教育活动的全过程,坚持把学习与征求意见查摆分析结合起来,边学边查,通过深入学习和理性思考,更准确更深刻地对照检查存在的突出问题。坚持学以致用,在学习中进步统思想,提高认识,推动各项工作深入开展。二强化质量意识,确保严格程序,解决问题。征求意见谈心活动查摆分析专题民主生活会反馈通报是第二阶段的年度教育工作会议已经召开,教育工作要点也已确定,下步就是要振奋精神,抓好落实,把教育活动激发出来的热情和干劲......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使大家都能敞开思想,畅所欲言。通过谈心批评活动,真正达到帮助同志增进委的要求,圆满完成各阶段的工作任务,达到活动的预期目的。二明确任务,严格程序,扎实搞好第二阶段工作根据市委统安排,征求意见查摆分析阶段从月中旬开始至月中旬结束,历时个月。关于这阶段的工作,局党委制订了具体的实施方案,我们定要高度重视,明确任务,把握政策,严格程序,精心组织实施。要着重强化三个意识。强化大局意识,确保认识到位,年度工作考核,认真组织了局机关干部职工年度考核工作,达到了以考核找差距明方向促提高的目的。以上这些工作措施,有力地促进了我局教育活动的深入开展,也使教育活动成效得到初步显现。总之,我局学习教育活动在市委领导小组和办公室的指导下,在局机关全体干部职工的共同努力下,取得了阶段性成果。教育局学习氛围更加浓厚,广大干部职工理论素养进步提高......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....二是谈心活动要有深度。就是要深谈深找深剖。开展谈心活动主要是谈问题谈不足,既要谈问题表现,又要谈问题根源,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,消除隔阂,增进团结,形成共识开展批评要真正触及痛处,不能含糊其词,避实就虚。三是查摆问题要有准度。就是要找准问题把准努力方向定准整改措施。通过群众提互相找自己查上级书记在教育查摆分析会讲话材料绩的基础上,进步加大工作力度,积极探索,大胆实践,创新工作,运用行之有效的活动方式和载体,丰富教育活动的内容,及时总结提炼,加强宣传,力争创出更加优异的成绩。同志们,解放思想,改进作风,全面落实科学发展观教育活动第二阶段的工作即将全面展开。我们要以对党和人民的事业高度负责的态度,精心组织,扎实推进,圆满完成这阶段的各项任务,确保教育活动取得实效。全文们要进步加强领导,周密安排......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。