1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由各部门经理主管或曾受同类科训之同仁担任讲师。聘定讲师前需由各部门对其资格进行鉴定并报行政人事部审核备案，公司无具备资格之讲师时方可外聘讲师或派外培训。担任培训来自资料搜索网海量资料下载深圳市牧已实业有限公司文件编号版本状态文件名称人力资源控制程序页数页次来自资料搜索网海量资料下载目的来自资料搜索网海量资料下载为使公司人力资源的设计招聘晋升培训均有所依循，以配合公司之长期发展需要，保障人力资源的整体素质。范围本公司所有岗位人员。权责人力资源需求的提出相关需求部门。人力资源的招聘及入职资格评估行政人事部及相关用工部门。人力资源培训计划的制定实施及效果评估行政人事部及相关部门......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....公司各项训练主办及协办部门应注意事项受训人员之直属主管应按照开课时间通知所属，负责督导所属受训人员按时到课被指派受训人员应依通知准时参加培训，如因公务或其它重大事故而不能参加者，应事先经单位主管许可并向培训主办人请假所有训练课程均需依计划时间严格执行，如确实因正当理由不能执行的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本状态文件名称人力资源控制程序页数页次来自资料搜索网海量资料下载培训效果之验证及资料保存为了对每次之培训效果进行评估，以检讨和改进培训方法，每次培训后均需对参加人员进行测评考核，评估结果依培训结果评估表记录之。对于培训考核不合格之人员要进行补训，经补训考核仍不合格者，要做调离岗位或辞退处理。内部培训之测评考核由承办部门依培训课程之特点进行适当安排，可采用笔试实际操作等方法。派外培训之测评考核方法为派外培训人员向行政人事部提交外派培训心得报告转授演讲或座谈提交外训机构颁发之培训结业或合格资格证书，由行政人事部审核存档。每次培训之讲义教案测评考核试题，考核结果记录均需依文件与资料管制程序保存之。离职人员之个人培训记录表需保存年方可销毁，派外人员所取得的资格证件原件应由公司收回保管个人只发复印件，待其与公司服务合同期满后，不再续签合同时，原件发还本申请日期申请原因......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....本状态文件名称人力资源控制程序页数页次来自资料搜索网海量资料下载培训效果之验证及资料保存为了对每次之培训效果进行评估，以检讨和改进培训方法，每次培训后均需对参加人员进行测评考核，评估结果依培训结果评估表记录之。对于培训考核不合格之人员要进行补训，经补训考核仍不合格者，要做调离岗位或辞退处理。内部培训之测评考核由承办部门依培训课程之特点进行适当安排，可采用笔试实际操作等方法。派外培训之测评考核方法为派外培训人员向行政人事部提交外派培训心得报告转授演讲或座谈提交外训机构颁发之培训结业或合格资格证书，由行政人事部审核存档。每次培训之讲义教案测评考核试题，考核结果记录均需依文件与资料管制程序保存之。离职人员之个人培训记录表需保存年方可销毁，派外人员所取得的资格证件原件应由公司收回保管个人只发复印件，待其与公司服务合同期满后，不再续签合同时，原件发还本申请日期申请原因......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以发展公司业务及促进目标之达成，公司所有岗位人员均需接受持续不断的培训。本公司培训由行政人事部主导，各相关部门协办，般性的培训由行政人事部实施。专业特殊人员之培训由相关部门负责。培训计划部门培训计划应于每年月日前提出，需填写部门培训需求申请表交行政人事部，行政人事部汇总各部培训计划后制订公司年度培训计划，交总经理核准。年度培训计划应将训练课程对象课时授课老师时间场所预算费用明确之。年度培训计划经核准后，各相关部门需以计划规定实施之，行政人事部负责计划实施过程的推动，管理及跟催工作未列入培训计划之临时培训，相关部门需在拟训前三个工作日申请，经总经理批准后实施。训练类别来自资料搜索网海量资料下载深圳市牧已实业有限公司文件编号版本状态文件名称人力资源控制程序页数页次来自资料搜索网海量资料下载新入职人员培训......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以检讨和改进培训方法，每次培训后均需对参加人员进行测评考核，评估结果依培训结果评估表记录之。对于培训考核不合格之人员要进行补训，经补训考核仍不合格者，要做调离岗位或辞退处理。内部培训之测评考核由承办部门依培训课程之特点进行适当安排，可采用笔试实际操作等方法。派外培训之测评考核方法为派外培训人员向行政人事部提交外派培训心得报告转授演讲或座谈提交外训机构颁发之培训结业或合格资格证书，由行政人事部审核存档。每次培训之讲义教案测评考核试题，考核结果记录均需依文件与资料管制程序保存之。离职人员之个人培训记录表需保存年方可销毁，派外人员所取得的资格证件原件应由公司收回保管个人只发复印件，待其与公司服务合同期满后，不再续签合同时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....但经面试考核不符合岗位素质要求者曾因违反国家法纪被刑事拘押者。因品行不端，道德败坏被以前单位开除者使用假证或证件不齐者年龄未满周岁者其它被认定不符合聘用条件者。人力资源的晋升为给积极上进工作业绩突出的员工提供个良好的发展空间，以减少不必要的人才流失，公司部分岗位将实行内部聘用制。内聘岗位由用人部门提出申请建议总经理核准后，由行政人事部以公告形式昭示全厂，公开招聘。深圳市牧已实业有限公司文件编号版本状态来自资料搜索网海量资料下载文件名称人力资源控制程序页数页次符合聘用条件的人员由本人书面申请，所在部门审核后将申请书交行政人事部。由用人部门会同行政人事部对所有申请人员依岗位资格设计要求进行考核，择优录用。被录用之人员由行政人事部以公告形式昭示全厂并办理调职手续。人力资源培训为提升公司人力资源素质，培养人才......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....各部门协办。人力资源的设计应切实考量各岗位特点，使设计要素能够满足岗位需求以设计要素要求所聘用之人员能够胜任本质工作。人力资源的设计要素要本着合适偏上的原则。以期依此设计要求所聘用之人员能够通过公司之有效培训具备再提升之潜质。人力资源的招聘人力资源的招聘由用工部门以人力资源需求申请表的方式提出。编内人员之招聘由行政人事部审核，编外人员之招聘由总经理深圳市牧已实业有限公司文件编号版本状态来自资料搜索网海量资料下载文件名称人力资源控制程序页数页次审核，核准后之招聘作业由行政人事部负责。所有被招聘人员均需由行政人事部依各岗位人员岗位资格设计表之设计要素进行初审考核......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....各部门中高层管理人员财会人员司机等特殊岗位之终审聘用由总经理执行，初审终审均需签写面试情况评估表。终审通过的人员由相关人员将面试情况评估表交回行政人事部，由行政人事部通知被聘用人以规定时间办理入职手续。所有管理人员之聘用，均由行政人事部以公告形式昭示全厂。有下列情形之之人员，不得入职本公司，如已被聘用，经发现将作辞退处理。经镇或镇以上医院体检......”。