1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....输出负载应可变。至少可在被测电源的最小输入电压至最大输入电压之间变化。电压稳定度和下面的负载稳定度效率等都在预热和输出稳定后进行测试。二负载稳定度负载稳定度是仅由负载电流在规定的范围内变化所引起的输出电压的最大相对变化量。负载稳定度也常称作负载调整率负载效应等。测量线路测量线路见图。在被测电源的输出端与负载间必须串电流表。测试说明和要求负载电流是可变影响量。通常在空载和额定值之间变化，也有上些电源规定在额定值和额定值之间变化。除输入电压外，所有其他影响量均应保持不变。将输入电压分别设置在标称值标称值下限和标称值上限骆测出两个输出电压额定负载电流时测得，空载或额定负载时测得。然后，以它们计算不同输入电压时的稳定度，取最大值负载稳定度。式中，。三纹波电压纹波电压是输出电压中所饮食的交流分量的有效值或峰峰值。测量线路测量线路见图......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使关断时间变长，这点需要注意。通态电阻也受到漏极电流与温度的影响。特别是温度影响较大，通态电阻随温度上升线性增大，因此，实际使用时要考虑这点。跨导表示功率的增益特性称为跨导，它定义为，般来说，晶体管放大工作时采用这种特性，而开关工作时不大采用这种特性。栅极阈值电压栅极阈值电压表示开始有规定的漏极电流时的最低栅极电压。阈值电压大小与耗尽区内单位面积的窨电荷数量以及氧化膜中单位面积正电荷数量有关。在工业应用中，常将漏极短接条件下等于时的栅极电压定义为阈值电压。阈值电压还随结温而变化，并且具有负温度系数，大约结温每增高阈值电压下降，即温度系数为。功率的电容功率的栅极有绝缘层，极间存在着绝缘电容。应用上表示这些电容为输入电容，输出电容和反馈电容，参见图。这些电容大小与偏置电压有关，随漏源极间电压动态变化。因此，开关时变化较大所以高电压开关工作时要注意这点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....易发生这种故障。漏栅极间电容极大，漏极电压变化容易影响输入。加有负反馈，热稳定性也比双极型晶体管好，用于电流值较小情况下不能获得这种效果。⑩理论上无电流集中产生二次击穿，但寄生晶体管因受到损坏，从而也受到损坏。表功率的参数型号第四章输出可调型开关电源的实验结果性能测试为了检查开关是否满足最初设计的技术要求，或者，为了检查使用的开关电源是否满足你对它的要求，常常需要对开关电源的性能进行测试。本节主要以类电源为例，介绍开关电源的性能测试方法。类电源的源效应，负载效应。电压稳定度电压稳定度是仅由输入电压在规定的范围内变化所引起的输入电压的最大相对变化量。电压稳定度也常称作调整率，源效应等。测量线路线路见图，图中被测变换器即被测电源。贾军。测量从输入端施加规定的阶跃脉冲电压至驱动器的导通电流降至满度的时所需的时间，则得关断延迟时间......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....栅源间电容和栅漏间电容有关，也与信号源的上升时间和内阻的影响。关断时间则由功率漏源间电容和负载。贾军辉设计电路图贾军辉毕业设计论文电路图图功率的输入电压与输出电压对应的波形正向偏置安全工作区功率的正向偏置安全工作区如图所示。它是由四条边界极限所包围的区域，这四条边界极限线是最大漏源电压线最大功耗限制线最大漏极电流线和漏源通态电阻线。练习图漏源极间电压漏极电流图正向偏置安全工作区开关电源中功率应用时应注意以下几点栅极电路的阻抗非常高，易受静电损坏。直流输入电阻高，但输入容量大，高频时输入阻抗低，因此，需要降低驱动电路阻抗。并联工作时容易产生高频振荡。④导通时电流冲击大，易产生过电流。很多情况下，不能原封不动地用于双极型晶体管的自激振荡电路。寄生二极管的反向恢复时间慢，很多情况下与开关速度不相称。开关速度快而产生噪声，容易使驱动电路误动作......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....年符磊，王久华﹒电工技术与电子技术基础﹒清华大学出版社，年月王鸿钰，实用电源技术手册，上海科学技术出版社，年月张占松，蔡宣﹒开关电源的原理与设计﹒电子工业出版社，年月叶治政，开关稳压电源，高等教育出版社，年辉设计电路图直流稳压电源被测变换器数字电压表图电压稳定度测量电路测试说明和要求输入电压是你变的影响量。通常在标称值标称值下限和标稳值上限三点测量电压稳定度。测试时，除负载电流外所有其影响量均应保持不变。负载电流可保持为额定范围内的任意值。通常在额定电流和空载两种状态下各测三个输出电压标称输入电压时测得，输入上限时测得，输入下限时测得。然后，以它们计算出额定负载和空载时的电压稳定度，取最大值作为电源的电压稳定度。式中或。测量线路中使用的仪表的是种和准确度应满足测量要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在开通延迟时间，上升时间以及下降时间，由于，所以，较小，般为几十。在关断延迟时间，由于，为几千。栅极电荷特性图示出功率的栅极电荷特性，按照电荷量划分为三个区域。区对应着开通延迟时间区对应着上升时间区对应着导通期间。根据斜率可计算出不同偏置条件时电容大小。另外，根据栅极驱动电路供给的功率较容易计算电容大小，反向偏置时，可以考虑延长区。图示出元件电容不同时，栅极电流的大小。练习图栅源极间电压度栅极电荷量电容大的元件电容小的元件左图栅极电荷右图开关时栅极电流开关特性图示出功率的输入电压与输出电压对应的波形关系。定义开通时间为从输入信号波形上升到其幅值的的时刻开始到输出信号波形下降到其幅值的的时刻为止所需的时间，可细分为延迟时间和上升时间。定义关断时间为从输入信号波形下降到其幅值的的时刻开始到输出信号波形上升到其幅值的的时刻为止所需的时间，可细分为存储时间和下降时间......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我的这篇论文进展顺利主要依赖任课教师的教导和毕业设计指导老师的耐心辅导这段时间在田老师指导下,我对所学的知识进行系统的复习,并根据写作查阅有关资料在写作过程中受到系领导的指导和田效伍老师的帮助以及同学的关心特别是田效伍老师的无微不至的关心与悉心指导，田老师解决了我所遇见的各种问题。使我对问题认识由无到有。在此表示由衷的感谢,参考文献叶振东，贾恭惠编﹒毕业论文撰写与答辩﹒浙江浙江大学出版社，董华，任毅沁编﹒大学生毕业论文写作指导﹒中国社会科学出版社，常敏慧，申功迈，何希才编﹒开关电源应用设计与维修﹒科学技术出版社，年月张卫平等编著﹒绿色电源现代电能变换技术及应用﹒北京科学出版社，年月日藤井信生著﹒电子实用手册﹒北京科学出版社，年月杨帮文编﹒新型实用电源电路集锦﹒人民邮电出版社，年月尹雪飞，陈克安编﹒集成电路速查大全﹒西安电子科技大学出版社......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....用交流毫伏表或示波器测量空载和额定负载两种情况下的纹波电压，其最大值即为电源的纹波电压。四效率效率η为总输出功率与输入的有功功率之比。式中，为输出的路数输出的负载电流应调至额定值。注意η随负载变化。对类电源，五瞬态负载恢复时间瞬态负载恢复时间是指由于负载阶跃变化而使输出电压从第次离开稳压区到最后进入稳压区的时间间隔。测量线路测量线路见图。测试说明与要求将输入电压设置在标称值，调节负载电阻使负载电流为额定值。然后，反复断开和闭合开关，用示波器观测并记录输出电压的恢复时间响应时间，其最大值即为所求。开关断开或闭合意指负载电流在空载和额定值之间变化。负载电流国和输出电压的波形如图所示。有的开关电源使负载电流在额定值和额定值之间变化，以这种工况测量恢复时间......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在比较器输入端施加规定的控制电压，调节负载电阻，使输出驱动器导通电流为规定值，用示波器测得输出高电平和低电平电压。结束语通过三个多月的毕业设计,我明确了在设计过程中应遵循的设计步骤,为以后的工作和研究打下了基础通过这次设计,使我在理论和动手能力上都有了进步的提高本次设计的内容所涉及模电知识较多,以前我这方面掌握的不够牢固在这种情况下,田效伍老师告诉我怎样进行这方面的设计,以及论文写作知识进行细致,详细的讲解让我学到很多综合技能在本次设计中翻阅了大量相关书籍资料通过认真的比较,最后对优秀的典型设计方案进行分析在此期间,田老师给我提了些建议,并且向我推荐了很好的参考资料田老师认真负责的精神和严谨治学的态度给我留下深刻的印象由于水平有限,只完成了理论到原理图的设计,未能做出实物其中差错在所难免,不足之处请各位老师和读者批评......”。