1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....及时，妥善予以处理 教育指导教育 责任及其代理者 专题讲授推销技巧，保险知识 现场指导，提高部下经营能力 提供必要的情况和情报 考评要素的定义览表表 考核种类考评要素定义 成 绩 考 评 营 业 特殊任务执行紧急任务或列外工作的情况 工作的改进与 改善 立足于现实，采用独到合理的方式，改进工作 统筹安排有效地配置人员，带领组织成员完成任务 能 力 考 评 基本 能力 职务知识掌握本职工作业务知识程度 保险知识以及相关知识的掌握程度评种类考评要素定义 成 绩 考 评 事 物 作 业 工作 质量 正确工作过程的正确性 质量与出 色程度 工作结果的有效性 工作 数量 总量完成工作的总量 速度处理工作的速度 工作的改进与改善立足现实，采用独到合理的方式，改进工作 统筹安排有效地配置人员......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....灵活运用业务上的知识经验并能改善业 务，对业务的发展有自己独到的见解的能力及程度 改善能力能面对目前的有关部门问题，研究改善，提升效率或创造新的业务 处理方式，以及采用何种手段，方法等的思考能力及程度 企划能力能对企业发生的问题进行综合分析，并在理论上找到依据，使其系 统化。为了实现工作目标，提出具体安排的对策和计划的能力及程 度 表 态度考评的项目和重点 考核项目重点观察的内容 积极性是否经常主动地完成各种业务工作，不用指令或命令也能自主地努 力工作，不断改善工作方法 热忱是否在执行业务之际以高度的热忱面对挑战，认真努力地工作，表 现出不达目的决不罢休的态度 责任感是否能自觉地尽职尽责工作，执行公务时无论遇到何种困难都能不 屈不挠。对自己或下属的工作或行为表现出自始至终的负责态度 纪律性是否遵守有关规定，惯例，标准或上级的指示，忠于职守，表里如 ......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应努力做到。 给员工发言的机会集中于关键事项 运用反馈技巧，因人而异纠正被考核者的不良态度 帮助被评价者认识自己的长处与不足 以培训和人才开发为导向的绩效考核，应由对员工进行 考评。 上级客户同事自己下级 绩效目标应该是。 具体的可测量的过程描述性的 有时间限定的由主管制定的 判断题 绩效管理的最终目的是更全面，客观地评价员工的劳动结果 对行政管理人员的绩效考评宜采用以行为或品质特征为导向的考评方 法。 案例的绩效管理系统 考核时间 全年考核与年终考 核结合，贯穿在 工作的全年，对 员工的表现给予 及时反馈，好者 给予表扬......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正确，美观， 计算能力 经 验 性 能 力 思 考 能 力 理解力正确，迅速理解上级指示和本职工作业务的能力 判断力在理解的基础上正确把握现状，问题，作出判断的能力 想象力运用新观点，观察和思考事物的能力 计划力建立计划，放案，有效地完成任务的能力 对 人 能 力 文章表现力准确地运用文字表达自己的意图，意见和意志的能力 语言表达力准确运用语言表达自己主张，观点的能力 折中力坚持自己的主张，说服他人有效地实现目标的能力 指导力有效地知道和培养他人的能力 监督力掌握部下的能力与性格，激励部下完成工作的能力 表达 能力 员工绩效管理的程序 确定工作要项 下 次 考 核 图工作说明书 考评实施 考评面谈 制定改进计划 绩效改进指导 确定考核标准 以基层为起点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 考评重点认真责任 努力热情干劲 服从等 业绩考评 如评先评劳模干部等 对企业实现企业经营目标 对员工谋生期望公平 公正被认可 需考评综合素质 业绩考评项目与重点表 考核项目重点考察的内容 任务完成度是否以公司的战略方针为准则依照计划目标把业务完成，使其 成果的质与量均达到要求的标准 工作质量无论业务处理的过程或成果是否正确，都达到了标准的要求， 可以信赖 工作数量规定期内的业务处理量或数据是否达到标准或要求的水平工 作的速度或时效的把握状况如何 研究能力为了执行工作业务是否经常组织有关的调查研究，并将研究成 果运用到业务上 理解判断能力是否能正确地把握工作中存在的问题，并作出正确的判断 计划能力为了达成目标，能从理论与实际的结合方式进行密切的分析， 提出有创造性的方案或能结合工作环境和条件提出计划 领导能力为提高下属的知识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不依赖上级或同事，能在准确 判断下自主自立，自信地处理业务 协调性是否能以普通员协调好上下级，同级以及与外界的关系，并能创 造和谐的工作环境，圆满完成上级指派的工作 表 考评要素的定义览表表 考评种类考评要素定义 成 绩 考 评 事 物 作 业 工作 质量 正确工作过程的正确性 质量与出 色程度 工作结果的有效性 工作 数量 总量完成工作的总量 速度处理工作的速度 工作的改进与改善立足现实，采用独到合理的方式，改进工作 统筹安排有效地配置人员，带领组织成员完成任务 营 业 新合同签定新合同数量，以及新合同带来的效益 组织引进人才与开发人才 业务开拓与维持开拓新业务所带来的效益 维持和强化老业务的成绩 合同维持重视已经签定的合同，保证合同的实施......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“..... 在基层基础上，对中层 负责人个人行为绩效 和部门整体绩效进行考评 上级机构或董事会考评高层 人员经营效果等硬指标 如，利润率市场占有率。 制定绩效改进计划 切实可行由易到难， 有明确的时间性，认同， 绩效管理的落脚点 改进绩效指导 上下级主管对员工绩效指 导，在物质精神上支持......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....能否与下 属沟通，互信互赖，同心协力工作，从而指导下属，统帅全局， 提高效率 协调能力为了达到目标，能否与企业员工围绕生产经营管理中出现的各 种问题进行圆满的沟通，协调 能力考评的项目和重点 考核项目重点观察的内容 经验阅历生活，生产，社会的阅历如何知识与经验丰富的程度，思想认识 水平高深的程度，对外界事物分析，判断，理解的能力如何目光 是否短浅或远大 知识业务所需要的“实际知识”，“相关知识”以及“社会常识”的程 度 技能熟练程度执行本岗位工作的技能熟练程度，感知力，识别力，耐力要求 判断力以正确的知识经验为依据，能准确把握事物的现状，及时作出正确 的结论，以及随机应变地采取相应对策的能力及程度 理解力以知识经验为依据，能把握业务中发生的事物的本质，能充分理解 其内容......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以及新合同带来的效益 组织引进人才与开发人才 业务开拓与维持开拓新业务所带来的效益 维持和强化老业务的成绩 合同维持重视已经签定的合同，保证合同的实施，并获取收益 签约的合同旦遇到问题和麻烦，及时，妥善予以处理 教育指导教育 责任及其代理者 专题讲授推销技巧，保险知识 现场指导，提高部下经营能力 提供必要的情况和情报 考评要素的定义览表表 考核种类考评要素定义 成 绩 考 评 营 业 特殊任务执行紧急任务或列外工作的情况 工作的改进与 改善 立足于现实，采用独到合理的方式，改进工作 统筹安排有效地配置人员......”。