1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....英语语言学习中心将从层次结构数量 学科分布等方面入手，优化和整合实验中心师资队伍。形成 支学历和年龄结构较好学术水平高的基地教师队伍。现 有练 三大实验教学模块组成数字化英语语言学习体系，服务于大 学英语教学及学生自主学习英语专业应用型人才培养 英语专业人才培养三个实验教学方向。该实验教学体系涵盖 了英语语音视听说训练听力口语翻译 演讲同声听打英语写作和国际贸易以及商务英 语等专业英语学习过程中实验教学环节，为我校大学英语教 学提供了全面系统的实验基地，使学生英语语言学习四年 不间断。 该中心网络自主学习区建设有间自主学习网络教 室，配座学生机。通过自主学习区项目的建设......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....湖北省中小学校长 协会会长。 曹曼，教育部远程教育资源建设初中英语教学 重大科研项目，年 曹曼，省教育厅项目基于网络的英语自主学习与 考试平台的开发，年 乐三明，英语之声网站获湖北省高等学校多媒体 课件大赛等奖，年 ，省级精品课程基础英语负责人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....被评为全国中小 学教育特色网站。目前该网站日访问量超过万人次， 总访问量已超过多万人次。近几年来以英语之声 教学网站为平台主持开展了若干科研课题，主要包括国家 级网络课程省级高校精品课程省级重点科研课题教育 部十五规划课题等。此外，教学团队还充分利用精品课程 网络和毕博学习平台 进行了英语专业课程数字化教学，将高级英语基础 英语课程作为网络化学习的示范课程呈现在美国毕博学学 习平台上。同时，在这里英语教师对师范专业学生开展网络 教学和资源建设进行过程指导，开设的实验选修课程包括 计算机辅助英语教学多媒体课件设计与制作中小 学英语教学法和中小学英语第二课堂设计等。 二预算方案的合理性 对于该项目的设备购置计划，我校已做了大量的调查研 究工作，掌握了厂家的第手资料，并与这些厂家或代理商 保持着联系，减少不必要的资金浪费......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....充分调动了大学生外语学习的积极性。 英语同声打字实验室平米的配套硬件与软件有 多媒体机房计算机台金山打字通自然语音识别软件 录音软件教学软件等。英语同声打字实验室是我 校的特色实验室之，我校是湖北省高校中唯开设英语 同声打字课程的学校自编教材。本实验课程集训练学 生英语听力能力英文打字能力和商务英语旅游英语文 秘英语等专业知识于体，通过各项英语同声听打训练，使 学生的英文打字速度达到定的水平，掌握英语同声打字技 巧并能够完成各类场合的英语同声打字任务，为涉外文 秘国际贸易等行业培养应用型人才。 英语同声打字课程的开设也受到了其它院校社会 机构以及媒体的广泛关注和好评。英语同声打字创新课程 研究获得年省级课题立项，其教学改革研究项目得 到英语界专家的重视和认可。我们在开发教材的同时，还制 作了教学光盘和英语同声打字能力测试评定标准，对课 程的教学方法，评价体系进行了全方位的探讨和研究......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....充分发挥学生的 主观能动性，培养学生的语言技能，培养学生思维独 立操作的能力，培养学生综合运用所学的知识进行创造性活 动的能力，有利于发挥学生的主动性和创造性，有利于提高 人才的培养质量。 实现资源共享 该项目的实施将进步实现资源共享，充分发挥语言学 习中心在人才培养中的整体功能，增强语言实践课程的活 力，集中有限的人力物力财力以及必要的技术力量，建 成体系完善仪器设备配套基础扎实服务于多专业多 学科的语言学习中心。随着大学英语网络平台的逐步开放和 校园英语资源网站内容的不断丰富，英语语言学习中心将辐 盖校园网分布的每间学生宿舍。 提高社会效益 特色实验室的建设，尤其是英语同声打字实验室和网络 教学实验室的建设，将会形成系列研究成果，英语同声打 字的研究成果将会对英语人才的培养模式，评价标准起到积 极的推动作用。网络教学实验室中的英语之声网站的建 设，将成为湖北省，乃至全国最大的英语网络教学资源中心 之......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....程中所形成的教学改革成果中心的 体制及其开放式的运行机制将对本校本地区乃至全省其他 高校产生示范辐射作用，产生积极的社会影响。 形成全方位的多元的评价体系 中心的建设和完善将对英语语言教学形成全方位和多 元的评价体系，便于教师实施教学改革和教学研究，检验教 师教学质量和教学水平，检查学生学习进度和学习程度。对 不同专业和年级，不同层次的语言水平的学生可实施分级分 层教学和考核评价。 增强学生自主学习能力和创新能力 中心提供了以自主学习教学平台开展交互式的在线 教学，教师根据学生学习进展情况，及时掌握学生的学习进 度和效果，有针对性地开展面授辅导网络学习指导与答疑， 营造了良好的英语语言自主学习环境与氛围。为培养高素质 的中小学英语师资以及英语专业的复合应用型人才的 实践能力创新能力奠定了坚实基础，成效明显。 三实施条件 人员条件 项目负责人情况 姓名性别 年龄职务院长 职称学历 专业应用语言学联系电话 传真 相关工作业绩 ......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....近五年中心 人员承担的国家级省级科研项目共项。近年来，实验 中心教学团队教师发表论文多篇，出版的著作和教材 本,核心期刊篇，索引收录篇，人大复印资料中 心全文转载和核心期刊数据库收录篇。主编实验教材 种，参编实验教材种，自编实验讲义种。开设实验课程 门，实验项目项，面向个专业，每年参加实验中心 课程的学生为，每年实验人时数为机时。现有 省级精品课程门，校级精品课程门，校级主干课程门。 教授为课程负责人的基础英语课程被评为年湖 北省省级精品课程，曹曼教授为课程负责人的高级英语 课程被评为年省级精品课程。 英语教学团队利用网络教学实验室开展网上备课建设 毕博网络教学平台课程以及精品课程开发大学英语学习网 站英语之声。年我们创办了英语之声教学网站 ，其核心包括英语专业与大学英语教学 多媒体资源库网络教学交互平台和教学设计系列研究。这 基于互联网的创新型英语教学研究，为我们实施英语教学 改革开辟了新路......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....产生积极的社会影响。 形成全方位的多元的评价体系 中心的建设和完善将对英语语言教学形成全方位和多 元的评价体系，便于教师实施教学改革和教学研究，检验教 师教学质量和教学水平，检查学生学习进度和学习程度。对 不同专业和年级，不同层次的语言水平的学生可实施分级分 层教学和考核评价。 增强学生自主学习能力和创新能力 中心提供了以自主学习教学平台开展交互式的在线 教学，教师根据学生学习进展情况，及时掌握学生的学习进 度和效果，有针对性地开展面授辅导网络学习指导与答疑， 营造了良好的英语语言自主学习环境与氛围。为培养高素质 的中小学英语师资以及英语专业的复合应用型人才的 实践能力创新能力奠定了坚实基础，成效明显......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....可容纳我校非英语专业二年级本专科学生每学期 学时的教师指导下的大学英语自主学习和每学期 小时的课外自主学习。该中心大学英语网络教学平台具有教 学系统资源库系统和管理系统三大基本功能，可以方便地 使学生根据自身语言基础和学习进度，选择适合自己的教学 资源进行自主和交互学习，开展传统课堂上无法完成的听说 训练。教师还可通过网络自主学习管理对学生的自主学习过 程进行有效的监控，按照学校的教学管理规定，学生自主学 习的记录和成绩将自动计入大学英语课程的总评成绩。 网络自主学习区安装了新理念大学英语和新视野大学 英语两套教材的网络自主学习系统，并与校园网毕博网络 化教学考试平台连接，具备视听说自主学习音乐影 视欣赏等功能。此外，为了突出英语语言学习的实用性文 化性和趣味性，中心同时建设有答疑室语音聊天区视听 讨论区和外教英语角等设施......”。