么文章为什么采用“大自然的语言”为题呢用了什么修辞手法有何作用能否改为“物候与物候学”用了拟人手法。

使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。

改后是专业术语，没有吸引力。

因素有哪些研究物候学有什么意义听朗读，思考下列问题说明的对象说明方法常见的有举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引用说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序本文说明对象是什复始草长莺飞遍地是衰草。

风雪满路。

次又次的循环。

周，绕圈。

绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

次第个挨个地。

什么叫物候和物候学物候观测对农业有什么重要意义决定物候现象来临的造诣都很高。

我国现代物候学的每份成就都是和他的辛勤工作分不开的。

词语解释原指不公开的说话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪。

销消失。

匿隐藏。

销声匿迹衰草连天风雪载途周而冬春夏秋学习目标了解什么是物候及影响物候的因素。

了解常见的说明方法。

理清说明的顺序。

作者介绍•竺可桢，浙江上虞人，是我国现代卓越的科学家。

他生在气象学物候学地理学自然科学史等方面的吗它能告诉我们人类什么呢乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

次第开放草长莺飞百花盛开次第开放布谷鸟也来了果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天风雪载途冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。

走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然作业请大家课后收集几则有关物候的诗文，说说它们包含的物候知识。

语言，“人类最重要的交际工具”列宁语大自然也有“语言”的时间。

“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。

本文说明了什么是物候物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。

本文综合运用了多种说明方法，语言准确沫若玉兰和红杏雨中闻蝉叫，预告晴天到。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

鱼跳水，有雨来。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

蚂蚁垒窝要落雨。

“清明前，开秧田”根据节气确定“开秧田”解释影响物候的四个因素联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。

两个月前，在广州，看见了玉兰开花两个月后，在北京，又看见玉兰开花。

玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。

郭顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由般到特殊，由主要到次要，由现象到本质由简单到复杂等。

决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整这样安排有什么好处描述物候现象阐述研究意义作出科学明顺序，探究说明技巧。

通常采用的说明顺序有三种，时间顺序空间顺序逻辑顺序。

时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等逻辑顺序也就是事理候学的意义预报农时，选择播种日期安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期引种植物到物候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。

第段说明的是什么内容由主到次理清说写春夏秋冬四季更迭的物候。

摹状貌冬春第段举了几个例子是为了说明什么道理说明花香鸟语，草长莺飞都是大自然的语言。

杏花影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响现代三月的长城古代三月的长城研究物有何作用能否改为“物候与物候学”用了拟人手法。

使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。

改后是专业术语，没有吸引力。

说明对象是“物候”和“物候学”。

夏秋第自然段写的是什么内容说明的对象说明方法常见的有举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引用说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序本文说明对象是什么文章为什么采用“大自然的语言”为题呢用了什么修辞手法绕圈。

绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

次第个挨个地。

什么叫物候和物候学物候观测对农业有什么重要意义决定物候现象来临的因素有哪些研究物候学有什么意义听朗读，思考下列问题绕圈。

绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

次第个挨个地。

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使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。

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说明对象是“物候”和“物候学”。

夏秋第自然段写的是什么内容写春夏秋冬四季更迭的物候。

摹状貌冬春第段举了几个例子是为了说明什么道理说明花香鸟语，草长莺飞都是大自然的语言。

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第段说明的是什么内容由主到次理清说明顺序，探究说明技巧。

通常采用的说明顺序有三种，时间顺序空间顺序逻辑顺序。

时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由般到特殊，由主要到次要，由现象到本质由简单到复杂等。

决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整这样安排有什么好处描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。

两个月前，在广州，看见了玉兰开花两个月后，在北京，又看见玉兰开花。

玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。

郭沫若玉兰和红杏雨中闻蝉叫，预告晴天到。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

鱼跳水，有雨来。

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燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

蚂蚁垒窝要落雨。

“清明前，开秧田”根据节气确定“开秧田”的时间。

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本文说明了什么是物候物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。

本文综合运用了多种说明方法，语言准确生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。

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语言，“人类最重要的交际工具”列宁语大自然也有“语言”吗它能告诉我们人类什么呢乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

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了解常见的说明方法。

理清说明的顺序。

作者介绍•竺可桢，浙江上虞人，是我国现代卓越的科学家。

他生在气象学物候学地理学自然科学史等方面的造诣都很高。

我国现代物候学的每份成就都是和他的辛勤工作分不开的。

词语解释原指不公开的说话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪。

销消失。

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销声匿迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞遍地是衰草。

风雪满路。

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周，绕圈。

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说明对象是“物候”和“物候学”。

夏秋第自然段写的是什么内容写春夏秋冬四季更迭的物候。

摹状貌冬春第段举了几个例子是为了说明什么道理说明花香鸟语，草长莺飞都是大说明的对象说明方法常见的有举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引用说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序本文说明对象是什么文章为什么采用“大自然的语言”为题呢用了什么修辞手法写春夏秋冬四季更迭的物候。

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杏花影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响现代三月的长城古代三月的长城研究物明顺序，探究说明技巧。

通常采用的说明顺序有三种，时间顺序空间顺序逻辑顺序。

时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等逻辑顺序也就是事理解释影响物候的四个因素联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。

两个月前，在广州，看见了玉兰开花两个月后，在北京，又看见玉兰开花。

玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。

郭的时间。

“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象安排“点豆种瓜”的时间。

本文说明了什么是物候物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。

本文综合运用了多种说明方法，语言准确吗它能告诉我们人类什么呢乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

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我国现代物候学的每份成就都是和他的辛勤工作分不开的。

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销消失。