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ppt 【三年高考两年模拟】(新课标)2016届高考历史一轮复习 专题十 第29讲 专题小结课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三年高考两年模拟】(新课标)2016届高考历史一轮复习 专题十 第29讲 专题小结课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....栏目索引“以图证史”的研究方法以图证史是历史研究的新方法。“以图证史”对于历史研究而言不仅是材料问题,也是方法问题。解答“以图证史”类试题应注意三点抓图片信息仔细观察图片,概括图片所包含的信息,包括表层信息和深层信息,分析图片信息所反映的历史事件历史现象。看文字图片型题目般都有些文字说明,这些文字说明往往是解题的重要信息,千万不可遗漏。重联系将图片信息与所学知识建立联系,提升解决问题的能力。栏目索引猪羊肥大赛黄牛典题例证下列口号精神与下图主题相近的是 栏目索引人有多大胆,地有多大产公共食堂好,吃饭不花钱自愿又互利,发展合作社联产承包制,走上富裕路解析本题考查学生阅读分析能力。图片反映了世纪年代末在经济建设中以高指标浮夸风等为主要标志的“左”倾错误,口号与图片都过分夸大人的主观能动性,违背客观经济发展规律,造成生产的下降......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....典题例证阅读下列材料,回答问题。材料古代中国城市与乡村的经济联系主要是单向性的,即城市从乡村征收贡赋,调集劳役,般却少向乡村提供产品,政治上是前者对后者的压迫与控制,经济上则是后者对前者财富和劳力的供应。摘自中华文化史上栏目索引材料二在社会主义建设时期“毛的原料资金。跟踪训练年至今多年,中国的解放从未停止。大到统治者怀揣解放全人类的梦想,小到个体追求更有尊严生活的努力,它直统治着每个时代,历经起伏。“解放”这个词最早出现在英国哲学家培根的书中,意指解除人性的束缚,之后政治学家邓恩将其引申到政治领域。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料“时间开始了!”多年前,位诗人写下这样天才的词句。他准确道出了当时四万万被解放的人们最想说的话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....调整产业结构,改变企业管理方式,实行政企分开等把企业推向市场栏目索引结果这种体制在新中国成立初期对于恢复国民经济发展工业建设曾起到积极作用,取得了定的成效。但它超越了历史发展阶段,使企业失去了活力增强了企业活力,解放了生产力,工业得到发展,成就举世瞩目解放和发展了生产力,使经济发展出现了前所未有的活跃局面栏目索引三中国改革开放与苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较改革调整中国的改革开放苏俄的新经济政策美国的罗斯福新政特点克服计划经济的弊端,在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,解放生产力在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许私人经济等多种经济成分的存在,允许商品经济的发展用国家干预经济的办法来调节资本主义产销之间的矛盾,避免资本主义市场经济的混乱和盲目......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....全行业公私合营前,发给资本家股息红利,全行业公私合营后,采用定息方式,故项正确。栏目索引课标版历史第讲专题小结栏目索引知识系统构建栏目索引栏目索引新中国成立后农村生产关系的调整原因核心内容意义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展废除封建土地所有制,实行农民土地私有制解放农村生产力,促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满足国民经济发展需要把土地等生产资料变为公有制,实行集体经营进步解放了农村生产力栏目索引人民公社化党的些领导人主观地认为农业合作化规模越大公有化程度越高,越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了生产者的积极性,阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结教训的前提下,决定实行经济体制改革在坚持公有制前提下,实行分户经营,自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....允许私人经济等多种经济成分的存在,允许商品经济的发展用国家干预经济的办法来调节资本主义产销之间的矛盾,避免资本主义市场经济的混乱和盲目,达到缓和经济危机的目的栏目索引结果现代化建设出现繁荣景象促进了工农业的发展,但后来新经济政策被废除,建立了高度集中的计划经济体制使美国摆脱了经济危机,并促使二战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势说明资本主义也有市场,社会主义也有市场,计划与市场只是经济发展的手段,不是资本主义与社会主义的本质区别栏目索引影响意义类设问答题模板设问方式影响类限定性的设问如有何积极影响,产生了怎样的消极影响,在政治经济思想文化等方面产生了什么影响,对世界或者中国的政治经济思想方面的影响如何等。宽泛性的设问如有何影响,其历史作用如何等。学科能力提升栏目索引意义类限定性的设问如分析历史事件产生的现实意义,有何国内意义......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....还有亿在观望”,台湾歌手郑智化用这句歌词准确概括了世纪年代大陆的商业盛景。整个社会基本上可以划分为两类人群已经“暴富”的人和渴望“暴富”的人。物质的解放为个体的解放打下了坚实的基础。材料三反映了世纪年代中国大陆人民怎样的追求这追求有何积极意义材料二栏目索引答案历史事件中华人民共和国成立。意义中国个全新时代的来临中国历史进入个新纪元,人民获得解放人民当家作主。历史状况左图,国防科学技术成就震惊世界右图,物资短缺。追求富裕。意义物质的解放为个体的解放打下了坚实的基础。解析第问从时间信息可知其反映了新中国的诞生。回忆教材知识回答“意义”。第问第颗原子弹爆炸成功反映了新中国科技成就巨大,食堂饭票反映了当时物资短缺。第问第小问从材料中人们对财富的追求即可得出答案......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制,向高度集中统管理的计划经济体制转变党的十届三中全会后,从单的公有制经济体制转变为以公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制,从计划经济体制转变为以计划经济为主市场调节为辅的经济体制世纪年代以来,由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变栏目索引原因照搬苏联模式。中共缺乏经济建设的经验。主观上追求“大二公”,急于完成工业化党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验和教训,特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴外国经验,决定对工业体制进行改革党中央在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上,决定加快经济体制改革核心内容废除生产资料私有制,建立社会主义公有制......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明历史事件的政治或经济思想文化意义是什么等。宽泛性的设问如有何历史意义,其历史作用如何等。答题模板影响类第种国内和国际方面。第二种可以从政治经济思想文化等方面思考。政治影响可以从政治制度革新或调整政治格局政权交替政策制定或改变新的阶级力量产生等方面思考。栏目索引经济影响可以从生产力生产关系经济结构经济格局等方面分析。文化影响可以从思想科技教育文学艺术等方面分析。第三种现实影响和深远影响。现实影响是指对当时产生的直接作用,等同于直接影响深远影响是指对后世产生的影响,具体表现为影响的时代性历史发展趋势如生产力的发展社会发展趋势等。第四种主观影响和客观影响主观影响可以从主观目的动机决策或政策方针经验等方面分析。栏目索引客观影响可以从自然或社会环境形势经济现状政治现状生产力科技等方面思考。意义类从性质作用历史功绩等方面作答......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....答案栏目索引下图是新中国时期河南省县发行的“觉悟票”正面及背面说明,对其解读正确的是 计划经济时代商品短缺的产物人民公社时期“共产”风盛行的产物平均主义大锅饭受挫后的产物“大跃进”运动的产物跟踪训练答案“觉悟票”是人民公社时期发行的,从“觉悟票”背面说明内容中可以看出是对劳动表现好坏的奖惩,因此是平均主义大锅饭受挫后的产物,故项正确。栏目索引下图是“信谊化学制药厂股份有限公司”年发行的股票。在股票的背面盖有年度股息红利及年二季度定息发讫的印章。印章中“股息红利”到“定息”的变化,主要因为 栏目索引国民经济的调整“五”计划的完成土地改革的完成全行业公私合营完成答案该题注意利用时间进行排除。建国初国民经济的调整,是为恢复发展国民经济,与材料信息不吻合,故项错误“五”计划完成于年,与材料中的时间不符,故项错误土地改革完成于年,与材料时间不符......”

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