1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....导致学生对传统教育方法失去兴趣，亟须对其进行调整。网络正在大肆兴起，在大量网络信息入侵思想领域的情况下，大学生的吸引力都被吸引网络上去，导致些传统的思想政治教育手段影响力逐渐下降，对高校传统思想政治教育方式形成了定的挑战。其次，虽然网络信息技术已经相当发达，但是新的教育教学方法并不多，大部分都是仅限于局部和浮于表面的创新，个别枝独秀的创新难以推广开来。大学生大都古城对构建网上思想政治教育阵地的思考，西南民族学院学报哲学社会科学版年第期。戴伶俐利用网络虚拟群体的特性加强高校思想政治工作，内蒙古农业大学学报社会科学版年第期。万方数据三峡大学硕士学位论文习惯于在网上进行社交，也对这种社交方式十分依赖，而大部分教育者则对网络技术及其信息传播仍保持着种隔阂和陌生感，所以导致在教育内容和授课方式上陷入了旧的方法不好用，新的方式不会用的困境。过去的思想政治教育课堂上，学生都是被动的接受教育者所传达的信息，这样......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....万方数据三峡大学硕士学位论文在充足的硬件装备的有力支撑下，逐渐的为网民分化出来个虚拟的活动空间，这种网络社会与现实社会相对立，它不仅有与时俱进的先进文化，同时也有落后的糟粕它是个信息宝库也更像是个垃圾场，各种理念思潮掺杂在起，各种流言和传闻在这里广泛传播或是烟消云散。大学生的网络参与程度不断加深，他们随时随地都可能会接触到网络上各种不健康的负面信息，其辐射程度还会不断扩大，这在定程度上也导致的网络信息的不可控性。网民在接受网络信息的同时，也在网络世界中发表着自己的看法，也可以视为信息源，这些消息都会流向不固定的对象同时，网络中的消息渠道多如牛毛，信息数量呈井喷的趋势，在这种信息爆炸的环境下可以说当代思想政治教育的外部环境更加复杂，大学生所面对的环境也鱼龙混杂。所以要做好大学生的网络思想政治教育工作，重视网络在大学生思想政治教育中所产生的影响，尤其是消极的影响。思想政治教育的方法和内容单目前......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并利用其进行新时期下的思想政治教育工作改革及创新。规模日趋扩大社交网络的不断普及，让大学生网络群体性事件在规模上呈现出不断扩大的趋势。得益于掌握了熟练的计算机操作技巧和扎实的网络知识，大学生能够快速流畅的浏览传输和转载网络信息。大学生关注的焦点集中在维系国家主权利益和社会问题以及校内外重大事件等。因为大部分大学生存在自制力差情绪化的倾向等问题，所以往往在网络上维护自己利益的过程中，会导致争论的氛围愈来愈激烈，最终有可能会发展到线下的群体性活动。网络的传播让世界各地的大学生能够迅速的联接在起，所以会最终映射并影响到现实中的群体，最终导致形成群体性事件。二组织更加严密现在的大学生网络群体性事件的整个网络酝酿过程都呈现出更加严密的特性。首先，大学生大都异地求学，他们远离父母家庭，独立生活在校园中，但是高校校园的环境又与社会息息相关，这样的环境让大学生逐渐结为群体存在。所以当群体内部出现问题的时候，就会在成员中产生蝴蝶效应......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并且影响力较小，难以在网络上对大学生起到潜移默化的影响与熏陶作用。大学生接触比较频繁的网络平台诸如微博微信上能够搜索到的有关思想政治教育的相关内容较少，并且大都僵化陈旧，难以引起大学生的注意力和兴趣，所能起到的效果微乎其微。最后，高校网络监督力度不够，技术也不足以支撑，没有专业的人员在网络上对大学生的关注点舆论中心和态度进行把握，难以在网络舆论形成过程中占据主导位置，难以预判网络群体性事件的发展态势，过程的不可控最终将导致严重的后果甚至引发现实群体性事件。所以，当务之急就是要建立起套系统完整科学可持续的大学生网络群体性事件应急系统，加强监管与正面引导，在校园网或者公共网络平台上营造思想政治教育的良好氛围，让大学生在网络沟通中潜移默化的受到正面影响和熏陶。缺乏专业思想政治教育队伍在新时期，可以看到思想政治教育工作队伍在各方面都慢慢落后于教育工作的需要。比如知识面专业方向或者学历构成等方面......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....点第章大学生网络群体性事件的现状及新趋势相关概念大学生网络群体性事件的含义二大学生网络虚拟群体的含义二大学生网络群体性事件参与情况问卷分析基本情况二大学生网络群体性事件的现状三大学生网络群体性事件的新趋势规模日趋扩大二组织更加严密三形式“合法化”第二章大学生网络群体性事件的形成规律大学生网络群体性事件典型案例分析“欺实马”事件二表叔公开工资事件三大学沁苑命案二大学生网络群体性事件的形成过程大学生网络群体性事件的形成原因二大学生网络群体性事件的形成过程三大学生网络群体性事件的演化特征大学生网络群体性事件的特征二大学生网络群体性事件的形成影响第三章基于大学生网络群体性事件的教育对策丰富大学生思想政治教育内容搭建网络思想政治教育平台二开发思想政治教育软件万方数据三峡大学硕士学位论文三加深二课堂的联动二建立大学生网络群体性事件应急系统预防阶段二响应阶段三恢复阶段三加强大学生网络行为的保障体系加强软硬件建设二建立网络思想政治教育工作队伍......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....思想政治教育在新时期下的网络面前地位十分尴尬。首先，教育者在传统的思想教育中，直起着主导的作用。他们科学有序的将有关道德规范的知识，比如思想道德体系实事政治观点等有效的传授给教育对象。通过讲座会谈上课讨论开展主题活动或者单独谈心等手段，以各种传统媒介为辅助工具，比如电视电影报刊杂志广播等。而受教育者则在内部或者外界等因素的影响下，有选择性的接受这些信息，并自我理解消化为自我认知，最后再转化为实际的行动。通过这完整的过程，我们可以看到被教育者所接触到的教育内容都是经过严格把关的，可以确保受教育者接受到的都是积极正确向上的思想，从而保证思想政治教育的执行力度。现在，虽然这些教育手段和方式在我国高校的思想政治教育仍被普遍运用，但我们也要看到，在今天这样个开放化信息丰富的社会中，这些方式已经不能完全适应新形势的要求了，这种方式向大学生所传达的教育信息以及影响对象的数量质量都受到了很大的限制......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....稳定性不强，对工作的责任事业心显得不够充足。究其原因还是因为重视程度建设力度不够，投入不足。出现了教育者和受教育者的知识水平存在倒落差的情况，主要表现在网络的使用能力外语掌握水平等方面。得益于网络，万方数据三峡大学硕士学位论文受教育者有时甚至比教育者的知识面更为宽广，走在时代的前步，就有可能产生进步的鸿沟，导致思想政治教育教育的队伍建设现状与现代大学生的教育需求不相称。现在的形势要求思想政治教育工作者不仅要掌握必要的学科专业理论知识，还要掌握定的现代信息技术并且有定的实事敏锐性，并且还要具备相关的学生思想政治教育工作实践经验，了解被教育者的特点，学习信息技术和网络知识等等，这样才能够完全胜任现代的思想政治教育工作。三大学生网络群体性事件的新趋势网络技术日新月异推陈出新，网络社交模式也在不断的发展，大学生网络群体性事件随着这些变化在规模形式和数量等方面也出现了许多新的趋势......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....能够理智的对待网络热点事件，并且懂法知法，不会被人盲目的煽动而参与到群体性事件当中去。但其中也表现出了当前大学生网络群体性事件和思想政治教育工作的现状及存在问题，具体内容如下思想政治教育环境日益复杂人创造环境，环境也创造人，所以说环境是人格形成的必要条件。网络俨然成为了当代高校进行思想政治教育的外部环境，所以，在高校的思想政治教育当中，应该要看到环境的影响，大学生的心理健康程度和道德品质都会受到外界的影响与熏陶。在传统的思想政治教育模式下，般情况下都是在个纯学术化封闭化的环境中进行教育的，所以外部环境中的不良因素对学生的影响不会很大，这时，传统的思想政治教育就能起到积极的引导作用。而现在飞速发展的信息技术正在打破这种情况......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但现在教育者和被教育者的关系将会发生改变，被动接受的方有着充足的信息来源，甚至可以变被动地位为主动。可见，这种单向的教育模式会越来越难以迎合当代大学生的需求，传统手段与丰富多彩的网络相比，吸引力必定逊色的多，其效果不可避免的会受到削弱。需要更为自由生动甚至民主的教学方式来对大学生进行思想政治教育，这就需要大幅调整和更新教育手段。思想政治教育软硬件建设缺失从全国范围来看，大部分高校在校园网络建设方面存在资金短缺或者缺乏维护等问题，虽然学校都有自己的机房，但并不是每个学生都能够随时自由的使用校园网络公共资源虽然学生寝室都有网络接口，网络通到了寝室，但是网速和网络安全也不能够让学生尽情的享受信息高速公路带来的乐趣。并且，也不是每个学生都有为自己配置电脑的条件，所以，就目前看来，大学生离站式的获取知识与信息，做到无缝化的阅读对接，还有定的距离。此外，网络社会环境中充斥着浮躁功利的信息......”。