1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每个镇场都要安排解决涉及群众利益的实事好事。下子办不成的,既要量力而行,又要尽力而为。群众路线教育实践活动的成效,最终要由群众来评判。是要坚持上下联动。首先,要认真梳理分析需要整改的事项,上下级要主动认领属于自己的问题,需要共同解决的要共同研究出方案。无论上级,还是下级,都要勇于承担主动作为,防止推诿扯皮。其次,上下要联动整改,把以上率下和以下促上有机结合起来。再者,就是各级督导组的联动,既明确分工......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....按照规定,县套班子委班子的两方案计划两清单须在月日前送市委督导组审核后,于月日前送市委实践办审阅并上报。在党的群众路线教育实践活动整改落实和建章立制工作会议上的讲话领导讲话稿材料。要向理论学习,向实践学习,向群众学习,向先进学习,学理论才能知道理明方向,学实践才能知实情得真知,学群众才能知民情解民意,学先进才能知差距有目标。当前特别要学习好习近平总书记系列重要讲话......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是否自觉认领班子存在问题,连同自己查摆的问题在谈心谈话和专题民主生活会中大家所提意见并整改整改措施是否有针对性和务实管用整改时限是否明确等。按照规定,县套班子委班子的两方案计划两清单须在月日前送市委督导组审核后,于月日前送市委实践办审阅并上报。要抓住要领上下联动,努力提升活动的整体性效果。要充分肯定,清醒认识教育实践活动开展以来取得的阶段性成效。刚才,伟杰同志总结了前阶段工作,对下步工作作了全面部署......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谢谢大家,全文完。在这里,特别强调下各级督导组审阅把关两方案计划两清单班子整改方案专项整治方案制度建设计划整改问题清单和个人整改清单的主要内容。对于整改方案和整改问题清单主要把关整改内容是否聚焦风,问题清单有否缺漏,整改措施是否务实管用有否重点解决搞形象工程政绩工程上有政策下有对策等问题,有否下力气解决关系群众切身利益问题和联系服务群众最后公里问题整改责任时限是否明确具体,是否实行把手负责制,领导干部是否带头落实......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对于整改方案和整改问题清单主要把关整改内容是否聚焦风,问题清单有否缺漏,整改措施是否务实管用有否重点解决搞形象工程政绩工程上有政策下有对策等问题,有否下力气解决关系群众切身利益问题和联系服务群众最后公里问题整改责任时限是否明确具体,是否实行把手负责制,领导干部是否带头落实。对于专项整治方案主要把关有否对中央项和省委项专项整治,市里项整治任务搞好对标逐分析逐拿出专项整治的具体措施......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....活动中要学,活动后也要学,要将学习教育贯穿始终。是要坚持领导带头。领导干部要率先垂范,真正把责任扛在肩上,把工作抓在手上,肩负起岗双责。是要坚持开门活动。整改计划要让群众知道,进度要向群众公开,结果要由群众评判。到底好不好,还要看群众的评价,而不是自我的感觉。是要坚持问题导向。就是突出实践特色,分层分类解决重点问题。既要解决思想作风问题,又要解决实际问题,要努力办成几件关系群众利益的实事好事,要让群众看到实实在在的变化......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....市里项整治任务搞好对标逐分析逐拿出专项整治的具体措施,有否对本地实际存在的风突出问题明确整治措施。对于制度建设计划主要把关有否围绕科学民主决策党务政务公开和各领域办事公开,把中央和省市出台的制度承接好,同时结合本地实际健全完善相关制度有否对执行制度情况进行督促检查的措施......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对于制度建设计划主要把关有否围绕科学民主决策党务政务公开和各领域办事公开,把中央和省市出台的制度承接好,同时结合本地实际健全完善相关制度有否对执行制度情况进行督促检查的措施。对于个人整改清单主要把关有否围绕力戒形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风明确改什么怎么改有否重点解决搞形象工程政绩工程上有政策下有对策等问题,是否自觉认领班子存在问题......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又协同作战,共同发力,提升教育实践活动的总体性效果。同志们,活动发展到今天,越往基层去,越到群众中,问题越实际,诉求越具体,必须把解决问题放在重要位置上。光承诺不兑现,光听取不回应,光联系不服务,学习再深入,问题找得再准确,剖析再深刻,在群众看来也是空嘴说白话,成果会成泡影,活动也就泡汤,忙得再欢也是在走过场。定要落实好整改,建立好制度,服务好群众,使群众看到实实在在的变化。这样,我们才不负这次活动的初衷......”。
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