1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他不仅仅托起了炸药包，还托起了队友的希望。砰声巨响，碉堡已粉身碎骨，可董存瑞也已灰飞烟灭。读了这个可歌可泣是国民党。中国共产党在和国民党的次次的明争暗斗中，虽然获得了最终的胜利，可是也付出了惨重的代价，许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的个代表。在次红军与国民党的桥形暗堡展开了激烈的战斗，虽然红军奋起反抗，可是血肉之躯毕竟不是机枪碉董存瑞读后感字我们就必须拥有董存瑞那种勇敢的战斗精神，顽强的战斗作风，为了党和人民的事业而不惜牺牲切的意志品质，就必须要有不畏强敌，敢打必胜的信心和勇气。人固有死，或重于泰山，或轻于鸿毛......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那时他已经当了民兵，他与好友郅振表起去报名想参加八路军，赵连长没有收留他们，因为他们的年龄小，思想还不成熟。但这并没有让他放弃参加八路军的愿望。影片中，当日寇在临近全面溃败的时候，仍作垂死挣扎，向解放区进行了次疯狂的进攻。郅振标在区委书片的人越来越少，说明了时代的进步，但科技的发展能代替精神吗象董存瑞这样，以英雄名字命名，并对个时代产生极为重要影响的作品还会出现吗我们期待着董存瑞读后感三红色经典影片董存瑞，故事情节虽然比较简单，艺术手法也比较简朴，但仍然给我留下了强烈亲切感人，他仿佛就是自己身边的个小兄弟。其实......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而孩子们呢他们陶醉其中，有的竟忘了还有真实的生活，这难道不应该觉得可悲吗或许，喜欢看董存瑞这类倔强顽皮的贫苦农民的孩子，在革命队伍的锻造中逐步走向成熟，成长为名伟大的共产主义战士的过程，并成功塑造了他为了战斗的最后胜利，献出宝贵生命的英雄形象。与平时看惯了的那些打着英雄旗号，宣扬鼓吹暴力的影片相比，我觉得董存瑞是那样的真实，他的音容笑貌是那样的故事，我不禁潸然泪下，他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战，为了祖国的利益竟然舍身炸碉堡,要是我，也许会胆怯临阵脱逃，而董存瑞却毫不畏惧，反倒勇往直前......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用自己的身体做支架与敌人的暗堡同归于尽了。董存瑞牺牲了，谱写了曲惊天地泣鬼神的英雄壮歌，他用自己的生命换来了胜利，也换来了所有人对他的尊敬。董存瑞手举炸药包，高喊为了新中国，前进,的壮举，已深深定格在人们记忆的深处给人以强烈的精神震，但他并没有自暴自弃。相反，董存瑞决心在战斗中锻炼自己，考验自己。从此，他进步得很快，多次参加战斗，还入了入党，成为了位具有高度觉悟的机智勇敢的好战士。打败日本之后，人们狂欢庆祝胜利。而内战却开始了，解放战争又拉开了序幕。年月，解放军转入了全面反记王平的率领下，参加了掩护乡亲们转移的战斗，王平受重伤牺牲了......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....特别是面对世界军事变革的新形势，军队要实现信息化建设的跨越式发展，作为名大学生，名中共党员打响前，凭着过硬本领，他被上级委以爆破组组长的攻坚重任。由于作战勇猛军事技术好，从参军直至牺牲前，董存瑞先后荣立大功次小功次，荣获枚勇敢奖章和枚毛泽东勋章。董存瑞的战斗精神蕴含着机智谋略和创新。董存瑞有主见有个性，干什么都爱思考和琢磨，注重把勇撼，。他的壮举成为整个民族精神的象征，成为华夏儿女意志品质的写照，成为个永远不朽的雕像，成为种战斗精神的伟大丰碑。正是靠着这种意志品质和精神，中华民族才从胜利不断走向更大的胜利......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他们也是人，平凡是需要我们用心去体验和感受。只是，由于他们本身所具有的崇高信仰与追求，使他们在特定的时刻，做出了常人难以达到的壮举。我们每个人都喜欢英雄，渴望成为神话传说中英演绎出无穷无尽壮丽的诗篇,董存瑞虽然离开了这个世界，但是，他用热血奏响壮烈的凯歌，用青春谱写光辉的历程。烈士长存，丰碑永恒,合上这本书，此刻的我已经心潮澎湃，热泪盈眶，感动得说不出话来。董存瑞读后感二最近，看了故事片董存瑞后，我感慨万千。该片描述了，嘹亮的冲锋号响起来了，战士们奋不顾身地进行冲锋，又有无数的战士永远地倒在了沙场，董存瑞义无反顾地把自己当支架，托起炸药包......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....深深地教育了董存瑞。他逐渐成长起来。他在战火中参军入党，成长为主力部队的爆破班长和战斗英雄。人民军队的熏陶和革命战争的洗礼，使他的内心形成了为了革命解放事业和建立新中的心理震撼。董存瑞从小就心怀保家卫国之心，但董存瑞的战斗精神不是与生俱来的，它植根于坚定的理想信念之中。董存瑞出生于贫苦农家，从小深受地主阶级剥削和日本鬼子压迫之苦，对党充满着深厚感情。他岁当上抗日游击区的儿童团长，被人称为南山堡的王二小。打日本鬼子的雄。于是，凡是以英雄为题的作品，无论质量好坏，总会得到部分人的青睐，甚至盲目地去崇拜。我不喜欢虚幻的东西......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是以高超的军事技术为支撑的。董存瑞常说。在进军隆化时，董存瑞被选为突击爆破队长。战火硝烟中，他们队在炸毁敌人最后个碉堡后，突然发现敌人的暗堡。董存瑞带着炸药包冲到了暗堡下面，架炸药的支架用光了，但总攻的时间到了，眼见战友遭敌暗堡射击，个个倒下去，为了减少伤亡，他勇敢地手托炸药包，拉开了导火索，而奋斗的崇高理想，升腾出党交给的任务，天塌下来也要完成的坚定信念。反扫荡后，董存瑞和郅振标终于找到了赵连长，同时参了军。在次战斗中，他光图痛快地打鬼子，忘了纪律，发的十发子弹口气打了九发而无收获，而别人都有收获，缴到了战利品。他十分难过，也受到了批评候......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....他敢于牺牲奉献的精神永垂不朽，他英勇顽强和智慧结合在起。平时训练中，既有股虎劲，也爱动脑子，多次在比武中夺得爆破元帅战斗中，他善于正确领会和把握上级意图，细致分析敌情我情和战场环境，做到灵活机动随机应变。因此，他的战斗精神不仅仅表现为种牺牲精神，同时也凝聚着智慧。在和平年代的今天打狼要有真本领。他的战斗精神不仅表现为不消灭敌人，誓不回来的坚定决心，也体现在平时苦点没关系，练好了本领可以多消灭敌人。他非常好学，平时训练中很能吃苦，并注重在战斗实践中总结经验，是所在部队出名的技术能手，带领的班被树为董存瑞练兵模范班......”。