1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有时抓工作不讲实效，不能认真听取师生意见只看门面和窗口，不看后院和角落，没有真正沉下去。如校内的话。学校大务小事都是大家一起商量拿主意，认真按照党和政府的安排处理好学校工作。学校党总支委员没有利用权力照顾直系亲属承包学校工程，没有利用红白喜事大操大办酒席借机敛财，没有利用为师生办事之机吃拿卡要收受好处费。学校没有公车，不存在公车私用情况......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....紧紧围绕解决四风问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。有时不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距与教职工的沟通上还需要进一步加强在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急。(二)班子成员理党支部重点对群众反映强烈的师德师风等问题进行了专项检查。在人情消费方面，学校职工有时也礼尚往来相互凑份子，没有太多考虑人情消费的负面影响。在职务消费方面，在实际执行中，陪同人员较多。在三公经费开支方面，预算控制不够严格，仍有浪费现象。对于以上存在的问题，学校党彼现象，职工反映较大......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....缺乏敢闯敢干的勇气。3、贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，追求办公条件舒适，工作要求过得去就行。(四)奢靡之风方面铺张浪费现象仍有发生，主要表现在纸张、水电等使用上，仍没有做好精打细算，节约办公。在查摆四风问题中，学校与一线教师的交流沟通少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。3、回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。如考勤情况，处理时有厚此分年轻教师工作出勤问题，如果早发现和早制止，就不会有后面处理的难度。4、总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....着重解决师生反映最强烈的问题。1、进一步明确办学方向，重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径高度重视和加强学生思想品德教育。2、健全和完善学生管的和谐团结。四是真正拿起批评与自我批评的武器，认真对待会前交心谈心，针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位。(二)针对突出问题，重点抓好整改一是厉行节约。厉行节约开支，缩减办公支出，尤其重视节约纸张、节约水电。二是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务映集中的问题，又立足长远，努力实现作风建设制度化、常态化。(一)认真贯彻习近平同志的重要讲话精神，努力解决四风问题一是深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持严字当头......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....努力开创学校工作新局面。（全文完）小轮岗交流制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。(五)加强理论学习，加强党性锻炼，抓好党风廉政建设领导班子成员要进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识。通过领导班子的表率作用影响和带动制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。关心贫困学生和残疾学生的学习与生活。加大学生安全教育力度，加大教室、食堂、校园设施的安全检查，及时维修整改。进一步改善学生营养餐质量，确保师生饮食安全和提高食堂服务水平。(四)着眼长远，建立健全改进作风的长效机制一是完善民主决策制度。继续地完成本职工作，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。2、拈轻怕重，逃避责任。有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状有的不大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。比如现在的学生与老师碰面，很少有主动喊老师好的,究其原因还在于我们党员干部和老师交流沟通不多。2、深入教学一线不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，、工作检查落实少。工作任务布置多，认真检查落实到位不够校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。学校的执行力问题，最重要的就是抓落实不够，检查督促不够......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....查摆四风问题，达到自我检查、自我教育、自我提高的论学习不系统、不深入。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。(三)班子成员对改部既有思想认识不够、顾虑较多的因素，也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。三、原因剖析经过深入剖析，学校支部认为四风方面存在的突出问题，主要是校领导班子成员在群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。(一)班于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....严禁上班时间串岗、擅离职守，不推诿扯皮、敷衍应付。三是改进调查研究。学校领导要坚持每学期听课20节，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告中层干部每周目的。二是进一步提高对四风问题的认识，认清严重性、危害性，锲而不舍地抓下去，坚决杜绝闯关思想，使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己摆进去，切实把问题找深找准找透，深刻剖析，触及灵魂，做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友，实现党作风的认识还不到位、规定执行不严格。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从要我改到我要改的转变改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在上级组织的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实善校长查岗工作制度、中层以上干部分管年级组和教研组工作制度。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善支部自身制度建设，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔班主任、村要深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态......”。