1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....判断程序是否有语法格式或数据。抬刀空运行程序在自动模式下运行程序，通过图形显示的刀具运动轨迹和坐标数据等判断走刀路线是否最短，加工过程是否撞刀换刀等辅助动作是否存在不合理或余程序段，以及程序的加工方向是否正确等。首件试切对刀加工，首件试切。通过首件试加工，检测该程序所切零件的尺度精度表面粗糙度倒角倒园形位公差等是否满足图样要求，即主要检查加工参数的正确与否，通过实际加工工件质量状态对照修改程序。机床操作数控机床是多种多样的，所使用的数控机床系统更是种类繁多。要正确使用台数控机床并充分发挥其功能，必须首先了解操作手册有关规定......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....精镗孔加工进给速度为。刀具轨迹坐标值的数学处理左端加工的基点坐标顺序如图所示。图孔端基点坐标顺序号孔端基点坐标值见表。表孔端基点坐标值点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,点,程序编制及说明零件孔端加工程序单见表。表孔端加工程序单程序名建立坐标系调号刀，主轴转速快速到右端切出端面快速到达右端切外圆离开工件换号刀到达镗孔准备点刀到孔底退刀镗的孔退刀镗的孔退刀刀子回零换号刀,主轴转速快速到达准备点刀到底退光的孔退光的孔退刀刀子回零换号刀到达切槽准备点切槽回准备点到切槽准备点切回换刀点，取消刀补......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....毛柸直径为,右端最小处直径为,加工余量大，宜采用粗加工端面循环简化编程。数控车工序的加工步骤如下平端面，循环粗车外圆。精加工外圆，圆弧。切退刀槽。车螺纹。确定装夹方案轴端定位夹紧方案如图所示。图数控车轴端工序图确定数控车削刀具刀具类型，编号见表。编程相关坐标点设定右端加工装夹位置坐标关系如图所示。坐标系的原点设在点。换刀点选在点，。程序起点为点。确定切削用量因该数控工序加工工艺系统均为常用的机床。夹具。量具，故省略其介绍，只列出刀具和切削用量......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....例如，制定加工工艺等。本次课程设计使我们对零件加工过程有了深刻的了解。此次课程设计综合运用了我们之前所学的知识，如机械设计制图机械制造技术数控加工工艺等。通过这次数控车床的设计让我学会了许多我在书本上学不到的知识，在这次设计中我明白了数控程序的编写的困难，还让我明白了设计中应该注意的细节，比如设计的图纸和实际的加工还是有很大的区别的，不能以设计的图纸为准应该以实际可以加工的零件尺寸为主，不是把刀具就可以加工所有的图形的等等。只有在实践中我们才会发现这些问题。通过课程设计，我发现自己存在很多不足......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....工序加工右端。右端的圆弧加工内容如果在普通机床上不易控制加工质量，用双手操作法加工园弧很难控制，并且该加工方法在普车上也仅限于单件生产。圆弧面的加工如果放在数控机床上加工，则是最能发挥数控加工优势的内容之。因此将工艺路线中的工序工序确定在经济型数控车床上加工，并且分别进行数控加工工艺分析和设计数控加工程序。孔端数控加工设计制定工序的加工步骤车孔端面粗车外圆钻孔镗孔精车外圆确定装夹方案孔端数控车削加工时，由于是棒料毛柸，伸出部分较短且刚性足，尺寸精度要求不太高，故采用三爪自定心卡盘装夹足以保证加工要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所谓程序调试，是将编程的程序在投入实际运行前，用手工或编译程序等方法进行测试，修正的过程。可利用机床的程序预演功能或以抬刀运行程序方式进行，还可对每个子程序进行单独调试。在程序调试过程中，可根据实际情况修调进给倍率开关，根据机床的实际运动位置，动作以及机床的报警等来检查程序是否正确。程序校验数控加工仿真程序输入仿真系统，对刀加工。利用轨迹仿真判断装刀顺序是否正确，是否存在过切，是否在走刀路线，抬刀下刀，切出切入等处出现。机床的程序预演功能程序输入完以后，把机械运动主轴运动以及等辅助功能锁定，以自动循环模式让数控铣床静态下执行程序......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在此我要感谢我的搭档以及我的导师，为我能完成这次课程设计提供了很多帮助，有了他们的帮助，使我更好完成了本次课程设计。参考文献数控加工课程设计指导张秀珍，冯伟主编北京机械工业出版社。机械制图艾小玲，耿海珍主编。上海同济大学出版社，数控机床操作与编程张美荣，常明主编。北京北京交通大学出版社，机床夹具设计普其纯，张秀珍主编。北京北京大学出版社，数控编程与操作顾晔，张秀珍，金山主编。北京人民邮电大学出版社，数控机床现代加工工艺陈吉红胡涛李民王军。武汉华中科技大学出版社。电子图版教程陈子银，黄美英主编......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....规格，精度等，选择车削中心会造成定的功能浪费，故选择经济型数控车床，所以选择,台湾友嘉精机数控车床。确定数控车削刀具孔端加工工序共需要三把刀号外圆车刀，号镗孔刀，号的麻花钻，镗刀杆的尺寸根据孔的深度选择，应该避免与孔壁碰撞。刀具类型及编号如图。图数控车工序左端刀具外圆车刀镗孔刀麻花钻切槽刀编程相关坐标点设定左端加工装夹位置坐标关系如图所示。本工件加工左端换刀点选在点如图所示。编程坐标系原点设在如图所示点。程序起点设在如图点。图数控车孔端工序图确定切削用量车外圆时，主轴转速确定为,粗加工进给速度,精加工进给速度钻孔转速，进给速度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....控制系统与机床同步，并建立了机床坐标系。接下来就要安装工件，工件在工作台上的安装位置是任意的，因此在工件正确安装后都要进行对刀操作。对刀经济型数控车床般采用车端面和车外圆的试切对刀法对刀。对刀的目的就是寻找工件在机床坐标系中的位置，工件在机床坐标系中的位置又是通过工件上特点在机床坐标系中的位置来反映，对刀点应该选择在工件的端面上回转中心处设置加工参数按加工需要将准备好的加工参数进行设置调整。课程设计总结通过本次课程设计，我们在此课程设计中遇到了很多困难，例如，在确定工艺方案时，我们对选择那种方案产生了分歧......”。