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doc 来华留学生思想状况调查及对策分析——以昆明医科大学为例(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 21:02

《来华留学生思想状况调查及对策分析——以昆明医科大学为例(原稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提升来华通过调查,可以看到,留学生在选择学习专业和方向上,首先更注重个人内在兴趣和愿望,其次考虑个人价值和社会贡献,同时兼顾家庭的需要和职业发展前景,其动机符合个人发展规律教育培养目标和社会需求,学习动机积极正向。基于明确的学习动机,留学目标和成效必然成为留学生群体最关注的问题之。根据调查反馈,尽管留学目标多样,然而对于留学生群体来说,取得学习成果仍是重中之重。在学历教育来华留学范畴,顺利毕业并获取学位成为刚性核心需求。学生交际范围覆盖面广阔,虽有稳定的交际活动频率,但程度不高根据大学生个人成长规律,进入大学后交际愿望变得更为强烈,且交际方式和内容也更加丰富多样。留学,要建立科学有效的管理体制。来华留学管理工作涉及面广内容繁杂,理清主体脉络形成有效体系是有条不紊开展来华留学管理工作的前提。除去学科不同产生的些管理工作的差异之外,来华留学管理工作主要涵盖以下几个方面第......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大到把握国家和地方的方针政策以及院校自身的发展策略,小到和留学生近距离接触解决跨文化实际问题具备跨文化交际能力等行动要全面统筹,在国家部署大棋盘的同时,院校自身要下好小棋盘,着重体现为优先做好顶层设计,各个部门发挥优势积极行动统筹协调,共同推进教育国际化进程,深化来华留学国家品牌,着力打造院校品牌。来华留学生思想状况调查及对策分析以昆明医科大学为例原稿。最后,运用科学有效的方法开展来华留学生管理工作。当前形势下,倡导来华留学来华留学生思想状况调查及对策分析以昆明医科大学为例原稿生在来华留学过程中,同样会形成独特的交际模式。在调查的学生中,的学生是初次来到中国,曾经有来华经历,这就意味着绝大多数留学生需要适应新环境并重构交际圈。研究对比了和本校留学生交流程度和中国学生交流程度及和其他高校学生交流程度个方面,可以看到,留学生的总体交际水平处在中等......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全面及时了解来华留学生的生活及思想状况尤为必要。为此,本研究针对昆明医科大学来华留学生的思想状况开展调查研究,主要方式为问卷调查,旨在以小见大,为提升来华留学教育习惯宗教信仰自然环境等因素的影响,为更好把握留学生思想状况创造更好的留学环境和提供更优质的管理服务,全面及时了解来华留学生的生活及思想状况尤为必要。为此,本研究针对昆明医科大学来华留学生的思想状况开展调查研究,主要方式为问卷调查,旨在以小见大,为提升来华留学教育服务管理开拓思路。本次问卷调查研究内容共有个部分,分别是基本信息留学动机和期望学习现状留学生活现状思想认识现状总体评价和个人意见及建议。面向昆明医科大学在校留学生进行开放式调查,回收问卷份。其中,男生人,女生人学生教育层次包括语言进修生本科生硕士研究生和博士生覆盖生源国个......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....打造来华留学教育核心竞争力直以来,教育教学质量始终是吸引来华留学的核心动力。随着来华留学教团管理住宿管理证照管理和其他涉外事务管理等。第,思想意识教育引导。主要涉及学生日常思想状况教育引导和宗教事务管理等。首先,遵守中国相关法律法规是来华留学顺利开展的基本制度保障。通过调查可以看到,大部分留学生对中国的法律法规和宗教政策了解程度并不深入,大部分还停留在般了解的状态。由于各个国家和地区的法律法规和国家政策存在定的差异,那么留学生很多时候就难以界定自身的行为。通常产生的负面倾向有两种是违规违法不自觉是违背中国国家政策和社会公序良俗不自觉。在调查中,绝大多数留学生表现出高度的入乡随俗和法律法规意识,但是,宣传普及中国的法律法规和政策知识工作,还需不断加来华留学生的思想状况基本情况和特点来华留学动机积极正向,接受专业学习教育是核心需求和主要目标通过调查,可以看到......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时兼顾家庭的需要和职业发展前景,其动机符合个人发展规律教育培养目标和社会需求,学习动机积极正向。基于明确的学习动机,留学目标和成效必然成为留学生群体最关注的问题之。根据调查反馈,尽管留学目标多样,然而对于留学生群体来说,取得学习成果仍是重中之重。在学历教育来华留学范畴,顺利毕业并获取学位成为刚性核心需求。学生交际范围覆盖面广阔,虽有稳定的交际活动频率,但程度不高系不深入不及时。留学生的学习生活随着时间和周围具体环境变化也会随之发生改变,要清晰及时把握学生的思想状态了解学生的需要及时有效解决学生困难,是留学生管理工作的重要内容。,信息化程度不断加深,留学们的学习生活不仅体现在现实中,也深入到网络信息世界里。留学生管理工作走向信息化是提升工作效能的必然趋势。如何用好科学技术提升信息化管理水平,也是留学生教育管理的重要课题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....交际状态比较稳定,但交际总体水平不高。来华留学生目的国文化及生活环境适应性良好,学习压力攀升,语言沟通仍是学生最关心和很难跨越的障碍研究对比了留学生们来华前最关心和担忧的问题和来华留学后目前最大的挑战可以看到来华留学前,学生最担心的是强。其次,留学生思想意识教育引导体系尚未完善,主要表现为碎片化,模块间有机衔接和融合不够。引导性教育常规工作如入学教育禁毒防艾教育心理健康教育第课堂文化教育等各个板块独立开展,未形成内在逻辑体系不深入不及时。留学生的学习生活随着时间和周围具体环境变化也会随之发生改变,要清晰及时把握学生的思想状态了解学生的需要及时有效解决学生困难,是留学生管理工作的重要内容。,信息化程度不断加深,留学们的学习生活不仅体现在现实中,也深入到网络信息世界里。留学生管理工作走向信息化是提升工作效能的必然趋势。如何用好科学技术提升信息化管理水平......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....首先更注重个人内在兴趣和愿望,其次考虑个人价值和社会贡献,同时兼顾家庭的需要和职业发展前景,其动机符合个人发展规律教育培养目标和社会需求,学习动机积极正向。基于明确的学习动机,留学目标和成效必然成为留学生群体最关注的问题之。根据调查反馈,尽管留学目标多样,然而对于留学生群体来说,取得学习成果仍是重中之重。在学历教育来华留学范畴,顺利毕业并获取学位成为刚性核心需求。学生交际范围覆盖面广阔,虽有稳定的交际活动频率,但程度不高课和实践课的设置平,打造高水平师资管理队伍,根据课程和学生实际情况,科学使用教学法。昆明医科大学于年开始招收留学生,已培养来自多个国家和地区的留学生余人。在来华留学教育寻求高质量发展的宏大背景下,提高留学生的教育及管理服务质量刻不容缓。留学生来自不同的国家和地区,必然受到不同国情教育体制思想文化风俗习惯宗教信仰自然环境等因素的影响......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....凝聚发展来华留学教育强大合力在国家出台的关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见中强调要进步完善教育对外开放体制机制,提高中外合作办学教育部外交部公安部学校招收和培养国际学生管理办法陈丽萍,田晓苗试点高校来华留学生教育内涵发展研究国家教育体制改革试点调研报告中国高教研究,宇文利思想政治教育课程论的内涵与属性探论思想教育研究,丁萍新形势下对高校思想政治教育现实意义的思考山东省青年管理干部学院学报,雷芸,罗莉红新形势下思想政治教育面临的挑战探析教育教学论,第作者成愉,女,助教,硕士,研究方向为汉语国际教育留学生教育管理。通讯作者赵永娜,女,教授,博士,昆明医科大学国际教育学院,研究方向为药理学,国际医学教育首先,遵守中国相关法律法规是来华留学顺利开展的基本制度保障。通过调查可以看到与人员应是全员参与,无论是院校负责人教师管理者还是学生,都是教育国际化参与者......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....包括入学教育日常学习生活教育毕业前教育。入学教育内容通常是通过讲座参观和座谈会等方式熟悉了解新校园和校园文化讲解学校学籍管理规定和培养体系明确相关法律法规和校纪校规及其他相关内容。日常学习生活教育涉及学风班风考风建设安全教育禁毒防艾教育和心理健康教育等。毕业前教育包括职业规划教育和求职心理教育等。第,日常事务管理。包括班级常规管理学生活动组织社了留学生们来华前最关心和担忧的问题和来华留学后目前最大的挑战可以看到来华留学前,学生最担心的是汉语语言沟通问题,占来华留学后,最大的挑战仍是语言沟通问题,占。比例虽有定程度下降,但语言沟通障碍仍占主导地位。其次,学业压力在入学之后,变得凸显文化和生活环境的适应问题在入学后有比例有所降低,但仍不同程度存在不同文化背景的国际学生之间的交往问题有定程度凸显。此外,面对新的环境,其影响学生学习生活的其他因素也逐渐复杂,最明显的有中国食物气候等......”

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