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ppt TOP34高中物理 第3章 第6节 带电粒子在匀强磁场中的运动课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP34高中物理 第3章 第6节 带电粒子在匀强磁场中的运动课件 新人教版选修3-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为约束更高温度的等离子体,则需要更强的磁场,以使带电粒子在磁场中的运动半径不变由此可判断所需的磁感应强度正比于栏目链接解析根据洛伦兹力提供向心力有解得带电粒子在磁场中做圆周运动的半径由动能的定义式,可得,结合题目信息可得∝,选项正确题型带电粒子在复合场中的运动栏目链接例如图,在第象限存在匀强磁场,磁感应强度方向垂直于纸面平面向外在第四象限存在匀强电场,方向沿轴负向在轴正半轴上点以与轴正向平行大小为的速度发射出带正电荷的粒子,该粒子在,点沿垂直于轴的方向进入电场不计重力若该粒子离开电场时速度方向与轴负方向的夹角为,求电场强度大小与磁感应强度大小的比值该粒子在电场中运动的时间栏目链接审题指导画出粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨迹,由牛顿定律列出洛伦兹力提供向心力的表达式求出半径分析得出粒子在电场中做类平抛运动,利用运动的合成与分解解答相关问题解析如图,粒子进入磁场后做匀速圆周运动设磁感应强度的大小为,粒子质量与所带电荷量分别为和......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使这个带电粒子在处受到次电场的加速,速率由增加到,然后粒子以速率在磁场中做匀速栏目链接圆周运动我们知道,粒子的轨道半径跟它的速率成正比,因而粒子将沿着增大了的圆周运动又经过半个周期,当它沿着半圆弧到达时,我们在处设置个向下的电场,使粒子又次受到电场的加速,速率增加到如此继续下去,每当粒子运动到等处时都使它受到个向上电场的加速,每当粒子运动到等处时都使它受到个向下电场的加速,那么,粒子将沿着图示的螺线回旋下去,速率将步步地增大栏目链接►尝试应用回旋加速器,在外加磁场定时,可把质子加速到,使它获得动能为,则能把粒子加速到的速度为能使粒子获得的动能为加速粒子的交流电压频率与加速质子的交流电压频率之比为栏目链接解析根据粒子在磁场中做圆周运动的半径公式可求出速度的表达式,亦可求出动能的表达式,由周期公式可求出频率表达式,由质子和粒子的质量比和电荷量之比便可求出上述各量设加速器形盒半径为,磁感应强度为由得所以粒子获得的速度由动能......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若电子与正电子与进入磁场时的速度不同,则其运动的轨迹半径也不相同,故错误由栏目链接知,错误因质子和正电子均带匀速运动先做减速运动,最后做匀速运动栏目链接解析带电滑环向右运动所受洛伦兹力方向向上,其大小与滑环初速度大小有关,由于滑环初速度的大小未具体给出,因而洛伦兹力与滑环重力可出现三种不同的关系当个装置处于方向如图所示的匀强磁场中,现给滑环施以个水平向右的瞬时速度,使其由静止开始运动,则滑环在杆上的运动情况不可能是始终做匀速运动开始做减速运动,最后静止于杆上先做加速运动,最后做项对栏目链接答案点评本题考查了带电粒子在磁场中的匀速圆周运动,以及如何利用牛顿定律和平面几何来解决问题的处理方法栏目链接►变式训练如图所示,个带负电的滑环套在水平且足够长的粗糙的绝缘杆上,整,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,在薄板上方在薄板下方,即可得,根据粒子穿越铝板时动能损失半,可得,即,代入可得对照选审题指导粒子垂直于磁场方向进入磁场......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不会对运动电荷做功,所以运动电荷的速度大小不变在中任选很小段曲线,当的长度足够小时曲线段可以看成是圆弧的部分设圆弧的半径为,则从运动到过程中,做匀速圆周运动,由圆周运动知识可得栏目链接而运动电荷只受洛伦兹力作用,所以由洛伦兹力提供向心力,即由上面二式可得可见,运动电荷在任小段曲线的运动半径为常数,所以整个曲线应是圆弧,运动电荷在磁场中做匀速圆周运动由轨道半径与周期的关系可得栏目链接►尝试应用质子和粒子从静止开始经相同的电势差加速后垂直进入同匀强磁场做圆周运动,则这两粒子的动能之比,轨道半径之比,周期之比栏目链接解析粒子在电场中加速时只有电场力做功,由动能定理得,故由,得,因为粒子在磁场中运动的圆周半径,故∶∶粒子做圆周运动的周期,正电,且半径大小无法计算出,故依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是质子还是正电子,正确答案点评本题表面上考查洛伦兹力在现代科技中的运用,实际是考查洛伦兹力方向与粒子电性磁场方向运动方向的关系洛伦兹力等于重力时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....故所以粒子与质子所需交流电压频率之比为∶答案∶题型带点离子在洛仑兹力的作用下的运动栏目链接如图所示,为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场未画出,带电粒子从紧贴铝板上表面的点垂直于铝板向上射出,从点穿越铝板后到达的中点,已知粒子穿越铝板时,其动能损失半,速度方向和电荷量不变不计重力铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为栏目链接审题指导粒子垂直于磁场方向进入磁场,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动粒子做匀速圆周运动的向心力由洛伦兹力来提供,根据牛顿第二定律列方程,再利用圆的知识即可求解解析粒子垂直于磁场方向进入磁场,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,在薄板上方在薄板下方,即可得,根据粒子穿越铝板时动能损失半,可得,即,代入可得对照选项对栏目链接答案点评本题考查了带电粒子在磁场中的匀速圆周运动,以及如何利用牛顿定律和平面几何来解决问题的处理方法栏目链接►变式训练如图所示,个带负电的滑环套在水平且足够长的粗糙的绝缘杆上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据牛顿第二定律列方程,再利用圆的知识即可求解解析粒子垂直于磁场方向进入磁场粒子从紧贴铝板上表面的点垂直于铝板向上射出,从点穿越铝板后到达的中点,已知粒子穿越铝板时,其动能损失半,速度方向和电荷量不变不计重力铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为栏目链接所以粒子与质子所需交流电压频率之比为∶答案∶题型带点离子在洛仑兹力的作用下的运动栏目链接如图所示,为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场未画出,带电栏目链接所以粒子获得的动能也为交流电压频率与粒子在磁场中的回旋频率相等,故量比和电荷量之比便可求出上述各量设加速器形盒半径为,磁感应强度为由得所以粒子获得的速度由动能,得子的交流电压频率与加速质子的交流电压频率之比为栏目链接解析根据粒子在磁场中做圆周运动的半径公式可求出速度的表达式,亦可求出动能的表达式,由周期公式可求出频率表达式,由质子和粒子的质链接►尝试应用回旋加速器,在外加磁场定时,可把质子加速到,使它获得动能为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....粒子进入电场后沿轴负方向的加速度大小为,在电场中运动的时间为,离开电场时沿轴负方向的速度大小为由牛顿定律及运动学公式得栏目链接由于粒子在电场中做类平抛运动如图,有联立式得联立式得答案栏目链接点评本题主要考查了带电粒子在交替复合场中的运动问题,属于中档题学生在熟悉粒子在磁场中的匀速圆周运动模型和在电场中的类平抛运动模型及其处理方法的基础上即可解答本题栏目链接►变式训练如图所示,在以坐标原点为圆心半径为的半圆形区域内,有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,磁感应强度为,磁场方向垂直于平面向里带正电的粒子不计重力从点沿轴正方向以速度射入,带电粒子恰好做匀速直线运动,经时间从点射出求电场强度的大小和方向若仅撤去磁场,带电粒子仍从点以相同的速度射入,经时间恰从半圆形区域的边界射出求粒子运动加速度的大小若仅撤去电场,带电粒子仍从点射入,且速度为原来的倍,求粒子在磁场中运动的时间栏目链接解析设带电粒子的质量为,电荷量为,初速度为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....每当粒子运动到等处时都使它受到个向上电场的加速,每当粒子运动到等处时都使它受到个向下电场的加速,那么,粒子将沿着图示的螺线回旋下去,速率将步步地增大栏目动我们知道,粒子的轨道半径跟它的速率成正比,因而粒子将沿着增大了的圆周运动又经过半个周期,当它沿着半圆弧到达时,我们在处设置个向下的电场,使粒子又次受到电场的加速,速率增加到如磁场中做匀速圆周运动经过半个周期,当它沿着半圆到达时,我们在处设置个向上的电场,使这个带电粒子在处受到次电场的加速,速率由增加到,然后粒子以速率在磁场中做匀速栏目链接圆周运时,圆心角,因为,所以答案见解析知识点三回旋加速器回旋加速器的工作原理如下图所示放在处的粒子源发出个带正电的粒子,它以速率垂直进入匀强磁场中,在磁时,圆心角,因为,所以答案见解析知识点三回旋加速器回旋加速器的工作原理如下图所示放在处的粒子源发出个带正电的粒子,它以速率垂直进入匀强磁场中,在磁场中做匀速圆周运动经过半个周期,当它沿着半圆到达时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现给滑环施以个水平向右的瞬时速度,使其由静止开始运动,则滑环在杆上的运动情况不可能是始终做匀速运动开始做减速运动,最后静止于杆上先做加速运动,最后做匀速运动先做减速运动,最后做匀速运动栏目链接解析带电滑环向右运动所受洛伦兹力方向向上,其大小与滑环初速度大小有关,由于滑环初速度的大小未具体给出,因而洛伦兹力与滑环重力可出现三种不同的关系当洛伦兹力等于重力时,则滑环做匀速运动道公式知,若电子与正电子与进入磁场时的速度不同,则其运动的轨迹半径也不相同,故错误由栏目链接知,错误因质子和正电子均带正电,且半径大小无法计算出,故依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是质子还是正电子,正确答案点评本题表面上考查洛伦兹力在现代科技中的运用,实际是考查洛伦兹力方向与粒子电性磁场方向运动方向的关系,以及匀速圆周运动的相关知识栏目链接“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体,使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部......”

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