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ppt 语文园地(七)六年级上册PPT(优品版) 编号80 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《语文园地(七)六年级上册PPT(优品版) 编号80》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可将磁感应强度向着垂直于面积的方向投影,也可以将面积向着垂直于磁感应强度的方向投影特例时⊥时,最大磁通量与线圈的匝数无关线圈匝数的多少不改变线圈面积的大小,所以不管有多少匝线圈,是不变的,也和线圈无关通量大小为,错误面是面在垂直磁场方向上的投影,所以磁通量大小为,正确,面与面和磁场平行,所以磁通量大小为零,正确如图所示,两个同心放置的共面金属圆环和,条形磁铁穿过圆心且与环面垂直......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....平面与竖直方向成角将绕轴转角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量为图答案解析初始时刻,平面的有效面积为与垂直的竖直投影面积,其磁通量为将绕轴转角时,其磁通量为则穿过线圈平面的磁通量的变化量为电路中包含磁场的那部分的有效面积如果面积与磁感应强度不垂直,可将磁感应强度向着垂直于面积的方向投影,也可以将面积向着垂直于磁感应强度的方向投影特例时⊥时,最大磁通量与线圈的匝数无关线圈匝数的多少不改变线圈面积的大小,所以不管有多少匝线圈,是不变的,也和线圈无关......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若设初始时为正,则转过时为负说明磁通量是标量,它的正负只表示磁感线是穿入还是穿出当穿过面积的磁感线既有穿入的又有穿出的时,二者将互相抵消部分,这类似于导体带电时的“净”电荷磁通量的变化由公式可得磁通量的变化量有多种形式,主要有不变,改变,这时不变,改变,这时不变,改变,这时可见磁通量是由及它们间“磁通量及其变化”“磁通量及其变化”是学好电磁感应的个突破口......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....平面的有效面积为与垂直的竖直投影面积,其磁通量为将绕轴转角时,其磁通量为则穿过线圈平面的磁通量的变化量为电路中包含磁场的那部分的有效面积如果面积与磁感应强度不垂直,可将磁感应强度向着垂直于面积的方向投影,也可以将面积向着垂直于磁感应强度的方向投影特例时⊥时,最大磁通量与线圈的匝数无关线圈匝数的多少不改变线圈面积的大小,所以不管有多少匝线圈,是不变的,也和线圈无关......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....若设初始时为正,则转过时为负说明磁通量是标量,它的正负只表示磁感线是穿入还是穿出当穿过面积的磁感线既有穿入的又有穿出的时,二者将互相抵消部分,这类似于导体带电时的“净”电荷磁通量的变化由公式可得磁通量的变化量有多种形式,主要有不变,改变,这时不变,改变,这时不变,改变......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....往往容易出错下面从三个角度对该知识点进行剖析磁通量的定义磁感应强度与个面垂直于磁场方向的面积的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式为面积是指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积图如图所示,若闭合电路和所在平面均与匀强磁场垂直,面积分别为和,且,但磁场区域恰好只有那么大,穿过和的磁通量是相同的,因此,中的应指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积如果面积与磁感应强度不垂直,可将磁感应强度向着垂直于面积的方向投影......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以直径越大抵消得越多,故直径大的磁通量小磁感应强度为的匀强磁场方向水平向右,面积为的矩形线圈如图所示放置,平面与竖直方向成角将绕轴转角,则穿过线圈平面的磁通量的变化量为图答案解析初始时刻,平面的有效面积为与垂直的竖直投影面积,其磁通量为将绕轴转角时,其磁通量为则穿过线圈平面的磁通量的变化量为电路中包含磁场的那部分的有效面积如果面积与磁感应强度不垂直,可将磁感应强度向着垂直于面积的方向投影,也可以将面积向着垂直于磁感应强度的方向投影特例时⊥时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以不管有多少匝线圈,是不变的,也和线圈无关通量大小为,错误面是面在垂直磁场方向上的投影,所以磁通量大小为,正确,面与面和磁场平行,所以磁通量大小为零,正确如图所示,两个同心放置的共面金属圆环和,条形磁铁穿过圆心且与环面垂直,则穿过两环的磁通量的大小关系为图无法比较答案解析因为内部磁场与外部磁场要相互抵消,所以直径越大抵消得越多,故直径大的磁通量小磁感应强度为的匀强磁场方向水平向右......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直接关系到对楞次定律及法拉第电磁感应定律的学习与应用而在解决实际问题过程中由于对“磁通量”理解不全面,往往容易出错下面从三个角度对该知识点进行剖析磁通量的定义磁感应强度与个面垂直于磁场方向的面积的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式为面积是指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积图如图所示,若闭合电路和所在平面均与匀强磁场垂直,面积分别为和,且,但磁场区域恰好只有那么大,穿过和的磁通量是相同的,因此......”

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