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《高校资料室的管理工作分析》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....资料室的管理是值得大家努力探讨的问题。高校资料室存在的问题目前，大部分高校院系资料室还没有很好地发挥作用，资料工作的理论和实践还处于较低水平，离高校教师和学生的要求相距甚远，具体表现在以下几个方面。管理体制不健全国家教委在普通高等学校图书馆规程中明确规定，系资料室业务管理归图书馆领导，行政上归院系领导......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而资料室在教学科研和学科建设中能否发挥积极作用及其作用的大小，在定程度上取决于资料室藏书中专业文献资料的收藏是否正确合理。因此，应该增加收藏文献资料的数量，扩大其范围，较系统地收藏中外专业期刊。重视内部文献资料的收藏......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多数资料员的工作仍停留在资料的订购收发科研实际的信息需求。资料室专题信息服务，即资料室根据本系专业的教学改革内容的实际需求，根据教师的特定需要，围绕专题，在定时期内主动连续地为教师提供对口的文献信息服务。在此要求之下，资料室应将有关各专业的最新知识和信息及其改革动向科技新成就等内容加以专题进行收集，整合不同期刊中的同专题的文献信息......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....重复收藏，各系资料室之间也重复采购，造成不必要的浪费。管理人员业务素质不高资料员在高校教职工队伍中，地位虽然较以前有所提高，但也只是划入教辅人员的行列。这就决定了资料员的业务素质普遍不高，他们大多未受过图书情报专业技术培训，不熟悉图书馆管理业务，很难跟踪并服务于本系各专业的前沿研究从主观上说，由于不受重视......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....此类内部资料的收集，对于院系的学科建设科研活动有重要的利用参考价值。高校资料室应重视收集内部文献，以便获取所需的专业对口学术价值较高的相关资料，也是丰富信息资源的重要途径。高校资料室的管理工作分析摘要针对目前高校院系资料室存在的管理体制不健全人员素质不高自身功能减弱等问题，为更好地发挥资料室的图书情报职能......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....输入电脑，以文献名分类号关键词为检索途径，提供给教研室教学人员使用，从而充分有效地开发利用资料室的信息资源。高校资料室在教学改革中进行专题信息服务，能够起到桥梁和纽带的作用。在各种载体文献激增的今天，教师需要借肋资料室的文献信息服务，使自己能以最快的速度，最短的时间全面掌握所需的信息。资料室在教学改革中进行专题信息服务......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....没有对系资料室进行具体的业务指导。而院系领导方面工作繁多，再者，隔行如隔山。图书资料管理是项专业性很强的工作，领导既不懂又不可能去研究该项工作，资料室在许多高校实际上成了烫手山芋，陷入种非常无奈而又尴尬的境地。其管理体制呈分散型，导致校内书刊文献经费难以统筹安排，合理使用，馆室两级的图书资料互不知底......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....针对教学改革的需要，全面收集具有时效性实用性强的信息资料，从而深化信息资料工作的意义，提高资料信息的实用价值，能够为教学改革实践做出有效有益的支持。正确合理地进行藏书选择由于高校各资料室的服务对象具有很强的针对性，所以资料室的藏书建设应以本学院的重点学科和重点专业为中心，着力突出专业特色。首先，重视专业文献资料的收藏......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....关键词高校资料室管理体制功能由于历史的原因，国内高校除校属综合图书馆以外，各学院系部也建立自己的专业图书资料室，用于存放本部门采购的图书及其它相关资料，是学校图书馆有益的补充。相对于图书馆丰富的馆藏来说，资料室虽小，却更专业，有自己的特色，而对的主要是本部门的师生员工......”。