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ppt 2016中考化学冲刺复习 第9章 碳与一氧化碳课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016中考化学冲刺复习 第9章 碳与一氧化碳课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....石墨具有优良的,可作电池的电极或电刷具有金属光泽且质地,可作铅笔芯的原料具有感,可用作润滑剂。硬度导电性柔软滑腻木炭和活性炭样,具有结构,有性,它属于填“物理”或“化学”性质。常用作体每个分子是由构成的。炭黑除能制成用来写字作画外,还添加在汽车轮胎中,以增强其性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....。发生填“氧化”或“还原”反应。酒精灯加上网罩的作用是。用手紧握试管若导管口有气泡冒出固体由黑变红,澄清石灰水变浑浊还原集中热量,提高温度是种无色无味有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如右图实验装置。请回答以下有关问题气体能使人中毒,其原因是实验开始时,先通入段时间后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....生成的气体是二氧化碳,二氧化碳无毒,故说法不正确木炭氧化碳有还原性,能将氧化铜还原为铜,所以,反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色,故正确氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应物是两种化合物,所以该反应不属于置换反应......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....氢气氧化碳氮气都是色味的气体,溶于水其中,密度最小的是,密度与空气接近的是,不能直接用向下排空气法收集的气体是。氢气氧化碳炭无不氢气氧化碳无氧化碳与氮气例题分析例•湖北在定条件下,氧化碳木炭都能与氧化铜发生反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其原因是。氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造体内缺氧排出装置中的空气,防止加热时发生爆炸实验中图处玻璃管中发生的现象是,其化学方程式为。实验中图处发生的现象是,其化学方程式为。该装置中有个明显的缺陷,请指出改正方法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是种单气体二氧化碳的排放......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....氢气氧化碳氮气都是色味的气体,溶于水其中,密度最小的是,密度与空气接近的是,不能直接用向下排空气法收集的气体是。氢气氧化碳炭无不氢气氧化碳无氧化碳与氮气例题分析例•湖北在定条件下,氧化碳木炭都能与氧化铜发生反应......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....提倡“低碳”生活。下列有关碳及其化合物的说法正确的是二氧化碳是导致酸雨的主要气体室内放盆水能防止氧化碳中毒大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用金刚石石墨是碳的单质,而则是碳的化合物•佛山同学设计了如右图的实验装置,进行碳还原性性质验证,对实验进行分析并回答检查装置气密性的方法是将导管浸入水中说明装置气密性良好......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....掌握碳的化学性质。掌握氧化碳氢气的物理性质化学性质及用途。碳的单质主要包括金刚石石墨足球烯都是由元素组成的,它们的性质相似,而性质差异较大,原因是。知识整理碳的单质石墨金刚石碳单质化学物理碳原子的排列方式不同几种常见碳单质的物理性质和用途金刚石自然界中最大......”

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