1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这是马克思把社会关系的发展作为人的全面发内涵的又重要内容。马克思主义关于人的全面发展的科学理论，是建立在社会物质生活条件的发展即社会存在的发展所提出的已经成熟的任务基础上的。这理论经提出，不仅反过来会影响存在，影响物质生活条件，为彻底解决社会物质生活条件已经成熟的任务，为社会物质生活条件能进步发展，创造必要的条件非正式结构的正功能能缓冲正式结构所带来的压力能提供正式结构以外的丰富的控制和沟通形式能及时解决正式结构的失调现象能成为组织改革的推动力和维护成员合理利益的有效力量。分析集体行为的形成条件事件的突发性是集体行为产生的重要原因情绪感染机制的确立在促成集体行为中发挥重要作用匿名效应是导致集体行为及其破坏性后果的最终原因。文化的般特征文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的。凡人类有意无意创造出来的东西都是文化文化不是天生的，而是后天学来的文化是个群体或社会全体成员共同享有的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不同国家在许多方面变得越来越相似。社会控制是运用社会力量对的社会关系之中，社会才能稳定发展。社会控制的必要性还体现在对社会生活中的各种失控现象进行制止或制裁。社会控制是人类社会自身发展的需要，是社会运转的种自行调节机制。公共部门的基本特征公共部门向社会提供的主要是公共物品。政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能。公共部门掌握的资源属于公共资源。公共部门用来从事公共管理的权力是种公共权力。公共部门的组织目标在于实现公共利益。家庭的功能持续专地满足性生活生育子女，教育子女以及赡养老人组织家庭成员的生产与消费提供家庭成员休息和娱乐的特殊场所，满足家庭成员感情和精神生活的需求。另方面，也有学者指出，家庭并不总是发挥正功能，实际上它也有负功能，例如生产和再生产性别的不平等。我国经济生活领域的既得利益集团的特征具有自利动机，谋求本行业本集团的利益组大化，而不是全社会财富或人民福利最大化。他们作为分利集团......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构功能发生发展规律的站综合性的社会科学。社会化即人的社会化。就是指个人从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的社会性，把自己体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。社会需要是人们需要是人们在定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。社会交往是指个人与个人个人与团体团体与团体之间为了满足种需要而相互作用相互影响的活动与过程。社会组织结构是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....孔德在哪部著作中第次提出了社会学这个新名词。实践哲学教程流动主体流动前后的情况相比较，社会地位有了彻底的改变，这是垂直流动。核心边陲论是哪位社会学家提出的普雷毕什。理论社会学又称纯粹社会学随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是继续社会化与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是人际关系密切产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立的是阶级整合作用是指各部分协调成为个整体通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型积极的控制劳动者虽然在职，但不能充分发挥其劳动能力考核成绩，或人浮于事，或无事可干。这是属于隐性失业服务型的超过最低生活标准的社会保障是指社会福利关于社会流动研究的真正开拓者是社会学家索罗金不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪种现代化理论的观点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....尽管其从业人员在总人口中的比重很少，但占有的各种经济资源非常巨大。具有排他性。排斥其他利益集团参与竞争，妨碍市场要素自由流动，从而强化其垄断地位。具有强大的政治影响力。能制造所谓的政府失效。社会流动的意义社会流动是指社会成员从种社会地位或职业向另种社会地位或职业的移动。它是社会变迁的种反映。合理的社会流动是现代社会生存和发展所必需的。首先，社会化大生产客观上要求实现劳动力流动和人才流动，实现劳动力的合理配置。其次，在现代社会中，传统的基于个人出身的地位获得模式正逐步被基于个人业绩的现代模式所取代，社会流动成为个人取得社会地位的重要途径。第三，社会流动加强了个人才能和成就与其社会地位之间的联系，有利于造成种积极向上的精神，增强社会的活力。第四，社会流动有利于加强各社会集团之间的联系，消除可能存在的隔阂，促进社会成员目标方面的致认同，从而对社会发展起积极的推动作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....社会分层按照定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。社会制度有宏观中观和微观之分。社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。社会问题是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。社会解组是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范取社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，及至处于无组织状态的现象。社会保障是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。社区组织是社会工作者协助社区居民团体或机构认识社会区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动以解决社区问题的过程。社会发展是社会工作者介入有问题的社会区，通过启发和教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不被社会承认的不能成为这个社会的文化文化是份社会遗产是个连续不断的动态过程文化具有多样性和共同性方法论与方法的不同之处所谓方法指的是搜集资料的研究方式技术或工具指的是认识社会和改造社会的方法的理论，其中包括作为研究基础的各种假说和价值，以及研究者用以解释资料和引出结论的标准或原则。孔德的社会学学说的主要内容研究方法。孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。这些方法是观察法实验法和比较法历史法三阶段法则。孔德认为，切人类理性发展都要经历三个阶段神学的或虚构的形而上学的可抽象的科学的或实证的。与人类理性发展阶段相适应，社会发展也经历了这样三个阶段军事阶段，过渡阶段和工业阶段科学层次。科学知识的发展由简单到复杂，也经历了不同的发展阶段社会静力学和社会动力学。社会静力学是关于社会秩序组织和谐的理论，是研究社会稳定因素。社会整体内各组织部分之间的相互平衡关系与相互协调的规律......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....发挥社会区合作精神动员社会区内外资源有计划地解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。社会工作是指帮助社会生活上处于不伸地位的个人群体和社区，解决困难预防问题的发生恢复改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。社会变迁是指个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式社会角色模式的变动过程。生活方式是指在定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。社会流动从广义讲是个人家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动，狭义的社会流动般仅是指个人在社会中地位的变化。社会革命是种急剧的对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。社会现代化是指人们利用近现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。社会趋同论在社会现代化过程中，不同的社会起点不同，社会制度不同，具体条件了不尽样，经过经济上的工业化，政治上的民主化......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而不是个人。联系实际试述人的全面发展的意义人的全面发展相对于人的片面发展而言，人的片面发展是指私有制下的旧式社会分工造成的使人终身束缚于种职能的畸形状态，这种片面发展的人，只是承担种社会局部职能的局部个人。而马克思主义争取实现的人的全面发展，不只是单个人的发展，而是使每个人任何人即全体社会成员都普地得到发展。体力的智力的充分自由发展。人的生存离不了体力和智力，没有体力和智力，人就无法从事认识人和改造世界的活动，无法获得解决衣食住行所必须的物质资料，生命就不能维持。人的才能的多方面发展。个人能力的全面发展包含有自已发展的意义，而人的自由发展既受自然界和社会客观条件的限制，又受人类自身体力和智力发展的限制。个人社会关系的高度丰富和发展。人不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会劳动的产物，人是社会的人，......”。