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《（独家原创）电动滚筒结构设计（全套CAD图纸）》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。参考文献刘鸿文.简明材料力学.北京高等教育出版社，廖念钊主编.互换性与技术测量第四版.北京中国计量出版社，刘建勋.电动滚筒设计与选用手册.北京化学工业出版社，东南大学机械学学科组郑文纬吴克坚主编.机械原理第七版.北京高等教育出版社陈昭怡吴桂英主编.材料力学.北京中国建设工业出版社，朱辉等编著.画法几何及工程制图......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....毕业设计收获很多，学会了查找相关资料相关标准，分析数据，提高了自己的绘图能力，懂得了许多经验公式的获得是前人不懈努力的结果。同时，仍有很多课题需要后辈去努力去完善。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。设计过程培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....需要的螺栓预紧力式中考虑摩擦传力的可靠系数，接合面摩擦系数，当接合面干燥时，当接合面有油时，各螺栓中心至底板旋转中心的距离故式中接合面数目屈服极限安全系数，螺栓性能等级选用级故，式中材料最小拉伸强度极限故，端盖与滚筒联接选用螺栓，个均布内齿轮选用螺栓，个均布电机与法兰轴联接选用，共个。第六章滚筒其它结构设计滚筒设计滚筒材料选用钢板卷起焊接而成......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由机械设计图许用转速大于工作转速结论所选轴承满足寿命静载荷与许用转速的要求，且各项指标潜力都很大。七弹性挡圈的选用挡圈几何参数如下图孔用弹性挡圈型表孔用挡圈参数孔径图轴用弹性挡圈型表轴用挡圈参数轴径.八吊环的选用及几何参数图吊环螺钉型表吊环参数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过本次设计，对电动滚筒的知识有了深刻的认识，学会了如何大学期间所学到的知识应用到实践当中，对今后的工作和学习有非常大的帮助。同时通过本次设计了解到，我国的电动滚筒设计技术在近几年有了长足的发展,很多单位进行了很有成效的研制工作,解决了很多实际问题。我国的电动滚筒基本参数和性能指标符合国际标准及国外先进国家的规定,但仍与国际先进技术水平有差距,还要努力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在滚筒内部均布六个刮油板，与滚筒焊接联接。如图图焊接滚筒二端盖设计端盖材料为。图大端盖图左小端盖图右小端盖总结毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计检验了我在大学四年中学习方面的不足，如怎样选择合适的材料满足零件所需要的要求等等，学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....邱宣怀主编.机械设计第四版.北京高等教育出版社吴宗泽，罗圣国.机械设计课程设计手册.北京高等教育出版社，.王明珠主编.工程制图学及计算机绘图.北京国防工业出版社廖念钊等编著.互换性与计算测量.北京中国计量出版社，.谢锡纯李晓豁主编.矿山机械与设备.中国矿业大学出版社陈敏，刘晓叙.机械设计绘图应用教程.成都西南交通大学出版社，.成大先主编.机械设计手册第三版.化学工业出版社......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....本次设计主要对电动滚筒的电机齿轮支架整体布局进行了设计对外齿轮内齿轮和齿轮轴等的参数进行校核计算对电机的选择对主要零件进行设计，通过校核均满足使用要求。这次的二级传动滚筒设计中重点在于滚筒要受到空间的限制，但在空间的范围内还要满足滚筒的性能要求，比如减速器的传动比轴承的寿命等，这就给设计带来了定的难度，但是在设计中不能盲目......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....老师渊博的学识敏锐的思维民主而严谨的作风使本人受益非浅，并终生难忘。在此感谢老师在毕业设计工作中给予的帮助。感谢我的爸爸妈妈，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境......”。