1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普校园里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表仪容仪态可以让人看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰乱扔纸屑不拿粉笔头玩上下楼梯律右行见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱对别人对社会是有益还是有害，要有个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....美化校园亲爱的同学们今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有些同学在想，美化校园我们的校园不是很美吗你看校园里操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐的力量所在。有记者访问个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也样，并非定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的举动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着些同学口中吐出的脏话，怎能个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的种体现......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好护花草树木和切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结友谊更深厚。在月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的份子，相信自己，我们定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束,谢谢全文段也是十分必要的。同学们，我们是世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做个文明人，心中牢记文明礼貌......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....你定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称,但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝声你们错了,如果任其这样发展下去，那么文明何在礼貌又何在呢我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做这是中学在最近组织全校学生讨论该话题的个阅读材料......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....试想下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗不会,个人文明礼仪是根是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平认知到达定水平，就有了明辨是非的能力钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。它的主要作用，是追求个人道德完善，是维护公众利益公共秩序。说到文明礼仪，我想到了个故事。有次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见个女工端着盆水上楼。那女工看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说不必这样......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓生机勃勃，意味着我们该有个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的纯洁美丽的心灵，大家说，对吗让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添份美吧,文明礼仪演讲稿文明礼仪是我们学习的根基位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的幕，不由让人想起句话素质，是种习惯。仔细想想......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以此来规范我们的行为。其次，采取些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着不准践踏草地请您足下留情告示牌的公园里绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取些强制手，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，孔融四岁，能让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说主席敬酒，岂敢岂敢,毛主席回答敬老尊贤，应当应当,由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧切的学识都重要......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....还个顺口溜什么年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话是怎样的人编造的其编造的目的又在哪里呢同学们对这样的些问题思考过吗昨天，老师对这些问题，思考了个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第个问题这是些什么话我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题是些怎样的人胡编乱造的我的回答是是些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又这点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，新世纪新时代，新国家新文明，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我同行......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而我现在空手，请你先过去吧,他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么明好少年。个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的小主人。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为个文明好少年。文明就像阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯文明更像堵墙，挡住骂人的嘴打人的手文明还是个垃圾桶，把切危害健康污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是个天使，文明礼仪演讲稿集锦份文明礼仪演讲稿携手戴上文明之花各位同学老师大家好,今天我讲话的主题是携手戴上文明之花。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好......”。