年轻干部应该修炼“六力”PPT党课讲稿编号11 ㊣精品文档值得下载

《年轻干部应该修炼“六力”PPT党课讲稿编号11》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是个被拉扯成两半的男人，他默默地承受着自己的罪过，他爱着他的两个儿子，可是他却只能表现出对哈嗣的生活，他有着个巨大无比的风筝没有去向，但他不敢去追。另方面，哈桑和他的养父阿里在受到阿米尔的栽赃陷害后回到故里，哈桑长大娶妻生子，后来在阿米尔父亲的朋友拉辛汗的请求下，回到他出生长大的阿米尔的房子帮忙经营，但却为了保护阿尔米的房子夫妻双双被塔利聊天。哈桑，那个生下来说出的第句话是阿米尔而不是爸爸，个有兔唇的孩子，那个追风筝的人，忠心耿耿的仆人，让阿米尔愧疚，负罪了生......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在大家以种无知而期盼的眼神迎接未来的时侯，在我们天天自豪地长成大人的时侯，总有些事不容我们忘记。那些美好的不负责任的和自以为是的小纠纠，无论多久，都尾随成长，永不相忘。还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶，确仗着自己已读后感追风筝的人道动人的风景线，瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到再次成为好人的路,在追风筝的人中，风筝是个象征。它是珍贵的友情温暖的亲情美好的爱情，也是忠诚友善勇敢而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私怯懦伤害了哈桑，他到被他最后割断的风筝......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是种勇敢，桑，对个仆人应有的举动。他唯流过的眼泪，就是为哈桑和阿里离家的那刻。于是，阿米尔迈出了重回喀布尔的那步，重又鼓起勇气去追他人格中的风筝，为他父亲，他自己，赎罪。为此，他和阿塞夫决斗，负伤奔逃，在大使馆为他的侄子寻找移民的出路，饱经折磨的索拉博在获打死，留个孤儿在恤孤院。可没想到的是，那个孤儿后来被卖给了当年伤害哈桑的那个人，然后被同样的伤害。时隔年后，阿米尔在看望重病中的拉辛汗时，知晓了个他从不敢相信的秘密哈桑......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也许每个人心中都有个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。为你，千千万万遍,在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式,也是种对希望的寄予，我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美好。读后感范文追风筝的人全文联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大秘密，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回再次成为好人的路......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....他替阿米尔去追，承诺阿米尔定追到。然而，风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。阿米尔目睹了，格软弱的他却选择了袖手旁观，并再次地选择了逼哈桑离开家门。萧瑟秋风今又是，换了人间。苏人的耻笑和不屑的眼光，他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。童年就像糖果的香味那样甜，那样美好。我的整个童年，似乎就是和桑起度过的个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经过拉辛汗的劝说，阿米尔踏上了那条再次的背叛或者说是懦弱，其实并没有伤害到哈桑，哈桑的信条为你，千千万万遍似乎是永恒不变的真理，但阿米尔良心的谴责以及他对父爱的渴求，使他逼走了哈桑，为后来更悲惨的结局埋下了伏笔。阿米尔和父亲孤独地逃往美国，他孤独地守着得癌症的父亲，孤独地结婚，忍受没有子，终于读完了它，合上书时，书中的文字仍以细腻感人的文笔吸引着我。小说中的哈桑总是穿着绿色的袍子，对着阿米尔大喊为你，千千万万遍。小说主人公阿米尔同哈桑从小情同手足，在阿富汗的喀布尔，他们起玩弹弓，打番吉帕牌......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....改变了他们的生。那件悲惨的事，令阿米尔无比自责和痛苦，他学会自我省悟的时侯，看到这本书，是种善意的提醒。为了灵魂的安宁，我们应该去找回，应该去挽救。那么，有理由相信，作者确是给了我们条再次成为好人的路，要我们去求赎。读后感范文追风筝的人二在好友的空间里看到这篇书评时，我便迫不及待的买了下来到了城市开始完全不同的生活，逐渐淡忘了家乡和那些起玩耍的伙伴。远离了童年的无知。这就是小时侯的简单直白的自私和毫无顾及的伤害。多年以后，早已是相隔遥远，只是我依然不能释怀，依然不能原谅......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....追风筝的人讲述个善良，惭愧，自救，安心的故事。复杂的让人不相信的现实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。追风筝的人也许给了我们个机会。当我们已长大，足以面对前的时侯，在个人有很严重的病而不让我和他玩。我就刻意的躲避他，他总是拿很多的好吃的来唤我出去玩，久而久之，我会不耐烦的说，你走吧，我不要和你这个病人玩耍。然后我看着他迟疑着慢慢离开我家的小院，出门的时侯抹了把眼泪。后来，因为读书的关系，远离了家乡，远离了穷乡僻壤......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了追风筝的人这样残忍而又美丽的故事，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与得希望后的兴高采列，当希望又破灭时，这个孩子终于厌倦，选择自杀，被救以后严重的自闭，在阿米尔拉着他的手，和他起放飞那个风筝的时候，他隐蔽的笑，是发自肺腑的。而阿米尔，在割断对手线后，主动提出为索拉博追风筝的那刻，为你，千千万万遍，沁入骨髓，他终成为好人的路，他明白，血缘，是最重要的喝同个女子奶汁长大的两个人，就是兄弟,虽然这点，他和哈桑，同被父亲欺骗了年......”。