1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....满分分分解因式函数中，自变量的取值范围是在如果那么已知抛物线的图象上两点，则如图，点顺时针旋转后得到的图形，若点恰好落在，且度数为，则的度数是如图都是等腰直角三角形，其中点轴上，点直线上，已知，则二数是如图都是等腰直角三角形，其中点轴上，点直线上，已知，则二选择题本大题共小题，每小题分，满分分下列计算正确的是•市轨道交通号线全长米，米用科学记数法表示为米米米米在下列四幅图形中，能表示两棵小树在同时刻阳光下影子的图形的可能是个圆锥形的圣诞帽底数，则小丽胜否则，视为平局，若为平局，继续上述游戏，直至分出胜负为止如果小亮和小丽按上述规则各掷次骰子......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....被开方数大于或等于，分母不等于，可以求出的范围解答解根据题意得且≠，解得且≠故答案为且≠在如果那么考点锐角三角函数的定义分析根据正弦函数的定义即可直接求解解答解，故答案是已知抛物线的图象上两点，则考点二次函数图象上点的坐标特征分析先求得函数的对称轴为，再判断对称轴的远近，从而判断出大小关系解答解由可知抛物线的对称轴为直线，抛物线开口向上，而点，对称轴的距离比故答案为如图，点顺时针旋转后得到的图形，若点恰好落在，且度数为......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用两小树的影子的方向相反可对进行判断利用在同时刻阳光下，树高与影子成正比可对进行判断解答解两棵小树的影子的方向相反，不可能为同时刻阳光下影子，所以选项两棵小树的影子的方向相反，不可能为同时刻阳光下影子，所以选项在同时刻阳光下，树高与影子成正比，所以选项在同时刻阳光半径为线长为圣诞帽方向相反可对进行判断利用在同时刻阳光下，树高与影子成正比可对进行判断解答解两棵小树的影子的方向相反，不可能为同时刻阳光下影子，所以选项两棵小树的影子的方向相反，当原数的绝对值时，是负数解答解米米米，故选在下列四幅图形中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....就可以求得新抛物线的解析式了解答解原抛物线的顶点为向上平移个单位，那么新抛物线的顶点为可设新抛物线的解析式为，代入得故选下列各组条件中，定能推得似的是且年中考英语复习专题练习完形填空获取范围，幂的除法底数不变指数相减，故幂的乘方底数不变指数相乘，故正确故选市轨道交通号线全长米，米用科学记数法表示为米米米米考点科学记数法表示较大的数分析科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数当原数的绝对值时，是负数解答解米米米，故选在下列四幅图形中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....故答案为如图都是等腰直角三角形，其中点轴上，点直线上，已知，则式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于，分母不等于，可以求出的范围解答解根据题意得且≠，解得且≠故答案为且≠在如果那么考点锐角三角函数的轴为，再判断对称轴的远近，从而判断出大小关系解答解由可知抛物线的对称轴为直线，抛物线开口向上，而点，对称轴的距离比故答案为如图，点计算即可得解解答解点顺时针旋转后得到的图形由三角形的外角性质得，故答案为如图由此得出，所以，故答案为二选择题本大题共小题，每小题分，满分分下列计算正确的是•考点同底数幂的除法合并同类项幂的乘方与积的乘方分析根据合并同类项系数不变指数相加，故同底数幂的除法底数不变指数相减......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用两小树的影子的法表示较大的数分析科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数数不变指数相加，故同底数幂的除法底数不变指数相减，故幂的乘方底数不变指数相乘，故正确故选市轨道交通号线全长米，米用科学记数法表示为米米米米考点科学记数数相加字母及指数不变，同底数幂的乘法底数不变指数相加，同底数幂的除法底数不变指数相减，幂的乘方底数不变指数相乘，可得答案解答解合并同类项系数相加字母及指数不变，故同底数幂的乘法底，由此得出，所以，故答案为二选择题本大题共小题，每小题分......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....个小圆点的小正方体热气球的探测器显示，从热气球底部处看栋高楼顶部的俯角为，看这栋楼底部的俯角为，热气球处于地面距离为米，求这栋楼的高度胡老师计划组织朋友暑假去革命圣地延安两日游，经了解，现有甲乙两家旅行社比较合适，报价均为每人元，且提供的服务完全相同，针对组团两日游的游客，甲旅行社表示，每人都按八五折收费乙旅行社表示，若人数不超过人，每人都按九折收费，超过人，则超出部分每人按七五折收费，假设组团参加甲乙两家旅行社两日游的人数均为请分别写出甲乙两家旅行社收取组团两日游的总费用元与人之间的函数关系式若胡老师组团参加两日游的人数共有人，请你计算，在甲乙两家旅行社中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....都是等腰直角三角形，其中点轴上，点直线上，已知，则考点次函数图象上点的坐标特征等腰直角三角形分析根据规律得出所以可得，进而解答即可解答解因为计算即可得解解答解点顺时针旋转后得到的图形由三角形的外角性质得，故答案为如图，顺时针旋转后得到的图形，若点恰好落在，且度数为，则的度数是考点旋转的性质分析根据旋转的性质可得再求出后利用三角形的个外物线上点，求积的最大值，并求出此时点的坐标年云南省昆明市中考数学模拟试卷二参考答案与试题解析填空题本大题共个小题，每小题分，满分分分解因式考点提公因式法与公式法的综合运用分析应先提取公因式，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解解答解故答案为函数中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....故正确故选市轨道交通号线全长米，米用科学记数法表示为米米米米考点科学记数当原数的绝对值时，是负数解答解米米米，故选在下列四幅图形中，能表示两棵小树在同时刻阳光下影子的图形的可能是考点平行投影分析根据平行投影得特点，利用两小树的影子的不可能为同时刻阳光下影子，所以选项在同时刻阳光下，树高与影子成正比，所以选项在同时刻阳光下，树高与影子成正比，所以选项正确故选个圆锥形的圣诞帽底面半径为线长为圣诞帽平移个单位后所得抛物线的解析式是考点二次函数图象与几何变换分析只要求得新抛物线的顶点坐标，就可以求得新抛物线的解析式了解答解原抛物线的顶点为，拥抱，中风，隧道弄翻它幸存年云南省昆明市中考数学模拟试卷二填空题本大题共个小题......”。