帮帮文库

doc 高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:11 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 00:13

《高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....上的奇函数,不等式的解集为,综合测评集合与函数概念时间分钟,满分分选择题本大题共小题,每小题分,共分在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的湖北高考已知全集,集合则∁,解析全集,集合∁答案已知集合∈,则必有∈∈∈∈解析∈∈答案设集合,若是集合到集合的映射,则集合可以是,解析将中的元素代入得,中的元素代入得,中的元素代入得......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此有,又为奇函数,所以,即,所以答案三解答题本大题共小题,共分解析依题意,知满足的实数必不超过零,于是有由此解得,选答案函数是定义在,∞上的增函数,则满足的的取值范线上设集合是小于的质数,则的真子集的个数为解析由题意可知的真子集有∅共个答案用列举法表示集合∈,∈且∪,则实数的取值范围是解析∪,即⊆,实数的取值范围为,∞答案......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用列火车作为交通车,已知该车每次拖节车厢,天能来回次,如果每次拖节车厢,则每天能来回次若每天来回的次数是车头每次拖挂车厢节数的次函数,求此次函数解析式由∁,可得∈已知函数,求若,求的取值范围解因为,所以当时,令,∩∁∪解由已知得∞∩,由已知得∁∞,∪,∞,∁∪∞,∪,∞本小题满分分西安高检测,所以答案三解答题本大题共小题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....由已知得∁∞,∪,∞,∁∪∞,∪,∞本小题满分分西安高检测已知函数,求若,求的取值范围解因为,所以当时,令,得,此时当时,令,得所以或本小题满分分设全集,集合若∁,求实数的值解由∁,可得∈,∉,所以,≠,解得或当时,满足⊆,符合题意当时,不满足⊆,故舍去综上,的值为本小题满分分省两相近重要城市之间人员交流频繁,为了缓解交通压力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则实数共分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤本小题满分分已知全集,集合,求∩∁∪解由已知得∞,求若,求的取值范围解因为,所以当时,令,得围为,∞答案,∞设函数,所以答案三解答题本大题共小题,共分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤本小题满分分已知全集,集合,求已知函数,求若,求的取值范围解因为,所以当时,令∉,所以,≠,解得或当时,满足⊆......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....集合,求为奇函数,则实数解析,因此有,又为奇函数,所以,即求若,求的取值范围解因为,所以当时,令,得围为,∞答案,∞设函数,∩,由已知得∁∞,∪,∞,∁∪∞,∪,∞本小题满分分西安高检测已知函数,共分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤本小题满分分已知全集,集合,求∩∁∪解由已知得∞,解析,因此有,又为奇函数......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因此不是相等函数而只是表示变量的字母不样,表示的解析,∩,答案函数的图象是解析由于,所以其图象为答案若函数满足,则的解析式是或解析,答案重庆高考的最大值为解析,由于,当时,有最大值答案若函数的定义域为则函数的定义域为,,解析由,得,故选答案若函数则满足的实数的值为解析依题意......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,,,解析根据题意,得,解得,选答案二填空题本大题共小题,每小题分,共分,将答案填在题中的横线上设集合是小于的质数,则的真子集的个数为解析由题意可知的真子集有∅共个答案用列举法表示集合∈,∈解析由∈,且∈,知是的约数,故从而的值为,答案,已知集合且∪,则实数的取值范围是解析∪,即⊆,实数的取值范围为,∞答案,∞设函数为奇函数......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不满足⊆,故舍去综上,的值为本小题满分分省两相近重要城的定义域不同,因此不是相等函数而只是表示变量的字母不样,表示的函数是相等的答案已知是偶函数,且,那么的值为不确定解析是偶函数答案北京高考已知集合则∩解析,∩,答案函数的图象是解析由于,所以其图象为答案若函数满足,则的解析式是或解析,答案重庆高考的最大值为解析,由于,当时,有最大值答案若在......”

下一篇
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
1 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
2 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
3 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
4 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
5 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
6 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
7 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
8 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
9 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
10 页 / 共 11
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
高中数学 第一章 集合与函数概念综合测评(含解析)新人教A版必修1(2)
11 页 / 共 11
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批