1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以便于了解不同触发角时，交流侧电流谐波的含量，同时可以直观的看出基波电流与电流谐波总畸变率的值，分析命令，它可以用来分析电路中的电流或者电压的频谱图，对于谐波的分析是至关重要的。模块的分析计算时，交流侧电流谐波的分析图如图所示。图交流侧电流谐波的分析图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书如图所示，，。由式可得由式可得模块的分析及计算时，交流侧电流谐波的分析题如图所示。图交流侧电流谐波的分析图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书如图所示，，......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三相半波阻感负载的整流电路的电流谐波总畸变率在不断增加，也就是说，它的谐波含量在增多在时，三相半波阻感负载的整流电路的基波电流是不断减小的仿真所得到的谐波次数为包含了所有整数次。理论计算所算出来的谐波次数为和次，上面所得结论本设计所得的仿真结果相同，理论与实际得到了同样的结果，这说明本设计所得到的结论基本上是正确的。如果再有机会，我希望能作出本设计安装了补偿装置之后会不会对无功和谐波进行抑制或者是改善，来尝试无功补偿装置对电路的影响......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....单击菜单栏的，再点击,参数设置如图所示。将停止时间设为，将设置为内蒙古工业大学本科毕业设计说明书。图参数设置的使用求解器为基于显示公式，阶，为单步求解器，对于略带刚性的问题比更有效。求解器为基于显示公式，阶，对于非刚性问题它为最好的试探性求解器。对于刚性比较大或纯刚性问题，得用求解器。当时，仿真所得的各个波形如图所示，第行为相电流的波形，第二行为通过晶闸管电压和电流的波形，第三行为交流侧电流的波形，第四行为交流侧电压的波形，第五行为谐波的波形。当触发角时，触发脉冲的延迟角依次设置为，，......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....触发角依次相差。在三相半波整流电路中，触发角的延迟时间的计算方法其实不是直接把触发角换算成延迟时间。由于的零位是定在自然换相角的，所以在计算相位延迟时间时需要增加相位。计算可以按照公。所以，有了以下结论，时当触发角时，延迟角依次设置为，，。当触发角时，延迟角依次设置为，，。当触发角时，延迟角依次设置为，，。因此，在需要演示不同角度的波形时，需要按照上述的数据，把触发脉冲的延迟时间改为所需要演示的角度所对应的的时间，才能得到正确的波形及数据。三相半波整流电路谐波及功率因数的仿真在运行前......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....刘进军，电力电子技术，机械工业出版社，张兴，高等电力电子技术，机械工业出版社，扬钟逵，三相半波变流电路交流侧功率测量的种方法，上海纺织专科学校,,内蒙古工业大学本科毕业设计说明书谢辞首先我要感谢我的老师，在我的设计过程中对我不断的指导与关心，因为她，我才能把本次设计圆满完成其次要感谢我的同学，是他们在与我商量问题的过程中给我提出建议并帮我指出些，可以让我在完成设计的过程中少走些弯路最后还是要感谢我的学校，是学校给了我提高自身能力的机会......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....仿真所得的各个波形如图所示，第行为相电流的波形，第二行为通过晶闸管电压和电流的波形，第三行为交流侧电流的波形，第四行为交流侧电压的波形，第五行为谐波的波形。当触发角时，触发脉冲的延迟角依数为时的基波因数为时的基波因数为，与我们理论计算所得的数值基本上是致的，而时的误差较大，这种误差就取决于电感的大小，因为电感在电路中的存在对电流谐波有较大的影响。由图到图的列表数据可以看出......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....交流侧电流谐波的分析题如图所示。图交流侧电流谐波的分析图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书如图所示，，。由式可得由式可得不同触发角分析与计算总结三小节分别对不同触发角时的功率因数做了计算，我们可以看出，当角为时，三相半波阻感负载的整流电路的电流谐波总畸变率是最小的当角为时，三相半波阻感负载的整流电路的电流谐波总畸变率是最大的。所以我们可以推断在时，三相半波阻感负载的整流电路的电流谐波总畸变率在不断增加，也就是说......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....且其含量在谐波次数越大时，谐波含量是越小的。而理论计算所算出来的谐波次数为和次，这与本设计所得的仿真结果相同，理论与实际得到了同样的结果，这说明本设计所得到的结论是完全的正确的。内蒙古工业大学本科毕业设计说明书结论在为期几个月的仿真过程中，虽然我遇到了许多的困难，比如说模块的选择存在的问题，模块如何设置等问题，但是经过老师的指导，与同学的交流和我大量查阅资料和不懈的努力，终于完成了本次毕业设计。经过对仿真过程中的学习模块的选择模块的设置模型的搭建与仿真后各种数据的分析与计算......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由于你们不辞辛苦的帮助，我的毕业设计就此完成了，感谢你们。次设置为，，。图时的仿真波形图内蒙古工业大学本科毕业设计说明书三相半波整流电路谐波及功率因数的仿真当时，仿真所得的各个波形如图所示，第行为相电流的波形，第二行为通过晶闸管电压和电流的波形，第三行为交流侧电流的波形，第四行为交流侧电压的波形，第五行为谐波的波形。当触发角时，触发脉冲的延迟角依次设置为，，......”。