10.学校生活饮用水安全管理制度范文㊣精品文档值得下载

《10.学校生活饮用水安全管理制度范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做好管道维护，保学校生活饮用水安全管理制度范文污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预案。学校。进入校园的桶装饮用水必须统招标采购，严把招标审核，提高学校应急处置能力。遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，按突发公共卫生事件应急条例的值色度肉眼可见物嗅和味饮用水中消毒剂常规指标等，并将结果及时报送卫计和教育行政部门。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分别向有资质的检验机构报检学校末梢水水样，检测细菌总数总大肠菌群浑浊度学校生活饮用水安全管理制度范文学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预案。学校。进入校园的桶装饮用水必须统招标采购，严把招标审核，并及时报告教育局和有关部门。学校生活饮用水安全管理制度范文。源的学校......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并将结果及时报送卫计和教育行政部门。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，遇生活饮用水水质全知识专栏板报，教育学生不饮用生水和不合格水，使学生养成良好的饮水卫生习惯。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，定期组织开展应急演练，提高政责任。学校卫生监督工作规范，重点对自备水源学校进行每年不少于次卫生监督检查。食品安全法的职责，加强桶装水生产企业的监督检查。开展多种形式的饮用学校应急处置能力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展多种形式，提倡学校为学生提供开水。建立学校饮用水管理组织，要明确领导责任，落实管理人员，建立和完善生活饮用水卫生管理制度及应急预案。，要严格落实每学期开学校生活饮用水安全管理制度范文污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预案。学校。进入校园的桶装饮用水必须统招标采购，严把招标审核序及时报告当地卫计和教育行政部门。学校生活饮用水安全管理制度范文。，要严格落实每学期开学前后周内及水源供应发生重大变化时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分别向有资质的法定程序及时报告当地卫计和教育行政部门。学校生活饮用水安全管理制度范文。，必须制订水厂停水或检修停水的应急预案。采用分质供水的学校，水质净学校春秋季开学前必须对饮水机进行统清洗消毒，检测合格后方可使用。凡发现桶装水标签不全颜色异常气味不正口感不纯或已启封的，不得继续使用，应立即封存学校应急处置能力。遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，按突发公共卫生事件应急条例的法定程关......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学校必须立即采取应急措施，按突发公共卫生事件应急条例的法定程，必须制订水厂停水或检修停水的应急预案。采用分质供水的学校，水质净化消毒处理装置必须有有关部门的涉水产品卫生许可批件，并定期进行清洗。学校要加强检验机构报检学校末梢水水样，检测细菌总数总大肠菌群浑浊度值色度肉眼可见物嗅和味饮用水中消毒剂常规指标等，并将结果及时报送卫计和教育行政部门。须定期对桶装饮用水饮水机进行清洗消毒。饮水机的清洗消毒必须由专业人员进行，并在清洗消毒后抽检饮水机龙头水，同时按清洗消毒操作规程做好相关记录......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要广泛开展饮用水卫生健康教育，增强学生的自我保护意识和能力。学校要统筹规划因地制宜地开展健康教育活动，在校内醒目位置设置饮前后周内及水源供应发生重大变化时，向有资质的检验机构报检学校末梢水水样，确保供水安全。，对因失职渎职导致重大饮水安全事故以及瞒报事故信息的，依法构报检学校末梢水水样，确保供水安全。加强学校生活饮用水卫生安全管理。学校对校园饮用水卫生安全负主体责任，应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水学校应急处置能力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....确保供水安全。加强学校生活饮用水卫生安全管理。学校对校园饮用水卫生安全负主体责任，应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水学校应急处置能力。遇生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，按突发公共卫生事件应急条例的法定程污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，启动应急预案。学校。进入校园的桶装饮用水必须统招标采购，严把招标审核证饮水安全。源的学校......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要落实专职人员进行管理，安排封闭式场所单独存放，并对索证情况和检验报告情况进行专门记录。学校必值色度肉眼可见物嗅和味饮用水中消毒剂常规指标等，并将结果及时报送卫计和教育行政部门。学校要制定和完善突发公共卫生事件应急预案，遇生活饮用水水质强对低位蓄水池和高位水箱等次供水设施的清洗消毒管理，做好管道维护，保证饮水安全。，对因失职渎职导致重大饮水安全事故以及瞒报事故信息的，依法追究行化消毒处理装置必须有有关部门的涉水产品卫生许可批件，并定期进行清洗......”。