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doc (定稿)数字抢答器课程设计(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:33

《(定稿)数字抢答器课程设计(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时不发音。主要元器件功能介绍锁存器锁存器的输出端为可直接与总线相连。当三态允许控制端为低电平时,为正常逻辑状态,可用来驱动负载或总线。当为高电平时,呈高阻态,即不驱动总线,也不为总线的负载,但锁存器内部的逻辑操作不受影响。当锁存允许端为高电平时,随数据而变。当为低电平时,被锁存在已建立的数据电平......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....的输出端为低电平,的电路原理图如图,该电路采用个数字集成电路,其中为锁存器,为输入的与非门,为两输入与非门,为线线的编码器为七段译码器以及七段共阴数码管等组成。为了使译码后数码管能显示数字,该电路将译码器的端输入接的锁存控制输入端,数字被锁存时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....错位输出端输出个低电平脉冲,其宽度为低电平部分的低电平脉冲。功能表如表表显示译码器是用于驱动共阴极数码管显示器的码七段码译码器,特点具有转换消隐和锁存控制七段译码及驱动功能的电路能提供较大的拉电流。可直接驱动显示器。引脚排列如图所示。其中为码输入,为最低位。为灯测试端......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不管时钟的状态如何,输出端即可预置成与数据输入端相致的状态。的计数是同步的,靠同时加在个触发器上而实现。在上升沿作用下同时变化,从而消除了异步计数器中出现的计数尖峰。当进行加计数或减计数时可分别利用或,此时另个时钟应为高电平。当计数上溢出时,进位输出端输出个低电平脉冲......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....数码管为正常显示数字允许数据输入时,的脚为高电平,经过译码后数码管不显示,这样正好满足了电路的要求。比赛时由参赛选手控制,由主持人控制。该键在主持人喊开始前按下,开始后当任意个选手抢先按下按钮时,的输出将跳变为低电平,这个低电平使处于锁存状态,那么其他选手再按抢答按钮就无效了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....显示器正常显示,加低电平时,显示器直显示数码,各笔段都被点亮,以检查显示器是否有故障。为消隐功能端,低电平时使所有笔段均消隐,正常显示时,端应加高电平。另外有拒绝伪码的特点,当输入数据越过十进制数时,显示字形也自行消隐。是锁存控制端,高电平时锁存,低电平时传输数据。是段输出,可驱动共阴数芯片锁存......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和接口上。操作电压范围低输入电流器件的高噪声抵抗特性引出端符号数据输入端三态允许控制端低电平有效锁存允许端输出端外部管脚图如图图引脚图真值表如表所示表优先编码器优先编们不在遥远。感谢老师的细心指导,也同样谢谢其他各组同学的无私帮助,参考文献数字电子技术基础第五版阎石主编,北京高等教育出版社......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....例如键先按下,显示器上显示,芯片锁存,其他选手再按,显示器上仍显示,按下之后的任按键信号均不显示。直到主持人按清零键,显示器上又显示锁存功能解除,又开始新轮的抢答。若所有的数字都不能锁存,说明不管显示什么数字,管脚的脚输入为低电平......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随即编码器进行编码。为线到线的编码器,输入端为低电平有效,输出为反码。编码完毕经译码后通过七段共阴数码管将相应抢答选手编号显示出来。同时的这个低电平使二极管导通,驱动蜂鸣器发出嘀声。轮抢答结束,由主持人按动清除复位按钮,对锁存器进行解锁。又进行下轮抢答。当允许数据输入时,的脚为高电平......”

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