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doc 社会调查报告集锦10篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:51 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 23:28

《社会调查报告集锦10篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了千呼万唤始出来的素质教育,味汗水加时信度的缺失对公信力的下降。公益事业发展缓慢。社会上的公益机构数量不多质量不好,内部组织建设不规范,效率低下,缺少有效的管理,导致大学生不敢投身到此类的公益事业中。政府重视程度不足。现代意义上的公益事业是最近十几年才发展起来的,在监管程度上存在不足,政府对此缺少足够的关注宣传。因此,关于公益事业的相关法律和制度还不完善,无法起到很好的作用。对发展红河学院高校学生公益事业的措施与建议针对上述调查及原因分析,笔者认为可以从下几个方面做起,逐步增强红河学院高校学生的公益观念意识,使大学生投身于公益事业中来学生自身角度大学生需要增强自身的公益意识,积极主动关心公益事业的发展。在校大学生的经济实力有限,并不是每个人都有多余的经济物资收入来援助他人,但是大学生需要提升公益意识......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考得高分就是好猫。笔者所在地是处偏僻的农村小镇,老师们早晨天蒙蒙亮,就要早起跟班辅导,晚上初中部的老师还要辅导到。天下来,师生心力交瘁,苦不堪言。现状德育教育令人堪忧。工作满意程度半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意,只有约表示对自己现在的工作不满意。其中,在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这项,而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水项则出乎我们的意料。从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智,能够对自己做出较为理智的判断,不是味的偏低,也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中,有位学姐曾经这样说最开始的时候希望自己的月薪有就满足了,寄家里,自己用,存起来。经过这几年在社会的摸索,对工资已经没有太大的要求,只要证明自己的价值就行了。自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许约的毕业生表示能够胜任现在的工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并投身其中帮助他人。大学生进行公益的方式不止捐款种,例如参加网上公益机构,进行义演义卖活动,加入社会志愿者团体等等,都是每个大学生可以做到的较为便捷可行的公益方式。另外,大学生作为现在中国社会上个大开销群体,并没有想象中的贫困。大学生可以在平时生活中做到节俭,学会理财,并把其中部分投入到帮助他人的公益事业中,相信人间真爱,以提高个人道德素养,尽早背负社会责任心。学校角度学校应尽可能为学生提供参与公益的平台,做好宣传,给予当代大学生充分的参与公益事业的渠道,调动大学生参与公益的积极性。目前大学生公益现状并不乐观的个较为重要的原因就是没有个平台给其发展,学校及校内的社团组织应在全校倡导人道主义精神,鼓励党员及学生干部带头参者认为红河学院高校学生产生这种公益事业观念和行为的原因主要有以下两个方面个人因素大学生的能力有限......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对于参加过公益活动的同学,有的表示曾经通过由学校团委学生会志愿服务团体组织参加,有的通过同辈群体及其他志愿者参与活动。,有的加入红十字会等社会公益机构,的以志愿者义工身份参与义卖义演等公益活动,的则表示通过其他途径参加。而在对没有参加过公益活动的同学中调查得知,只有左右的同学表示以后会现场捐赠或者通过手机银行网络等方式捐款,高达左右的同学表示以后愿意以志愿者义工身份参与义卖义演等公益活动,也有左右的同学表示愿意加入红十字会等社会公益机构。在询问参与公益活动遇到的阻碍因素时,的同学表示主要是因为他们认为是时间因素,与个人生活或工作学习相冲突,表示主要是经济因素,参加志愿服务还要花钱的占,而有的同学以社会因角度大学生需要增强自身的公益意识,积极主动关心公益事业的发展。在校大学生的经济实力有限,并不是每个人都有多余的经济物资收入来援助他人,但是大学生需要提升公益意识......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....深入研究该行业的销售模式销售渠道以及经典的营销案例等,有目的地培养个人的心理承受能力,人际沟通能力。人力资源管理类岗位目前,国内大学没有专门开设人力资源管理专业,而工商管理开设了该门专业课。但是,今年来,国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高,他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部,主管企业招聘,员工培训,绩效考核,人事调度等相关事宜。人力资源管理岗位的薪酬相对较高,人力资源管理岗位的高级管理人员比般管理人员更容易成长为职业经理人,步入高职高薪的金领行列。当然,好的工作岗位竞争也非常激烈。专家建议有志于从事人力资源管理工作的准毕业生们不妨善用学校的实习安排,尽量争取到些大企业的人力资源部见习,熟悉招聘考核等日常工作流程,以及些简单而实用的工作技巧......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....红河学院高校的大学生般都是靠家庭提供生活费的,都是消费族,经济收入直接影响到参与公益事业的行为与观念,有稳定充裕生活费的大学生更愿意通过捐赠的方式帮助别人,因为这种方式比较方便且能给予接受者最为实际的帮助相反,生活费来自打工兼职的大学生,相对比较少参与公益捐赠,但他们也愿意通过当志愿者等方式参与社会公益事业,为接受者提供实际的帮助。大学生对社会公益事业的了解甚小,直接影响到其参与行为与观念。大部分大学生对社会公益事业的现状参与途径等信息了解甚小,并且极少主动关心公益事业的发展。他们通常是遇到自己感兴趣的公益活动才会参加,对不了解不感兴趣的则完全不理会,这很大程度上影响了他们的行为和观念。社会影响参与社会公益事业渠道单。目前社会上参与公益事业的方式比较少,只有捐款志愿者等,无法调动公众参与到公益活动的热示以后会现场捐赠或者通过手机银行网络等方式捐款......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并投身其中帮助他人。大学生进行公益的方式不止捐款种,例如参加网上公益机构,进行义演义卖活动,加入社会志愿者团体等学对公益事业的风气和现状存在着不满。问卷调查中发现,过半同学对公众诚信度缺乏信心,对需要帮助者和积极参加公益者都产生了怀疑的心理。在对大学生对中国公益事业的发展作用的观点上的人认为有重大作用,认为有定作用,但大部分靠社会其他力量,的人则觉得不太清楚。在对参与公益过程中遇到的挫折上当作锻炼自己,更加振奋的同学占。接受教训,继续训练的占,受到打击退出活动的占。感到委屈,再不参加活动。这说明大部分同学对社会公益事业态度很好,具有很大的热情。红河学院高校学生产生这种公益事业观念和行为的原因通过调查,笔者认为红河学院高校学生产生这种公益事业观念和行为的原因主要有以下两个方面个人因素大学生的能力有限,这与家庭经济来源有定程度的影响......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也有左右的同学表示愿意加入红十字会等社会公益机构。在询问参与公益活动遇到的阻碍因素时,的同学表示主要是因为他们认为是时间因素,与个人生活或工作学习相冲突,表示主要是经济因素,参加志愿服务还要花钱的占,而有的同学以社会因素,多数人对志愿者有偏见为主要因素,另有的表示是外界压力造成的。通过这些数据可以看出,当今大学生参加公益活动的形式主要是捐赠和以志愿者的身份参加。而从大学生选择公益方式的考虑因素也看出了当今大部分大学生还是能够以接受帮助者的立场上考虑问题,选择最优公益形式帮助他人,但也仍存在不少同学是为了个人的方便或受外界影响而选择的方式,不能够做到真切帮助他人。在调查能让大学生最便捷地参与到公益中的渠道校园组织公益活动,发现的同学表示学校里经常举办公益活动,的同学表示学校有时或很少举办,而有的同学则表示学校从没举办过公社会调查报告集锦篇间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为个人的职业发展添砖加瓦。物流管理类岗在乡镇的教师档案资料,发现全镇中小学教师平均年龄岁,其中,岁以上占。不仅年龄老化,而且学历偏低,知识结构老化,教育观念落后,教学方法陈旧。处小学中,市区级学科带头人教学能手几乎为零初中学校,稍有改观。面对新形势下的素质教育,面对改革后的义务教育新课程,他们往往显得力不从心。试想,这样支队伍担负着我镇中小学教育教学人才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务,谈何容易,造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约,难以注入新鲜血液,使得些学校不得不临时招聘代课教师,以解燃眉之急。现状应试色彩浓郁,师生不堪重负。考考考教师的法宝,分分分学生的命根。数十年来,农村中小学教师直无法走出这应试教育的怪圈,究其原因是些区县镇级教育行政管理部门在学年末,拿中考升学率非毕业班优秀率合格率,统排位......”

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