帮帮文库

ppt 《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:61 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:01

《《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以它再在保护草原上立了大功件,它们分工明确,集体狩猎,经常把敌人引进他们精心设计的包围圈,使敌人几乎全军覆没,不过它们每次总会留点,使它们繁衍生息,以供来年在捕猎是由猎物,又控草原的狼就如神话般的奇异,它们疾如闪电,攻无不克,代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的,把狼的战术发挥的淋漓尽致,有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷,威严无比,向颗原子弹,使亚洲甚至全世界爆发,又像阵惊天响雷,在历史上流下抹不掉的痕迹模板狼图腾读后感字狼,在汉人眼里,是天下最坏最凶恶最残忍的动物。但是,当我看了狼图腾小狼小狼之后,让我彻底改变了对狼的看法。主人公陈阵直想养只狼,来可以摸透狼的习性吉思汗的军队的铁蹄攻陷罗马印度的等农耕文明的大国时,也是游牧精神的体现,在这个世界里,游牧民族的战斗历史强悍的,因为他们有着狼的机制和勇猛,他们在和浪的战斗中学习,改进战术......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....跃然纸上。狼图腾读后感字五篇整理版。汉族人为了满足心中的好奇,便去掏狼窝养了条小狼。于是,它和人生活在起,与狗为伴。狼不像其它动物,抓回来不吃不喝,正相反,狗妈妈为孩子们时,它吧小狗们挤战术,为什么中国古代那么多的农耕民族都不能安稳因为他们的骨子里流露出弱者的本性,所以他们才很少胜利。狼虽然是游牧民族的大害,但在保护草原上功不可没,草原上着名的大害草原鼠草原图黄羊旱獭,个个都怕他,个个狼都是手到擒来,所以它再在保护草原上立了大功件,它们分工明确,集体狩猎,经常把敌人引进他们精心设计的包围圈,使敌人几乎全军覆没,不过它们每次总会留点,使它们繁衍生息,以供来年在捕猎是由猎物,又控狼图腾读后感字篇狼图腾向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原和草原人草原狼艰难丰富而又让我们觉得新奇的生活。作者十几年的知青生活,使得这些故事读来娓娓动人,跃然纸上。主动的去观察和学习,积极的思考......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那我们会更加坚强,更加独立,更加有勇气!我觉得我们学生要向狼学习有个学习的目标,严格要求自己,积极进取向这个方向前进。学习狼的团队精神,不参与无谓的纷争与冲突,里面只狼崽也没有。原来母狼在山包上发现了人影,突然改变了线路,把他们骗到了空洞。还装了真的样与两只狗拼命,好像是在舍命护犊子。狼的凶残让他们恐惧,狼的智慧却让他们震惊。最后靠黄黄灵敏的鼻子找到了真洞。找到了只狼崽。陈阵留下了只,其它只被送到了腾格里。为了养活小狼,陈阵用母狗的奶来喂养小狼。小狼进狗窝就占有了母狗伊勒两个最大的奶头。把肚子吃了圆滚滚,把正在边吃奶的小狗个个挤倒,就这霸道充分体现了狼狼图腾读后感字五篇整理版.草原的狼就如神话般的奇异,它们疾如闪电,攻无不克,代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的,把狼的战术发挥的淋漓尽致,有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷,威严无比,向颗原子弹......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在实战中磨炼自己。人不是狼,狼的种种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的,但我们的确可以从狼身上借鉴很多东西,但学习草原狼也不能拘泥于具体的战术,而是要锻炼自己勤于思考善于应用团队精神狼的友情和亲情狼和草原万物的关系无不给人心灵强烈的震撼和感动。文中的小狼,为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严,不惜付出切磨烂爪咬坏狼牙重伤咽喉小狼宁愿忍受钻心的疼痛造成不可逆转的损失,也要去拼搏,永不服输!这应该也是蒙古游牧民族的骨气吧。我相信,蒙古游牧民族之所以崇拜狼图腾,就是因为狼的骨气。小狼,只为自由而奋斗的动物,是蒙古人最尊重的动物,狼身上的许多高尚的品德,是我们汉人需要学习物,狼身上的许多高尚的品德,是我们汉人需要学习的,我们恨狼,不接触狼,让狼的很多优点被我们抛弃,而蒙古人天天与狼共舞在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在实战中磨炼自己。人不是狼,狼的种种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的,但我们的确可以从狼身上借鉴很多东西,但学习草原狼也不能拘泥于具体的战术,而是要锻炼自己勤于思考善于应用索狼世界的奥秘,因此掏了窝狼崽,自己留了只最壮的,其它的都去见腾格里天了。本书写了狼的各种习性特点,讲了狼的自由独立强悍卓越超强的智慧和才能不屈不挠的高贵灵魂坚不可摧的团队精神狼的友情和亲情狼和草原万物的关系无不给人心灵强烈的震撼和感动。文中的小狼,为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严,不惜付出切磨烂爪咬坏狼牙重伤咽喉小狼宁愿忍受钻心的疼痛造成不可逆转的损失,也要去拼搏,永不服输!这应该也是蒙只被送到了腾格里。为了养活小狼,陈阵用母狗的奶来喂养小狼。小狼进狗窝就占有了母狗伊勒两个最大的奶头。把肚子吃了圆滚滚,把正在边吃奶的小狗个个挤倒,就这霸道充分体现了狼的竞争能力和凶残顽强的性格。小狼慢慢长大了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....又像阵惊天响雷,在历史上流下抹不掉的痕迹模板狼图腾读后感字狼,在汉人眼里,是天下最坏最凶恶最残忍的动物。但是,当我看了狼图腾小狼小狼之后,让我彻底改变了对狼的看法。主人公陈阵直想养只狼,来可以摸透狼的习性了大害的数量,正应了水能载舟,亦能覆舟这句至理名言,狼消灭大害,只有在缺乏食物的时候才会骚扰羊群,但这也让人爱也不是恨也不是,所以草原人民方面杀狼,方面也保护狼,而狼以也给草原人民带来了些额外的收入,还保护了草原,也使草原生生不息。草原的狼就如神话般的奇异,它们疾如闪电,攻无不克,代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的,把狼的战术发挥的淋漓尽致,有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷,威严无比,向颗原护草原上立了大功件,它们分工明确,集体狩猎,经常把敌人引进他们精心设计的包围圈,使敌人几乎全军覆没,不过它们每次总会留点,使它们繁衍生息,以供来年在捕猎是由猎物,又控制了大害的数量......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以他们才很少胜利。狼虽然是游牧民族的大害,但在保护草原上功不可没,草原上着名的大害草原鼠草原图黄羊旱獭,个个都怕他,个个狼都是手到擒来,所以它再在狼图腾读后感字五篇整理版.游牧民族的骨气吧。我相信,蒙古游牧民族之所以崇拜狼图腾,就是因为狼的骨气。小狼,只为自由而奋斗的动物,是蒙古人最尊重的动物,狼身上的许多高尚的品德,是我们汉人需要学习的,我们恨狼,不接触狼,让狼的很多优点被我们抛弃,而蒙古人天天与狼共舞在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点,这定是游牧民族比华夏民族更胜筹的原因!如果我们华夏民族真的有龙图腾也有狼图腾,那我们会更加坚强,更加独立,更加有勇气!草原的狼就如神话般的奇异,它们疾如闪电,攻无不克,代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的,把狼的战术发挥的淋漓尽致,有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷,威严无比,向颗原子弹,使亚洲甚至全世界爆发......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....亦能覆舟这句至理名言,狼消灭大害,只有在缺乏食物的时候才会骚扰羊群,但这也让人爱也不是恨也不是,所以草原人民方面杀狼,方面也保护狼,而狼以也给草原人民带来了些额外的收入,还保护了草原,也使草原生生不息中的图腾就是狼,狼的图腾!草原人民主要是以牧业为主,而狼却是羊群牛群和马群的大害,而生活在草原中的人民却是以狼为自己心中的图腾。但他们颂扬的是狼的精神,是那坚强不屈的精神,宣扬的是蒙古人民的意志!这是草原人民不可战胜的精神,当年成吉思汗的军队的铁蹄攻陷罗马印度的等农耕文明的大国时,也是游牧精神的体现,在这个世界里,游牧民族的战斗历史强悍的,因为他们有着狼的机制和勇猛,他们在和浪的战斗中学习,改进对不同的情况时采用不同的方式,在实战中磨炼自己。狼图腾读后感字篇狼图腾向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原和草原人草原狼艰难丰富而又让我们觉得新奇的生活。作者十几年的知青生活......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就给它小狼小狼开饭了时候,小狼就会窜出来吃饭。在搬家之时,陈阵只能把小狼关在笼子里,不然谁也拉不动。小狼的脖子被牛车拉出血来。半夜,小狼的狼嚎声嚎出了狼的野性。为子弹,使亚洲甚至全世界爆发,又像阵惊天响雷,在历史上流下抹不掉的痕迹模板狼图腾读后感字狼,在汉人眼里,是天下最坏最凶恶最残忍的动物。但是,当我看了狼图腾小狼小狼之后,让我彻底改变了对狼的看法。主人公陈阵直想养只狼,来可以摸透狼的习性帮助打狼,来可以等小狼长大后配狼狗。陈阵经过老人的指点和杨克起带了条狗郎和黄黄上山掏狼崽去了。他们见只母狼进了个洞,就以为里面有狼崽,就想去打母狼,然后好掏狼崽。谁知战术,为什么中国古代那么多的农耕民族都不能安稳因为他们的骨子里流露出弱者的本性,所以他们才很少胜利。狼虽然是游牧民族的大害,但在保护草原上功不可没,草原上着名的大害草原鼠草原图黄羊旱獭,个个都怕他......”

下一篇
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
1 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
2 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
3 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
4 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
5 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
6 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
7 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
8 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
9 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
10 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
11 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
12 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
13 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
14 页 / 共 61
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
《如何写通讯稿》PPT教学课件 编号19
15 页 / 共 61
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批