1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把自己摆进去。两学做学习教育是党夯实基层基础的重要举措。党的十大以来，以习近平为总书记的党中央坚持党要管党从严治党，作出了系列重大部署，打出了整套组合拳。前两年，从严治党的重点是领导干部，基层党员受到的教育力度不够。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层。基层党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力凝聚力战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸并落地生根，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。本次两学做学习教育就是把全面从严治党落实到每个支部每名党员，真正使党的组织生活党员教育管理严起来实起来，努力实现基层党组织全面进步全面过硬。两学做学习教育是护航事业发展的重要精神保障。今年是十开局之年，也是教体人率先实现教育现代化的关键之年。开展并认真参与两学做学习教育是激发广大党员先进性和战斗活力的需要，是保障教体事业持续健康发展的需要，是提升系统形象的需要......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学在品牌持续打响，受到了上级教育主管部门和区委区政府的高度肯定，大批优秀干部教师受到表彰。但也要看到，对照党的要求人民的期盼，我们的工作还存在不少短板在正风肃纪新常态下，我们的党员队伍中还存在不少有待改进的问题。是理想信念模糊。有的党员对共产主义信仰不深，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，经常参加封建迷信活动。有的党员不重视学习，对新要求新规定新精神不清楚不对照，在重大政治问题上不明是非，定力不足。有的党员面对言论不敢正面交锋，当绅士不当战士。是党员意识淡化。有的党员看齐意识不强，规矩意识薄弱，把自身等同于普通群众，说话随意表态随便，对上级决策说道。有的党员纪律意识淡薄，该报告的不报告，该请假的不请假，经常迟到早退，上班淘宝聊天串门等。是宗旨观念淡薄。有的党员缺乏服务意识，工作作风不深不实，马马虎虎，得过且过有的党员对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，业务不精......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....关键是要认真学习领会吃透精神。习近平总书记的重要指示，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了正确方向提供了根本遵循。刘云山赵乐际同志以及克志书记的讲话，全面贯彻总书记重要指示精神，对开展学习教育做出了全面部署。我们定要准确把握中央和省委要求，在突出核心要义抓住关键要求强化行动自觉上下功夫，确保学习教育在推进中不变形不走样。要紧紧抓住思想政治建设这个根本。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。应当清醒地认识到，党内正确思想优良作风与不良倾向不正之风之间的矛盾斗争是普遍的长期的。以党章党规明确标准树立规范，以系列讲话武装头脑统行动，最根本的就是落实思想建党的要求，使党员队伍的思想政治素质不断适应新形势新任务的需要。要牢牢把握从严治党向基层延伸这个特点。全面从严治党......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是工作进展不平衡。目前还有个别省直部门市直部门企业高校没有启动。些基层党委和党支部还没有真正动起来，存在上热下凉现象，学习教育向基层延伸的任务艰巨。是特点特色不鲜明。有的方案照搬照抄上级文件，没有联系本地本单位党员思想实际，没有结合中心工作，存在上下般粗现象有的方案重点不突出定位不准确抓手不具体。是解决问题的意识不强烈。有的方案看上去挺热闹，载体似乎很丰富，但要求不够明确，实招不多有的对学习教育中要解决的问题心中无数，用共性问题代替个性问题，讲问题虚的多实的少，在聚焦短板上下功夫不够，采取的措施针对性不强，存在大而化之倾向，等等。对这些问题，各级党委党组必须高度重视，采取有效措施加以解决，保证学习教育从启动开始就沿着正确的方向推进。吃透精神掌握实情，确保学习教育扎实推进关于两学做学习教育，中央和省委印发了系列文件......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....甚至影响正常的教育教学秩序有的党员自我标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多事不如少事，能少做事就少做事。有的党员行为不端，违反社会公德职业道德家庭美德，个别甚至违法乱纪。是模范作用不够。年两学做学习教育会议讲话两学做基础在学，关键在做。方面，学就要真正学习到位。另方面，做就好做出实际效果。以下是关于年两学做学习教育会议讲话。两学做学习教育推进会讲话稿今年月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，要求各地区各部门认真贯彻执行。尔后，中央省市委相继召开了专题会议。上周，区委组织召开了两学做专题党课暨学习教育部署会。今天的会议就是要认真贯彻落实中央省市区委的要求，把思想和行动统到上级的部署安排上来，切实把两学做学习教育抓好抓实抓到位。等下卫国局长将做专题部署，我先围绕学习教育的重要性针对性实效性作简要动员。提升认识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....更要严在整个党员队伍严在党的基层组织，解决好党员教育管理最后公里问题。开展两学做学习教育，就是要吹响集结号，把广大党员组织起来动员起来，把全面从严治党落实到每个支部落实到每名党员，把党的思想建设组织建设制度建设和反腐倡廉建设等内容有效传递到每个基层党组织每名党员，真正让全面从严治党要求在基层落地生根。要正确处理学做关系这个关键。两学做，基础在学关键在做。学和做的内容要求都是实在而具体的，我们要认真领会准确把握。学，就是要逐条逐句研读，坚持读原著学原文悟原理，做到融汇贯通，达到个结合，即与学好马列主义思想理论个代表重要思想和科学发展观结合起来，与学习党的历史结合起来，与做好经济社会发展各项工作结合起来，切实增强个自信，树立个意识。做，就是要亮明党员身份，发挥先锋模范作用，对照讲有党员标准，以党章党规和系列讲话为准绳为指南，检视规范自己的思想言行要落实到行动上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....努力争做讲有好党员。这次学习教育，中央明确提出新形势下共产党员要做到讲有。系统每名党员干部都要以此来衡量自己检视自己，树好党员的先锋形象。要讲政治有信念。习近平总书记告诫我们，理想信念就好比共产党人精神上的钙，缺钙就会得软骨病。当前社会，多元思想文化相互激荡，党员的理想信念面临严峻考验。我们每名党员都要牢记马克思主义信仰，特别是在大风大浪大是大非面前，更要在党言党在党为党在党爱党，当战士不当绅士，敢于同诋毁党不利于党的言行作斗争，积极传播党的声音和正能量。要讲规矩有纪律。宣誓入党就意味着要多尽份义务，不仅要遵守国家的法律法规，还要强化纪在法前纪严于法的意识。要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强组织观念服从组织决定，坚决贯彻党内各项组织制度。广大党员要时刻摆正自己的位置和身份，明白哪些该做哪些不该做，哪些该这样做哪些该那样做，要区分群众和党员的身份关系，分清公与私的明确界限......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在履行职责服务群众推动中心工作上有新作为，以实际行动彰显共产党员的风采。年两学做学习教育会议讲话材料。要把此项活动当做当前的头等政治任务来加以开展。通过活动，严密党的组织体系严肃党的组织生活严格党员教育管理严明党建工作责任制，在党内达成思想上的统政治上的团结行动上的致，推动每名党员提振精气神提升新本领取得新成绩，在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用，为实现教育现代化和办好人民满意的幸福教育体育事业添砖加瓦再立新功。把握要求，切实增强两学做学习教育的针对性搞好两学做学习教育，基础在学，关键在做。我们定要增强短板意识，坚持问题导向，真学深学，真做真改，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。重点做好以下个方面问题导向，切实解决实际问题。强化问题意识坚持问题导向，是条基本的成功经验。近年来，我区教体事业发展迅速，不少做法省内首创，不少经验全省推广......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....关心时事的同志肯定已经有所了解。开展两学做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，有其必要性，也有其必然性两学做学习教育是群众路线教育严实专题教育的深化拓展。十大以来，党中央坚持全面从严治党，接连开展了党的群众路线教育实践活动和严实专题教育，举措有力，成效显著，党员干部队伍的思想政治素质有了明显提高。但要真正解决党内政治生活中存在的思想问题，就要抓常抓细抓长，要在经常性教育上下功夫，努力把前两年的思想政治建设成果巩固下去深化下去。中央明确，两学做不是次活动，是项党内常规性常态化制度化的学习教育。简单来说，开展两学做学习教育就是要进步做到党要管党从严治党，绝不搞阵风，而是要抓到底绵绵用力久久为功。我们定要在思想上切实克服松懈应付走过场的模糊认识......”。