1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人才培养模式改革以就业为导向，以能力为本位，大胆改革，基础理论课程以适用够用为原则，加强专业课程针对性和实用性。建立与实施具有职校特色理论教学和实践教学体系。加强教法改革，根据职校生基础差底子簿缺乏学习兴趣缺乏学习方法求知欲体现在实践环节等实际情况，我校以人人成才为己任，积极开展先动手后理论，在做中学理论教法改革研究与实践，激发他们学习兴趣......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在三年内使得专任教师学历合格率达，专业课教师双师型比例达到，其中取得高级技能资格以上双师型教师达以上。通过社会招聘，从生产企业吸收批懂市场人才，充实专业教师队伍，或聘请他们为兼职实训教师。并聘请实践经验丰富技师高级工为兼职实训指导教师，加强师资力量......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....建立校外销售实训基地，依托企业实力，开展工学结合订单培养等形式，进行学生岗前实训。改变教学只在学校和实验室进行方式。在基地实习期间，学校和企业共同制定实习计划，共同进行人才培养。学校则优先考虑基地人才需求，并利用自身知识人才优势为企业职工再培训，同时亦提供技术咨询和服务。实训基地管理情况学校考虑到市场营销实训场所内部管理教学与对外合作特殊性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进步保障了培养目标落实。改革教学方法，利用现场观摩讲解实物展示分解多媒体教学软件，来增加学生感性认识，提高效率。采用各款软件模拟操作系统操作来考核学生，实训教学全部实施项目教学法，每学期初制定本学期实训项目，并按计划落实。对学生实施双证书教育，与企业合作开展销售人才培养......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....。鼓励教师多进校内实训工场，多下企业实践和锻炼，定期派教师到合作企业生产第线进行挂职实习轮训，重点提高教师专业实践能力同时了解和掌握企业对人才知识能力素质要求。每学期安排每位专业教师利用半个月至个月时间到企业实习锻炼，经常请企业销售骨干到学校对专业教师进行培训辅导，以便提高教师操作能力，了解本行业发展趋势和新需求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是保证教学质量，为社会培养需要高等技术应用型人才必要条件。市场营销专业实训基地总建筑面积，实验实训设备总值万元，其中平避免校际间重复投资保证了学生接触到新设备新技术，掌握现代市场营销新方法有利于校企合作，提高行业在市场生存质量和竞争力。基地建成后，将极大改变商业类专业实训困难局面，尤其能解决企业销售人员培训工作，而且能带动学校相关专业发展......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....删除部分技术过时专业课，补充适应形势发展新课程。每个学生从第二学期开始每学期必须选修门课程，增强学生生活实践能力，期末对学生学习态度及成绩进行考评，考评成绩记入学分。教学方法改革编写校本教材。以降低理论要求提高动手能力为目标，在市场营销专业教学大纲指导下，结合我校教学实心，有能力把市场营销专业建成全市流省级示范性专业......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....制定科学合理公开公平公正人才管理制度，对在工作中教育教学科研成果突出成绩优秀教师进行奖励，在评优和年度考核中给与优先，调动优秀教师工作积极性。采取送出去请进来及在职培训提高等多种形式，做好教师培训工作，建立提高教师业务激励机制......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....掌握新设备使用，提高专业水平。建立激励机制，鼓励专业课教师开展科研，培养专业课教师创新精神和创造能力。进步加强科研型专业教师培养，积极承担各级课题研究，在设备资金人员上进行倾斜支持，积极探索专业教学新模式，使专业建设得到进步加快。发挥优势，成立技术咨询公司，参与企业技术创新和产品开发。通过内外并举，培养支结构合理，能上得讲台下得企业......”。