1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该项目预算时充分考虑数 字校园整体规划的合理性实用性先进性可扩展性。采购方式 采用政府采购和招标相结合的方式，避免购买设备的盲目性，减少 不必要的浪费。 预算方案设备选型合理 项目中立足节约与实用，谨慎选择先进的质优价廉的设备和 售后服务好的生产厂商，保证设备的良好率。 学校对于预算资金有完善的管理制度 完善的管理制度可以确保资金规范高效地使用。同事对于设 备后期的管理和维护，学校制订了周密的计划，划拨专款进行支持， 保证设备能够长期稳定运行......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 基于校园网的应用比较多，包括校园网门户系统办公系统 网络教学系统卡通系统数字图书馆系统数字教务系统学生 管理系统人事管理系统科研管理系统，后勤服务管理系统等 四实施可行性 项目基础 我校从年建设校园网，目前已深入到教学科研管理 及生活服务等各个领域，成为学校师生开展教学科研获取信息 丰富知识学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展促进思想 文化交流丰富师生精神生活等方面起到了重要的积极作用。校园 网已建设投入使用的应用系统有办公系统卡通系统数字招生 系统数字教务管理系统学分制网上选课等数字教学系统 教学资源库数字化图书馆精品课程网站科研信息管理系统 数字就业系统网络教研平台校园学生社区服务系统等。 二预算方案的合理性 预算方案整体规划的合理性 我校数字校园建设的理念是网络建设是基础，资源建设是核 心，教学应用是目的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... 降低学校的信息化建设成本。通过各种业务系统和应用程序的 整合大大减少了各种管理成本。其于数据中心开展数据挖掘服务 拓展开发新的应用系统，提升信息的有效利用度，减少外采应用系 统的需求，节约学校信息化建设费用。 社会效益分析 绿色师范特色的数字化校园建设，关系到办什么样的大 学，怎样办大学培养什么样的人，怎样培养人。教书育 人是教育机构的使命，培养高素质人才成为每个教育机构的重要 任务。通过数字化校园建设，可彰显所大学的特色传承学术 营建师范特色的精神气质乃至流风遗韵师范院校特色数字校 园文化。这些都可以大幅提高学校的知名度树立学校品牌，为学 校社会带来可观的社会效益。 有助两型高校建设。数字化校园建设，是教育信息化在高校的 具体应用方式，数字化校是提升高校核心竞争力的重要途径......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“..... 项目的持久性分析 校园网是我校重要的基础设施之，其应用建设的长期性和内 容的广泛性决定了系统在构建和使用过程中，必然面临着各类扩展 性需求，例如业务规模的扩展业务类型的扩展集成范围的扩展 等。本项目建成的应用平台模块间完全，接口清晰，内部的业 务流程升级和改造与其它模块无关，所有模块基于组件如 开发，可插拔，并为二次开发提供开发等，因而，应 用极具扩展性和升级性。同样，在硬件环境也可以积木式拼装。 数字校园建设时项只有起点没有终点的工作。既然我们将信 息化引入到教学院管理中来，它就将成为应用不可分割的部分。真 正的数字化要更关注技术与学校内部活动之间的融合。在这样 的背景下，我们将来更有可能面对的是数字校园成熟度评估，在这 样的导向下才能让数字校园研究的道路走向深远。 数字校园建设从发展阶段来看，可以分为启动阶段适应阶段 整合阶段和研究阶段......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....开展数字化网络辅助 教学，是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发 展的需要。部分内容简介部分内容简介变革。应用现代教育技术构建数字化校园，开展数字化网络辅助 教学，是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发 展的需要。 网络辅助教学是校园网最有价值的应用。教育部在高等学校 本科教学质量与教学改革工程会议及关于进步深化本科教学 改革全面提高教学质量的若干意见中强调必须坚持以信息技 术的应用作为提高教学质量的重要手段，推进教学方法的改革，加 强优质资源建设。 二存在的问题与影响分析 校园网基础设施的陈旧老化数量不足。我校普遍使用的 网络设备为港湾交换机设备该厂商现已停产，采购日期为 年间，设备老化。导致校园网的接入量受限制......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 没有数据中心的支持，各个应用系统的数据，形成信 息孤岛，导致信息资源的标准不统，以及资，采购日期为 年间，设备老化。助 教学，是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发 展的需要。 网络辅助教学是校园网最有价值的应用。教育部在高等学校 本科教学质量与教学改革工程会议及关于进步深化本科教学 改革全面提高教学质量的若干意见中强调必须坚持以信息技 术的应用作为提高教学质量的重要手段，推进教学方法的改革，加 强优质资源建设。 二存在的问题与影响分析 校园网基础设施的陈旧老化数量不足。园网基础设施的陈旧老化数量不足。我校普遍使用的 网络设备为港湾交换机设备该厂商现已停产的重要手段，推进教学方法的改革，加 强优质资源建设......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如要真正迈入数字校园行列，还需要持续的 发展与保障机制。 数字校园建设不是用简单的评估指标来描述的，而应该是直 伴随着学校的发展而发展的动态过程。数字校园应该是技术应用与 学校教育教学融合发展的种学校形态。学校信息化工作进入到这 样的阶段之后，应用层开始关注应用的价值，探寻运用技术会给自 己的工作所带来的变化以及进步加强技术应用的必要性，甚至第二师范学院校园网是 全国教育网络系统示范单位是教育部教育信息化理事单位 是全国高等学校教育技术协会委员会授权的教育技术培训中心。 网络覆盖面广，校园网信息点数共计个，校园网覆盖 三校区教学科研行政办公楼栋，学生宿舍楼栋......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....避免多轮反复的冗杂的报表数据 核对工作。可以极大地规范各级各类学校的信息化管理，加强教育 监管，提高各级教育行政部门的科学决策能力和管理水平，并为数 字校园后续建设打下坚实的基础，全面增强管理效果。 经济效益分析 教学成本控制数字化教学平台数字教学资源教学课件服 务等网络信息服务，节省教室教师资源，相应的电费维护费等， 都得到大量的节约。 彰显师范特色，数字化教学是实现教师教育职前职后体化的 有效途径。整合我校教研网干训网和教师网，为教师教 育资源网络化提供了基础平台，使教师教育贯穿本科教育的全部过 程，为师范生提供了种持续的学习空间，进而延伸到职后教育， 降低了教师继续教育的成本，实现了教师教育职前职后体化。 数字化校园的数字化学习优势，有助于学校现有的两个省级实 验教学中心教师素质训练中心以及英语语言自主学习中心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 没有数据中心的支持，各个应用系统的数据，形成信 息孤岛，导致信息资源的标准不统，以及资源的重复建设，浪费 了人力物力。 缺乏校级的信息标准规范，影响网络应用的扩展和推广使 用。学校部门级的应用管理系统，设计及技术架构不统数据标 准不致系统管理分散，浪费了大量人力物力，部门与部门之 间信息无法共享，影响了部门间的业务协作，信息孤岛现象较为严 重。 三预期效益及持久性分析 管理效益分析 通过网络与基础平台的建设，将为开展信息化应用和资源建设 充分提供所需的通信能力计算能力和存储能力。我们将建成个 高可靠可管理安全可信的校园网络，并实现主动的动态的网 络管理和监控。我们将为用户提供随时随地安全便捷的上网环境 和个性化便捷优质的服务。 数据中心可实现学校各类信息的集散与共享，提供标准实时的 有效数据，实现数据共享便于各部门间的工作协作......”。