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ppt 八年级语文上册第25课《望岳》课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:08

《八年级语文上册第25课《望岳》课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....古称东岳,又名岱山岱岳岱宗泰岳,为五岳之首。泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形成“览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区静谧的幽区开阔的旷区,又有虚幻的妙区深邃的奥区还有旭日东升云海玉盘晚霞夕照黄河金带等大自然奇观及石坞松涛对松绝奇景观,宛若幅天然的山水画卷。望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....后世称之为杜工部。作者简介杜甫,字子美,诗中尝自称少陵野老,世人称为杜少陵。开元后期,举士不第,漫游各地。后居长安近十年。及安禄山军陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官左拾遗。后曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年携家出蜀,病死湘江途中。杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡政治黑暗人民疾苦,被誉为“诗史”,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。有杜工部集传世。杜甫草堂联草堂传后世,诗圣著春秋。朱德世上疮痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。细望第三句五六句亦景亦情,情由景生。诗人的胸怀随泰山之云雾缭绕而激荡,眼界因极目仰望而为之开阔。望岳尾联会当凌绝顶,览众山小。会当凌绝顶,览众山小。会当定要。我定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。不止于望岳登山而已七八句化用孔子之句,深化主旨。登泰山而小天下也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现了杜甫不怕困难敢于攀登绝顶俯视切的雄心和气概以及兼济天下的远大抱负象征意义第四句这首诗歌以字统摄全诗,结构严整,情景交融,虚实相生有直接描写......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....炼字炼句,正应其“语不惊人死不休”之论。请同学们深入研读,结合诗句来赏析。“望”描写抒情议论自然景物泰山山势之高峻。齐鲁青末了泰山景色之秀美泰山地域之广阔阴阳割昏晓,会当凌绝顸,览众山小。造化钟神秀这首诗歌描写了泰山怎样的特点从哪些句子中可以看出来热情歌颂了泰山的气势和的景色。进而透露出诗人早年的远大抱负......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....风华正茂,满怀抱负,遍游祖国大地。在北游齐赵时写了这首诗。集体大声朗读,注意节奏,对照注释,解词析句,理解诗歌内容。思考题自学目标望岳首联岱宗夫如何,齐鲁青未了。首句是修辞,极言诗人初见泰山时的心情,令人顿生悬念。次句作答,总写泰山。设问兴奋不已,竟不知如何描绘地域广阔远望岱宗夫如何齐鲁青未了。泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。岱宗泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为岱宗。齐鲁古代二国名,这里泛指山东带地区。第句望岳颔联造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。割分割......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区静谧的幽区开阔的旷区,又有虚幻的妙区深邃的奥区还有旭日东升云海玉盘晚霞夕照黄河金带等大自然奇观及石坞松涛对松绝奇景观,宛若幅天然的山水画卷。望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,览众山小。初读课文望岳自学目标这首诗歌描写了泰山怎样的特点从哪些句子中可以看出来表达了诗人怎样的思想感情望岳诗写于开元二十四年,是现存杜甫诗歌中年代最早的首......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就是走进个神奇迷人的王国。那是个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从张薄薄的书页上站起来,沿着字里行间向我们走来,袭古装,长发飘飘,风姿万千用眼睛去读,用心灵去读,用人生去读。永远的唐诗,永远也读不尽他是谁他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的现实,故被誉为“诗史”他是唐代最伟大现实主义的诗人后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代世人对于杜甫还有其它哪几种称呼子美字杜少陵杜工部为何称之为杜少陵因为杜甫曾经居于长安城南少陵这个地方。为何称之为杜工部因杜甫在成都被严武荐为节度参谋......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这里泛指山东带地区。第句望岳颔联造化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。割分割。造化指天地大自然。钟聚集。阴阳阴指山北,阳指山南。大自然在这里凝聚了切钟灵神秀,山南山北如同被分割为黄昏与白昼。三句虚写,表面写造物主独钟泰山,赋以神秀之气,而实际上抒发了诗人内心感受,对泰山。四句实写,极尽夸张之能事,写泰山。山势之高峻赏慕有加近望第二句望岳颈联荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生曾云,决眦入归鸟。决眦形容极力张大眼睛远望,眼眶像要决裂开了。眦眼眶。层云云气层层叠叠,变化万千。望着山中冉冉升起的云霞......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....钟聚集。阴阳阴指山北,阳指山南。大自然在这里凝聚了切钟灵神秀,山南山北如同被分割为黄昏与白昼。三句虚写,表面写造物主独钟泰山,赋以神秀之气,而实际上抒发了诗人内心感受,对泰山。四句实写,极尽夸张之能事,写泰山对照注释,解词析句,理解诗歌内容。思考题自学目标望岳首联岱宗夫如何,齐鲁青未了。首句是修辞,极言诗人初见泰山时的心情,令人顿生悬念。次句作答,总写泰山。设问兴奋不已,竟不知如何描绘地域广阔远望岱宗夫如何齐鲁青未了。泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。岱宗泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为岱宗......”

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