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ppt 【导与练 练案】2015九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器 第1课时 电阻课件 (新版)沪科版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【导与练 练案】2015九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器 第1课时 电阻课件 (新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在不考虑温度影响的情况下,它的大小与导体的材料长度横截面积有关故选如图所示的电路,和均为镍铬合金丝闭合开关后,通过观察,可以比较出合金丝电阻的大小......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其电阻值等于零电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越大,导体的电阻越大解析电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻的大小与导体对电流阻碍作用的大小有关,与导体两端的电压通过导体的电流是否接入电路无关单位换算解析影响电阻大小的因素柳州电阻是导体本身的种性质,在不考虑温度影响的情况下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能够完成当探究导体电阻与横截面积的关系时,可控制长度和材料不变,改变导体的横截面积,能够完成电流表示数长度横截面积在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图所示电路在连接电路时发现,还缺少个元件,他应该在电路中再接入的元件是为粗略判断两点间导体电阻的大小......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....理由是解析从电路图看,电路还缺少控制电流通断的开关,导体与灯泡串联,电阻的大小可以通过灯泡的亮暗程度来判断,灯泡亮,说明电路电流大,导体电阻小将灯泡换为电流表后,能清楚地读出电路中的电流,从而准确地得出结论,甲直接将灯泡换为电流表,这样在导体电阻很小的情况下,容易造成电路电流过大,烧坏电流表或电源......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....电路中电阻越大,电流越小,所以通过观察电流表的示数,就可以比较合金丝的电阻大小,这种研究方法叫转换法导体电阻的大小与导体的材料长度横截面积以及温度有关,因此在研究电阻大小的影响因素时注意运用控制变量法本题图中长度材料相同......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它的大小只跟导体的材料有关只跟导体的长度有关只跟导体的横截面积有关跟导体的材料长度横截面积均有关解析因为影响电阻大小的因素是导体的材料长度横截面积和温度,在不考虑温度影响的情况下,它的大小与导体的材料长度横截面积有关故选如图所示的电路,和均为镍铬合金丝闭合开关后,通过观察,可以比较出合金丝电阻的大小......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....起到对电路的保护作用开关灯泡的亮度乙灯泡能保护电路电阻定义导体对电流的阻碍作用叫,用字母表示单位国际单位是,简称,符号是常用单位还有,符号分别是影响电阻大小的因素导体的电阻是导体,它的大小决定于导体的和,还与有关第节电阻和变阻器第课时电阻电阻欧姆欧千欧兆欧本身的种性质材料长度横截面积温度电阻下列关于电阻的说法中,正确的是加在电阻两端的电压越大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他可以探究导体的电阻是否与导体的和有关解析在电源电压不变的情况下,之间接入的电阻越大,对电流的阻碍作用越大,电路中的电流就越小,所以可以根据电流表示数的大小来判断所接入导体电阻的大小导体电阻的大小跟导体的长度横截面积和材料有关,因为只有根电阻丝,所以无法改变材料,不能探究电阻与材料的关系当探究电阻与长度的关系时,可控制横截面积和材料不变......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与导线的电阻相等把导线拉长后,长度变长,同时横截面积变小,所以导线的电阻变大,导线的电阻大小不变,所以导线的电阻大于导线的电阻故选人的双手在干燥的情况下电阻为,合或解析襄阳如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图......”

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