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ppt 教育宣传学风建设汇报PPT 编号268 ㊣ 精品文档 值得下载

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《教育宣传学风建设汇报PPT 编号268》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大通地区属季节性冻土区,标准冻深为米。地基土的冻胀性分类为不冻胀性土。场地土对钢筋混凝土结构中的钢筋具中腐蚀性。对钢结构具弱腐蚀性,土对建筑材料的防护,应符合现行国家标准工业建筑防腐蚀设计规范的要求。埋地管道排水沟雨水明沟和水池等与建筑物之间的防护距离,不宜小于米。各类建筑与新建水渠之间的距离,在自重湿陷性黄土场地不得小于。基槽开挖后,应通知我公司技术人员会同有关设计人员参与验槽。六水电暖供应条件第章总论项目概况项目名称大通县斜沟乡中心学校校舍安全工程项目项目建设单位大通县教育局项目建设性质改扩建项目负责人李承宽项目建设地点斜沟乡中心学校院内建设内容及规模本次建设项目总建筑面积平方米,主要建设综合教学楼及其附属项目等。项目总投资万元。二项目提出的背景历史不应当被遗忘年月日,正当人们沉睡的时候。唐山发生震级为七点八级......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....小于米,剪切波在地面至计算深度按米计算之问传播的时间,土层等效剪切波速为,建筑场地类别为Ⅱ类场地属般地段。四结论与建议场地内无不良地质作用,场地的稳定性较好,适宜建筑,场地地基属均匀性地基。层杂填土严禁作持力层,应全部剥除。建议设计时对拟建场地按自重湿陷性黄土场地考虑。拟建场地多属级轻微非白重湿陷性,仅号探井属Ⅱ级中等自重湿陷性黄土场地,具体分区可详见“勘探点平面布置示意图及湿陷等级分区图”。根据湿陷性黄土地区建筑规范拟建物属单层建筑,地基设计严格执行湿陷性黄土地区建筑规范,并施采取结构措施和基本防水措施。层卵石为本场地良好的天然地基。拟建教室基础形式建议采用条形基础。拟建场地位于抗震般地段,拟建物属丙类建筑,场地类别为类,大通地区抗震设防烈度为度,设计基本地震加速度值为,设计地震分组属第三组......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....干强度低,低韧性,属中压缩性土。层厚米,平均厚度米。该层根据湿陷性分为两个亚层黄土状土湿陷,稍湿,稍密,黄土状土非湿陷,稍湿,稍密。层卵石杂色,卵石含量约占全重的以上,般粒径,最大粒径,母岩成分由花岗岩石英岩等硬质岩组成,卵石表面呈强风化程度,骨架颗粒间由各级砂类土充填,充填物约占左右,根据野外鉴别划定其密实度为松散,该层未穿透,控制层厚为米。根据组颗粒分析结果,该卵石层不均匀系数,曲率系数颗粒不均匀,级配良好。水文地质条件本次勘察深度内末见地下水,设计时可不考虑地下水的影响。二岩土工程性能分析与评价场地的稳定性与适宜性评价经场地踏勘与勘探资料证实,地形平坦,地貌单元单,地层结构较简单,勘察中没有发现全新世以来的活动断裂和可液化地层等影响场地与地基稳定性的不良地质作用存在。场地的稳定性较好,适宜建筑......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....地基土的湿陷性评价根据土工试验报告,层黄土状土具有湿陷性,湿陷系数,自重湿陷系数为,总湿陷量为计算自重湿陷量为,拟建场地多属级轻微非自重湿陷性,仅号探井属Ⅱ级中等自重湿陷性黄土场地,详细评价结果见“场地湿陷类型及地基湿陷等级评价表”。地基土承载力特征值及模量值的确定对层黄土状土在室内进行土工试验得处“土工试验报告”,对其分析统计得出“综合成果表”。根据表中有关指标野外鉴别,并结合大通地区的建筑经验,各岩土层的承载力特征值可按下值采用当基础宽度米和埋置深度米时层黄土状土湿陷,层黄土状土非湿陷,当基础宽度米或埋置深度米时层卵石,场地土的冻胀性评价大通地区属季节性冻土区,标准冻深为米。根据土工试验报告,冻深内天然含水量,平均天然含水量,根据建筑地基基础设计规范,冻结期间地下水位距冻结面的最小距离大于米,经判定,冻胀等级为级......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....建议拆除重建。故项目建设是极其必要和紧迫的,是可行的。项目建设是认真落实贯彻全国中小学校舍安全工程实施方案的需要是大通县教育事业发展的需要。第四章项目选址及建设条件项目区自然状况大通回族土族自治县地处青海省东部农业区北部,属西宁市辖县。地理位置在北纬,东经。东邻互助土族自治县,西接海晏县湟中县,南与西宁市接壤,北与祁连县和门源回族自治县相依。全县总面积万亩平方公里,占全省土地总面积的。东西长约公里,南北宽约公里。自治县成立于年月日,现辖个乡个镇。自治县所在地为桥头镇,距省会西宁公里。基础设施建设日臻完善。公路铁路四通八达,贯穿全境。邮电通讯畅通,水电供应充足。大通回族土族自治县斜沟乡地处大通县西北部,北接极乐乡,西靠娘娘山风景区与湟中县相邻,南邻良教乡,东隔北川河与塔尔镇相望。地域总面积平方公里......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学校现有学生着严峻的形势和严重的困难,这种状况如不及时改变,不仅影响教育的普及与提高,更将影响社会的公正与稳定乃至现代化事业的健康发展。项目建设是大通县斜沟乡中心学校发展的需要。为了更好地巩固“两基”成果,顺利通过年国家“双高”验收,加快农村教育改革与发展,集中办学,布局调整迫在眉睫。布局调整后全校学生人数将达到名,现有教学用房根本满足不了学校教育教学的需要。综上所述,由于大通县斜沟乡中心学校校舍安全等级低,存在安全隐患学校基础设施差,设施不健全,严重制约学校发展按照大通县中小学布局调整规划斜沟乡所学校平安希望小学上下窑完全小学业巴台完全小学小业巴完全小学大业巴完全小学斜沟小学各项设施均达不到要求。全乡校舍平方米的房屋,年月经青海省智恒设计院排查鉴定,全部建筑物已不满足抗震设防要求,存在安全隐患......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....土对建筑材料的腐蚀性评价含盐量分析根据场地内孔中采取的组土样“易溶盐实验检测报告”,经分析,含盐总量为,其中有组含盐量大于,但不具有盐胀性,可按非盐渍土考虑。腐蚀性评价拟建场地环境类别属Ⅲ类,气候区属干旱区,土层含水量的弱透水土层。根据场地组土样“易溶盐实验检测报告”判定土对混凝土结构,属无腐蚀性土对钢筋混凝土结构中的钢筋十,属无中腐蚀性,建议按中等腐蚀性考虑土对钢结构,土的电阻率大于经验值,土对钢结构具弱腐蚀肚。防护措施土对建筑材料的防护,应符合现行国家标准工业建筑防腐蚀设计规范。具体腐蚀性指标详见“易溶盐实验检测报告”附后。三场地与地基的地震效应大通地区的抗震设防烈度为度,设计基本地震加速度值为,设计地震分组属第三组,设计特征周期值为。依据建筑抗震设汁规范表和青海地区的经验值,杂填土,层黄土状土,层卵石......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....多年平均降水量为,大阪山南是降水量较多的地区,多年平均降水量为,其它地区降水量在之间,不同典型年降水量为丰水年,平水年,枯水年。地震基本烈度七度。五工程地质条件因本工程未做地勘,参照由青海岩土工程勘察咨询公司提供的邻近建筑物岩土工程勘察报告。地形地貌与岩性特征地形地貌拟建场地地势平坦,因无地形图,场地标高取假定相对标高,以场地以北办公室东南角地面标高为假定标高假定为米,勘探点相对标高为米,相对高差为米,场地地貌单元单。场地地层构成与岩土特征根据人工探井揭露,勘探深度内地层自上而下由杂填土黄土状土及卵石组成。现将各岩土层特征分述如下层杂填土杂色,由炉渣碎石含少量漂石煤块等组成,土质极不均匀,松散,欠固结,湿,层厚米,平均层厚米。层黄土状土土黄色,以粉粒为主,次为粘粒,针管状孔隙发育,土质较均匀,无摇振反应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....无霜期为天,是个半脑山半浅山地区。全乡辖个村民委员会,个自然村,年初,共有户,人,有回汉藏土蒙五个民族,其中少数民族占总人口的。二拟建工程概况斜沟乡中心学校校舍安全工程项目包括栋教学综合楼层,框架结构,基础形式为基础建筑面积为平方米。三项目选址拟建场地位于大通县斜沟乡中心学校院内,汽车可直达,交通便利。四气象条件日照大通县地处青藏高原,由于海拔高,大气稀薄,空气干洁,透明度好,云量少,太阳辐射通过大气层消弱较少,所以,太阳辐射光能资源较丰富。日照时数长,太阳辐射强,光能资源丰富热量水平较低,气温日差和昼夜差较大。气温大通县属于温带大陆性气候,干旱少雨。全县年平均气温,年内最热气温在三个月。般月份气温最高,年平均气温为。最冷季节在月份,般月份气温最低,年平均气温。降水县境内年降水量之间,但由于地形差异......”

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