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doc 讲忠诚守纪律做标杆活动实施方案2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:49

《讲忠诚守纪律做标杆活动实施方案2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成个人查摆问题报告。组织开展评议会,对照问题,切实改进。三讨论交流志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度致。用担当诠释忠诚,坚守职责定位,忠诚履行使命,做党章党规党纪的坚定维护者,党的理论和路线方针政策的坚决捍卫者,党风廉政建设和反腐败斗争的有力推动者。围绕讲忠诚,重点解决少数纪检干部党性原则不够强理想信念不够坚定,政治站位和政治觉悟不够高党性锻炼不够自觉等突出问题重点解决少数纪检干部对全面从严治党的认识不到位,对加强和规范党内政治生活加强党内监督必要性和紧迫性认识不足,面对认识言论倾向辨识不清不敢斗争不会斗争等突出问题打探消息私存线索以案谋私执纪违纪等突出问题重点解决个别单位对纪检干部管理不严,内部监督乏力,抹不开面子下不了手,失之于宽松软等突出问题。三做标杆......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....到革命圣地接受党性教育,组织参加不忘初心,做党的忠诚卫士演讲比赛,切实增强责任感和使命感。组织市直教育系统纪检干部观看打铁还需自身硬等警示教育片,加大对市直教育系统纪检干部违纪案例的通报力度,用身边事教育身边人开展严守纪律严守规矩公开承诺活动,组织市直教育系统纪检干部签订承诺书,主动接受监督。开展育内容,认真学习市纪委编发的学习资料。坚持个人自学与集中学习专题辅导业务培训宣讲授课示范教育和警示教育等形式相结合,学原文读原著悟原理,撰写学习笔记和心得体会。适时组织开展党章党规党纪知识竞赛活动,检验学习效果。二全面查摆。通过发放调查问卷召开不同层次座谈会设立意见箱等方式,开门纳谏,广泛征求意见和建议。开展谈心谈话,全面查找对党忠诚不够遵守纪律自觉不够标杆作用发挥不够等方面问题。要结合岗位职责,重点查找岗位廉政风险点,真正把问题查清找准,把根源剖析深刻......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....内部监督乏力,抹不开面子下不了手,失之于宽松软等突出问题。三做标杆。市直教育系统纪检干部要自觉按照中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例的要求,坚持高线守住底线做好标杆。要信念坚定,做践行四个意识自觉维护核心和党中央权威的标杆吃的不透,出现本领恐慌等突出问题重点解决有些纪检干部作风浮漂工作搞花架子等突出问题重点解决少数纪检干部使命感责任感不强,缺乏干劲,工作标准不高,只求过得去不求过得硬等突出问题重点解决个别纪检干部发现问题不发声,遇到矛盾绕着走,执纪不敢严问责不碰硬监督不求实等突出问题。四推进措施这次活动不分批次不讲忠诚守纪律做标杆活动实施方案根据市纪委办公室关于在全市纪检监察系统开展讲忠诚守纪律做标杆活动的,接受监督。坚持开门搞活动,广泛征求和听取意见和建议,接受群众监督,回应社会关切。三聚焦问题,务求实效......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....向内发力,本着有什么问题就解决什么问题的原则,往深处抓,向实里做,立行立改,务求实效。三主要内容讲忠诚。市直教育系统纪检干部要牢固树立四个意识,特别是核心意识和看齐意识,要思想准,以解决自身建设方面存在的突出问题为突破口和主抓手,着力提高自身素养,保持纪检干部队伍的先进性和纯洁性,努力把打铁的人锤炼成为铁打的人,用具体行动昭示执纪者有着更为严格的纪律要求,监督者时刻都在接受监督,担当起全面从严治党的监督责任,不辜负党和人民的重托,努力开创市直教育系统纪检监察工作新局面,为办人民满比担当比作为比奉献岗位竞赛,组织纪检监察业务知识测试和业务技能培训,培树先进典型,发挥典型的示范引领作用。五提升成效。整改工作要实事求是,注重实效。要制定科学合理的整改方案,做到六个明确,即整改内容明确整改目标明确整改时限明确具体要求明确责任分工明确保障措施明确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....缺乏干劲,工作标准不高,只求过得去不求过得硬等突出问题重点解决个别纪检干部发现问题不发声,遇到矛盾绕着走,执纪不敢严问责不碰硬监督不求实等突出问题。四推进措施这次活动不分批次不划阶段不设环节。开展这次活动,基础在学,重点在改,关键在做,目的在促。人参与,不留死角。要把问题清单转化为整改清单,建立台账,实行销号管理,做到边学边改边查边改立行立改。四丰富载体。组织重温入党誓词,到革命圣地接受党性教育,组织参加不忘初心,做党的忠诚卫士演讲比赛,切实增强责任感和使命感。组织市直教育系统纪检干部观看打铁还需自身硬等警示教育片,加大对市直教育系统纪检干务培训宣讲授课示范教育和警示教育等形式相结合,学原文读原著悟原理,撰写学习笔记和心得体会。适时组织开展党章党规党纪知识竞赛活动,检验学习效果。二全面查摆。通过发放调查问卷召开不同层次座谈会设立意见箱等方式,开门纳谏......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四推进措施这次活动不分批次不划阶段不设环节。开展这次活动,基础在学,重点在改,关键在做,目的在促。深入学习。围绕讲忠诚守纪律做标杆,结合两学做学习教育和准则条例规则集中学习教打探消息私存线索以案谋私执纪违纪等突出问题重点解决个别单位对纪检干部管理不严,做践行四个意识自觉维护核心和党中央权威的标杆要牢记宗旨,做全心全意为民服务作风优良的标杆要敢于担当,做忠于职守真抓实干的标杆要刻苦学习,做精通业务奋发进取的标杆要情操高尚,做廉洁自律克己奉公家风优良的标杆。围绕做标杆,重点解决有些纪检干部比担当比作为比奉献岗位竞赛,组织纪检监察业务知识测试和业务技能培训,培树先进典型,发挥典型的示范引领作用。五提升成效。整改工作要实事求是,注重实效。要制定科学合理的整改方案,做到六个明确......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....广泛接受监督。全文完年月日政治站位和政治觉悟不高,学习不及时不深入,对中央中央纪委的新精神新要求吃的不透,出现本领恐慌等突出问题重点解决有些纪检干部作风浮漂工作搞花架子等突出问题重点解决少数纪检干部使命感责任感不强,缺乏干劲,工作标准不高,只求过得去不求过得硬等突出问题重点解决个别纪检干部发现问题不发声,遇到矛盾绕着走,执纪不敢严问责不碰硬监督不求实等突出问题。四推进措施这次活动不分批次不划阶段不设环节。开展这次活动,基础在学,重点在改,关键在做,目的在促。深入学习。围绕讲忠诚守纪律做标杆,结合两学做学习教育和准则条例规则集中学习教。围绕讲忠诚守纪律做标杆,开设市直教育系统纪检干部讲坛,开展讨论交流。召开专题讨论会,确保纪检干部人人参与,不留死角。要把问题清单转化为整改清单,建立台账,实行销号管理,做到边学边改边查边改立行立改......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....严格遵守六项纪律,严格落实中央八项规定精神严格遵守监督执纪各项纪律,严格执行监督执纪工作规则严格遵守十届省纪委五个不准纪干净不净化等突出问题重点解决极个别纪检干部无视审查纪律和保密纪律,跑风漏气定实施方案如下。指导思想全面贯彻落实上级党委纪委决策部署,适应全面从严治党向纵深发展的新要求,把对党绝对忠诚作为对纪检干部最根本的政治要求,市直教育系统纪检干部要以忠诚干净担当的标准,以解决自身建设方面存在的突出问题为突破口和主抓手,努力开创市直教育系统纪检监察工作新局面,为办人民满意教育提供坚强政治保证,以良好精神状态和优异工作成绩迎接党的十九大召开。二活动原则紧扣主题,常抓常新。围绕主题,将活动作为教育常态化的重要载体和抓手,不断充实新内容丰富新载体激发新活力。二开门纳谏,接受监督。坚持开门搞活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....开展谈心谈话,全面查找对党忠诚不够遵守纪律自觉不够标杆作用发挥不以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度致。用担当诠释忠诚,坚守职责定位,忠诚履行使命,做党章党规党纪的坚定维护者,党的理论和路线方针政策的坚决捍卫者,党风廉政建设和反腐败斗争的有力推动者。围绕讲忠诚,重点解决少数纪检干部党性原则不够强理想信念不够坚定,政治站位和政题打探消息私存线索以案谋私执纪违纪等突出问题重点解决个别单位对纪检干部管理不严,内部监督乏力,抹不开面子下不了手,失之于宽松软等突出问题。三做标杆。市直教育系统纪检干部要自觉按照中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例的要求,坚持高线守住底线做好标杆。要信念坚定,做践行四个意杆。围绕做标杆,重点解决有些纪检干部重点解决少数纪检干部政绩观错位履职缺位越位不到位等突出问题。二守纪律......”

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